关于四季春草,是春草年年绿还是春草明年绿的知识您了解多少?下面为您介绍更多关于四季春草,是春草年年绿还是春草明年绿的问题
1、是春草年年绿还是春草明年绿
2、电视剧春草-大家说说电视剧《春草》里春草的妈妈是个怎样的人！
3、杨林雪的春草散章阅读作者把春草比做什么
4、《春草散章》作者把春草比作什么从哪些语言可以看出
5、春草明年绿,王孙归不归
关于四季春草,是春草年年绿还是春草明年绿详情知识介绍：
1、是春草年年绿还是春草明年绿
送别
作者:【王维】 年代：【唐】 体裁：【五绝】 类别：【送别】
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
【注解】：
又题：《山中送别》
1、柴扉：柴门。
2、王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。
【韵译】：
在山中送走了你以后，
夕阳西坠我关闭柴扉。
春草明年再绿的时候，
游子呵你能不能回归？
【评析】：
这首送别诗，不写离亭饯别的依依不舍，却更进一层写冀望别后重聚。
这是超出一般送别诗的所在。开头隐去送别情景，以“送罢”落笔，继而写别后回家寂寞之情更浓更稠，为望其再来的题意作了铺垫，于是想到春草再绿自有定期，离人回归却难一定。惜别之情，自在话外。意中有意，味外有味，真是匠心别运，高人一筹。
这首《山中送别》诗，不写离亭饯别的情景，而是匠心别运，选取了与一般送别诗全然不同的下笔着墨之点。
诗的首句“山中相送罢”，在一开头就告诉读者相送已罢，把送行时的话别场面、惜别情怀，用一个看似毫无感情色彩的“罢”字一笔带过。这里，从相送到送罢，跳越了一段时间。而次句从白昼送走行人一下子写到“日暮掩柴扉”，则又跳越了一段更长的时间。
在这段时间内，送行者的所感所想是什么呢？诗人在把生活剪接入诗篇时，剪去了这一切，都当作暗场处理了。
对离别有体验的人都知道，行人将去的片刻固然令人黯然魂消，但一种寂寞之感、怅惘之情往往在别后当天的日暮时会变得更浓重、更稠密。
在这离愁别恨最难排遣的时刻，要写的东西也定必是千头万绪的；可是，诗只写了一个“掩柴扉”的举动。这是山居的人每天到日暮时都要做的极其平常的事情，看似与白昼送别并无关连。而诗人却把这本来互不关连的两件事连在了一起，使这本来天天重复的行动显示出与往日不同的意味，从而寓别情于行间，见离愁于字里。
读者自会从其中看到诗中人的寂寞神态、怅惘心情；同时也会想：继日暮而来的是黑夜，在柴门关闭后又将何以打发这漫漫长夜呢？这句外留下的空白，更是使人低回想象于无穷的。
诗的三、四两句“春草明年绿，王孙归不归”，从《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”句化来。
但赋是因游子久去而叹其不归，这两句诗则在与行人分手的当天就惟恐其久去不归。唐汝询在《唐诗解》中概括这首诗的内容为：“扉掩于暮，居人之离思方深；草绿有时，行人之归期难必。”而“归期难必”，正是“离思方深”的一个原因。“归不归”，作为一句问话，照说应当在相别之际向行人提出，这里却让它在行人已去、日暮掩扉之时才浮上居人的心头，成了一个并没有问出口的悬念。
这样，所写的就不是一句送别时照例要讲的话，而是“相送罢”后内心深情的流露，说明诗中人一直到日暮还为离思所笼罩，虽然刚刚分手，已盼其早日归来，又怕其久不归来了。前面说，从相送到送罢，从“相送罢”到“掩柴扉”，中间跳越了两段时间；这里，在送别当天的日暮时就想到来年的春草绿，而问那时归不归，这又是从当前跳到未来，跳越的时间就更长了。
