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几百米之外,校园周围几百米

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-09-03 13:08:53 浏览次数:267
周末日记(300字, 要平常在家的)
一个人在家里睡到很晚才起床,一个人慢吞吞地刷牙洗脸吃“早餐”,一个人静静地放着班德瑞,一个人望着堆积成山的作业发呆。我的寒假生活从此正式开始。
郭敬明说:“大提琴的声音像是一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,中间飞快流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤。”
我现在是在奢靡地浪费我的璀璨年华,每天都如此地过,除了写堆积如山的作业看百般无聊的电视写让自己飞翔的文章读让自己清醒的书之外,我没事可干。
外的天空阴沉沉的,就要下雨了,小区的路上除了几个稀稀疏疏的匆忙往家赶的人影之外,什么也没有。只能听见几声沙炮的响声,那是小孩子的玩意儿,我站在书房的窗台旁看几百米之外的群山。
这是一个在群山怀抱中安静地睡着的城市,一条河,或许叫江,静静的流过,安详地养育着两岸的人们,两岸有着很好听的名字:江南,江北。
我所在的学校在江北的开头,而我住在江南的尽头。每天早早起床,匆匆忙忙地穿过江南,跨过河上的桥,停留在江北。每天的穿越时间至少要半小时,如果我有翅膀,或许不用那么久。
有一段时间赶公交车上学,我家里最近的站大概有一两公里的路,每天我就骑自行车,放在附近的一个车棚里,再去赶公交车。为什么要说“赶”呢?因为这里的公交车的行踪让人捉摸不定,不知何时有,也不知何时去,对于这件事,只有靠运气了。运气好,就是你刚到站台,就有一辆公交车过来载你而去;运气稍差,就等几分钟;再差点儿,就是等半小时也不见一辆。更惨的是,你上了车,问他几点开,回答是快了快了,结果等了十几分钟。讲到这里,就没有更惨,只有最惨。最惨就是你从学校回家,开到只有两公里的地方,就用笑脸把一车的人全部赶下,嘴里则在不停地说:“对不起,对不起”,然后回家,这时最多五点半--这个城市最后一班车的时间是下午六点。也不知往哪儿投诉,人们只好叹了一口气,慢慢地提着许多东西往家里走。
有一次上来几个外地的游客,问多少钱,司机反问道:“你们没有坐过公交车吗?一块钱!”我顿时觉得广告牌上所谓招商引资的标语都是废话。有一个游客坐错了车,想下车,司机急忙在那儿大喊道:“不准下不准下,这(坐错了车)也要给钱。”要钱要得比讨债还急。
当然也有柔声细语,搀扶着老人慢慢下车,朝人微笑的。我能坐上这种车,就觉得这天是我的幸运日。一个人一生中,幸运日毕竟是少数的。
公交车上实在有太多的故事了,我想,如果我要写一篇文章,叫《公交人生》如何?
有些人问我,从家里到学校这么辛苦,为什么不住校呢?为什么不住校?笑话,谁说我不想住。我为了我的床位跑了整整一个学期还是毫无结果,只等来一句话:新宿舍就快建好了。考完期末,我去看那个“快要建好的新宿舍”,才建了两层!不用担心,到了高三开学一定有的住!我想有时有点阿Q精神也无妨。我唯一不明白的是:为什么家离学校近的人有得住而真正远的人却没得住?难道,住校与距离的长短成反比?
反正我不知道。



用大海、小溪、小河、池塘编的童话故事300字左右
大海又一次落泪,母亲河生病了,小溪妹妹一点音信都没有,她和池塘私奔了,为了所谓的爱情。蜻蜓使者赶来,主动请YING去寻找小溪妹妹。它穿过了森林,见识了梦幻的毒蘑菇,休憩于悬崖峭壁,高唱悠灵音乐,一只蝙蝠与他同行,探讨这爱情不合理化,

一篇初一周末日记(不少于400字)
这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。 这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星 春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星 春水》这篇文章吧 ! 我们先看一看这一段话:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。这还不算什么呢,你们再看这几句: 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然,读来委婉柔和。 在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’”诗人以拟人的手法,告诉人们革命胜利的曙光已经来临,人们应该热情地去迎接未来的美好的生活,创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观,热情精神的写照。 总之,我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星,是散落在忘河之滨的点点小花,永远散发出沁人的馨香。 《繁星 春水》这篇作品给我的汽笛很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生。。。。。。这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服

世界上跑得最快的人不是运动员,是一位母亲
我看过一篇文章是武汉的。一位母亲送孩子上学。要经过一个火车轨道。当这位母亲看着小孩穿越轨道的时候火车启动了。而小孩那时候距离火车只有一米远。而他母亲距离他有一百米远。然后这位母亲发了疯般跑出去把她的孩子拉出来。小孩被救出来了,但是一条膀子被压断了,这件事被科学家们计算过。这位母亲当时的速度比世界夸栏百米第一人刘翔快十倍。这是什概念。这就是母爱。母爱的力量是伟大的

