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1、病句积极参加校本培训，通过校本培训使我在专业发展上有长足的进步，
2、中国在哪些方面可以有长足的发展空间
3、为何洋务运动的近代工业并没有长足的发展
4、怎样盲目地做题目却不会有长足的进步
5、为什么这一时期江南地区得到长足的进步,原因何在
关于长足的发展与进步,病句积极参加校本培训，通过校本培训使我在专业发展上有长足的进步，详情知识介绍：
1、病句积极参加校本培训，通过校本培训使我在专业发展上有长足的进步，
“我”不能“形成”“方式”。 积极参加校本培训，通过培训使我在专业知识、能力上有长足的进步，进而成为学习型、研究型的专业人才。 参考 培训目的：提高师资水平，适应新课程教学的需要。 1、不断更新教师的教育观念，更新教师的知识结构和能力结构。 2、发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。 3、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。 4、提高教师对新课改的研究探索能力，提高教师的科研水平。
2、中国在哪些方面可以有长足的发展空间
软实力方面。海军和空军，
3、为何洋务运动的近代工业并没有长足的发展
由于连年战乱政府不断从企业中抽离资金、强加冗员，长期的政策保护又使企业暮气沉沉
4、怎样盲目地做题目却不会有长足的进步
但是只盲目地做题目，而不注意归纳总结，不看看这些题目所测验的知识，就永远都不会有长足的进步
5、为什么这一时期江南地区得到长足的进步,原因何在
1：南方相对安定，统治者较为努力。
2：北人南迁，劳动力、技术（包括生产技术和作物品种的丰富――新品种引入江南地区）。
当时是人多力量大，封建社会时期，人口增长是经济发展的重要标尺，南方人口大量增加，促进了江南地区的开发，南迁的汉族能工巧匠凭借其在农业、手工业、建筑、医学、水利等各方面的先进技艺，中原南迁的汉族商人凭借中原地区丰富的物产和发达的商业网络及经商经验，大量迁移并定居以及流动在江南地区及少数民族地区的城镇和乡村，促进了江南地区的开发。点拨――人多力量大。
这种民族迁移和流动促进了民族间的交往以至于融合，反过来，这种民族关系的融合又促进了江南地区的开发。江南地区的开发者，不是单纯的南迁人口，而是南迁人口与江南地区原住民――包括江南地区的汉族和其他少数民族，共同开发了江南。
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