王维善于从生活中拾取看似平凡的素材，运用朴素、自然的语言，来显示深厚、真挚的感情，往往味外有味，令人神远。这首《山中送别》诗就是这样。
2、电视剧春草-大家说说电视剧《春草》里春草的妈妈是个怎样的人！
真是个老土，但干练，敢作敢为，有一套做人标准，我敬（而远之）佩她。
3、杨林雪的春草散章阅读作者把春草比做什么
文字吧
春草散章
杨林雪
连篇累牍,风之笔蘸着水之墨,春草将她绿色的文字刻于春天的大地上。
冬雪渐消,湿润的泥沼里,草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。
或章,或篇,或段,或句,写满山坡,写满原野,写满堤边岸头,写满水泽沟壑,甚至写满农家小院的墙头和屋檐——春草任性,最得意于写她的随笔。
旷野上,树林忙着做插画,野花赶着绣彩图,春天漫延漫生,更行更远,没有谁能阻得住她行路的脚丫。
而鸟在空中配着它的画外音,解说给匆忙行走的云听。
雏鸡最先啄开蛋壳,雏鸭也被惊醒,纷纷睁开眼睛来读春天。它们最喜欢在春草的段落之间追寻,碰到读不懂的地方,就去啄一啄,嚼一嚼,草汁儿鲜嫩清香,甜中有此苦。鸡无事就在岸边打量风笔的神韵,跳着脚儿喊一声：“这笔好神奇哟!”鸭子“扑通”一声落进碧水里,翻着筋斗洗个澡：“看这水墨染不染得绿我的羽毛!”风笔频蘸水墨,碧波乍起涟漪,把个呆鹅都看得欢了,拍着翅膀“呱呱”地叫起来。
犁笔翻下田垄,播一首玉米的抒情诗,撒一章豆子的论文,再种一部枝蔓横爬的红番薯的长篇小说……大块地田地决不肯放过,至于田埂、路沿、山坡、谷洼,就大大方方地送与春草去填补空白。
春草珍惜每一寸土地,驱走荒凉,征服贫瘠,以她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着：看谁的文章更流芳千古!有时候春草忍不住顽皮,悄悄钻到庄稼行里闹一闹,结果常给严谨认真的农人发现,一锄头钩了出来：“你来搀和啥?这儿不是你歇脚的地方。
”春草扮个鬼脸和仍回田头地角扎根。
春草素朴天真,她淡漠都市的豪华,却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠,为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉水。
在一望无际的千里牧场,春草更是热情奔放,恣意抒写,淋漓尽致地挥洒她绿色的畅想!
春草且行且止,收放自如,天涯海角,迤逦而行,其文谓章章华美,篇篇锦绣,字字珠玑。
春草深深懂得自己的使命,她从不嫉妒农民沉甸甸的收成,也不在乎野火会不会烧尽她全部的卷稿。冬去春来,她只是饱蘸生命的浓墨,在稿纸一般的广袤大地上,不停地写啊,写啊,写!
1．第1自然段是一个比喻句,其中包含了3个本体和喻体,它们分别是：比喻为 ； 比喻为 ； 比喻为 。
2．第2自然段“潜心于构思”指的是 ,“春天的诠释”是指 ,“悄悄拱出地面”与朱自清的《春》中的一句话“ ”有异曲同工之妙,共同写出了春草来到人间的 的特点和它 的顽强生命力。
3．第3自然段“或章、或篇、或段、或句”在本文中能否颠倒顺序?为什么?
4．第4段的描写形成了一幅完整画面,并抓住事物各自的特征进行了描绘。
下面对其解说不当的一项是（ ）
A．树林插画突出了高大挺拔的特点。B．野花绣彩突出了艳丽多彩的特点。
C．春草漫生突出了面大平铺的特点。D．鸟的画音与云的行走突出了空中飘浮的特点。5．第5段写小动物有什么作用?
6．本文的中心意思是什么?