初中生暑假社会实践活动报告范文(一共8小篇,每小篇不要超过300字)

1、学生普遍存在数字难学的传统认识,导致学习兴趣下降,我以学生对数字的认知状况和思维能力为考察对象,就题目“当你知道本节课是数学的时候”,你的态度是: A、急于想学,很有趣 B、应该学习它 C、学不学无不所谓 D、不太愿意学 E、感到厌烦畏惧 结果如下: 我在校口,调查一些同学,了解有关情况。其中感到厌烦畏惧的人数,初一占0.2%,初二占10%,这是极不正常的。这表明初中学生的数学学习兴趣不高,存在着较大的分化现象。 为了使学生的智力、能力、个性得到充分的发展,培养学生创造能力,这就自然产生了初中数学“体验学习”教学法的尝试与探索。 2、教学法模式 (1)引导体验:教师要考虑的是“尽可能适应学生的体验去协调!”当学生体会到新的问题时,要开创新的情境,让学生去发现新问题,大胆放手让学生去探索,教师的任务是给学生开放广阔的探索空间,仔细体会各种不同的思维,不同的方法,必要时进行适当的点拨、评判。 如《等腰三角形性质》教学中,怎样最快?学生通过对操作过程的尝试后,提出方案。组织学生小组讨论(或动手实践),交流个人想法,小组拟定解决问题的方案。然后问:“能否一剪剪出一个等腰三角形?”然后让同学们思考,并说明操作思路。 (2)合作交流:教师要善于运用各种手段,引导学生把感受表达出来,展来讨论、交流,要让学生在课堂上活动起来,让他们自由操作,思考、讨论、交流、争辩,使学生在课堂上大胆表现,发展个性。

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帝国与汉朝相比谁厉害,为什么

你好!

看谁军队厉害!

汉朝军队是当时世界上最强大的军队。因为罗马的武器比汉朝落后了整一代

汉朝军队当然是当时世界上最强大的军队。因为罗马的武器比汉朝落后了
整一代。罗马人的远距离投射武器是投枪,汉朝的远距离杀伤武器是弓箭。
罗马人对汉朝军队就好象鸦片战争的清军对英军一样。

咱这完全有据可查。匈奴被汉军击溃以后,席卷欧洲。当时阿提拉单于对付
东西罗马帝国军队的军阵就是用如是法。因为罗马人一人只能手持一盾,在100步以外或
高岗上只要朝空射箭,然后任箭下落杀人,罗马人就必须用盾向上保护自己。
阿提拉单于的军队同时再平射,罗马人的军队不能同时保护高空和对面的箭,就
大乱,此时匈奴的骑兵就会如乌云一样卷过去吃掉罗马人。这也是历史频道介绍的
匈奴人的战术。

而同样的匈奴人遇见汉军的武刚车,骑步兵和射手就不行了。西汉的时候,双方虽然
武器没有决定性的差别,但汉朝那时候以及大规模用射箭杀敌,最著名的是李陵
对匈奴单于,数百汉军用箭阵能从塞外匈奴倾国之力的情况下到边塞外百里才因为内奸
告密箭用完而被消灭,可见汉军射手的杀伤力。到了东汉,因为汉朝武器的显著提高,
甲的普遍装备,当时汉朝对匈奴据历史记载数千汉军就可以打败匈奴的万人队。
所以窦宪北征五单于的仗根本就不激烈,因为双方武器优劣一目了然。而就是这么只被
汉朝赶到了欧洲的匈奴人,把东西罗马帝国玩在股掌之中。

西方人内心那种可耻的自我感觉良好,使得他们在一般的历史书籍里面基本不谈
中国对匈奴的大胜,不谈匈奴如何被窦家的窦固和窦宪最终征服,不谈匈奴怎么被
赶到欧洲。只强调“中国用万里长城来防匈奴”(废话,汉朝那长城是不断往北盖,不断
蚕食匈奴领土的,能和明朝防蒙古自守待毙的明长城相题并论么?),或者“就在
罗马被匈奴沉重打击的时候,匈奴也进攻中国--是哇,那刘渊本来是西晋的高级军事
长官,八王之乱里面被拉拢,手下的匈奴兵全部是晋军的装备,他那是打者汉朝的旗子
用者汉军的装备打进的长安,能和东西罗马在匈奴武器优势下溃不成军相比么?

罗马人到了300年左右,盔甲还是制的,所以才能有罗马那么漂亮的盔甲。如果是象
汉朝军队一样是铁甲,那坚硬得多的盔甲怎么可能造出那么漂亮的胸甲来?然而的然而,
中国人里面那一群一身媚骨的家伙永远是跟着洋人的论调走。也不看看远距离投射武器中
国比罗马先进了数百年不止,在罗马人还在用铜甲护身,用投枪镇压斯巴达克起义的前
近八十年,中国军队的李陵小分队以及能够用箭阵横行沙漠了,李广老将军以及能百步
射石了,中国的铁箭头根本就不是罗马的铜甲能够抵挡的。



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