1．风 笔 水 墨 春草 文字2．种子在地下的膨胀萌芽过程 春天的特征、形象、含义等等 小草偷偷地从土里钻出来
悄无声息或不被人察觉不可压抑3．不能,因为下一个句子“写满……屋檐”以及文章倒数第二段最后一个句子都是从大到小排列。
4．D（应是鸟瞰的特点）5．为了表现春草给世界带来的生机、活力与欢乐,同时也从侧面衬托了春草的可爱。6．赞美了春草蓬勃旺盛的生命力。
4、《春草散章》作者把春草比作什么从哪些语言可以看出
春草散章
杨林雪
连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，春草将她绿色的文字刻于春天的大地上。
冬雪渐消，湿润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。
或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐——春草任性，最得意于写她的随笔。
旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春天漫延漫生，更行更远，没有谁能阻得住她行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。
雏鸡最先啄开蛋壳，雏鸭也被惊醒，纷纷睁开眼睛来读春天。
它们最喜欢在春草的段落之间追寻，碰到读不懂的地方，就去啄一啄，嚼一嚼，草汁儿鲜嫩清香，甜中有此苦。鸡无事就在岸边打量风笔的神韵，跳着脚儿喊一声：“这笔好神奇哟！”鸭子“扑通”一声落进碧水里，翻着筋斗洗个澡：“看这水墨染不染得绿我的羽毛！”风笔频蘸水墨，碧波乍起涟漪，把个呆鹅都看得欢了，拍着翅膀“呱呱”地叫起来。
犁笔翻下田垄，播一首玉米的抒情诗，撒一章豆子的论文，再种一部枝蔓横爬的红番薯的长篇小说……大块地田地决不肯放过，至于田埂、路沿、山坡、谷洼，就大大方方地送与春草去填补空白。
春草珍惜每一寸土地，驱走荒凉，征服贫瘠，以她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着：看谁的文章更流芳千古！有时候春草忍不住顽皮，悄悄钻到庄稼行里闹一闹，结果常给严谨认真的农人发现，一锄头钩了出来：“你来搀和啥？这儿不是你歇脚的地方。
”春草扮个鬼脸和仍回田头地角扎根。
春草素朴天真，她淡漠都市的豪华，却甘愿将她的脚步不断伸向浩瀚无边的沙漠，为饥渴的旅人们寻找生命的甘泉水。
在一望无际的千里牧场，春草更是热情奔放，恣意抒写，淋漓尽致地挥洒她绿色的畅想！
春草且行且止，收放自如，天涯海角，迤逦而行，其文谓章章华美，篇篇锦绣，字字珠玑。
春草深深懂得自己的使命，她从不嫉妒农民沉甸甸的收成，也不在乎野火会不会烧尽她全部的卷稿。冬去春来，她只是饱蘸生命的浓墨，在稿纸一般的广袤大地上，不停地写啊，写啊，写！
1．第1自然段是一个比喻句，其中包含了3个本体和喻体，它们分别是： 比喻为 ； 比喻为 ； 比喻为 。
2．第2自然段“潜心于构思”指的是 ，“春天的诠释”是指 ，“悄悄拱出地面”与朱自清的《春》中的一句话“ ”有异曲同工之妙，共同写出了春草来到人间的 的特点和它 的顽强生命力。
3．第3自然段“或章、或篇、或段、或句”在本文中能否颠倒顺序？为什么？
4．第4段的描写形成了一幅完整画面，并抓住事物各自的特征进行了描绘。
下面对其解说不当的一项是（ ）
A．树林插画突出了高大挺拔的特点。 B．野花绣彩突出了艳丽多彩的特点。
C．春草漫生突出了面大平铺的特点。 D．鸟的画音与云的行走突出了空中飘浮的特点。 5．第5段写小动物有什么作用？
6．本文的中心意思是什么？
1．风 笔 水 墨 春草 文字2．种子在地下的膨胀萌芽过程 春天的特征、形象、含义等等 小草偷偷地从土里钻出来
悄无声息或不被人察觉不可压抑3．不能，因为下一个句子“写满……屋檐”以及文章倒数第二段最后一个句子都是从大到小排列。
4．D（应是鸟瞰的特点）5．为了表现春草给世界带来的生机、活力与欢乐，同时也从侧面衬托了春草的可爱。6．赞美了春草蓬勃旺盛的生命力。
5、春草明年绿,王孙归不归
山中相送罢,日暮掩柴扉.
春草年年绿,王孙归不归.
王孙：贵族的子孙,这里指送别的友人
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