材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权力，其中有生命、自由以及追求幸福的权力……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……
──《独立宣言》
材料二：各州选举人应具该州众议员选举人所需之资格。……（众议院议员人数直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三公民。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）
──《美利坚合众国宪法》
回答：
⑴《独立宣言》的发布有何历史意义？它体现了欧洲启蒙思想家的什么学说思想？
⑵材料二引文与《独立宣言》比较，1787年宪法的保守性体现在哪里？
22.阅读下列材料
材料一.在历史上，共和制只是存在于城邦国家（如希腊的雅典共和国）。一旦地域扩展，中央集权的政府就会发展成帝制。
材料二.1776年《独立宣言》宣布美利坚合众国诞生时，13州结成的是松散联盟。中央政府权力很小，不设置国家元首，它只是13个独立主权国家之间的一个协调机构，它没有全国性的法律和军队，无权向各州课税和规定商业活动。各州享有独立与主权，它们自行征税、征兵，发行货币，自行制定对外贸易政策。华盛顿将它比喻为：“沙粒扭成的绳子”。
材料三.美国历史学家J·卢姆说：“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。……独立战争后，人们最初反对君主制和贵族政治的思想。引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力。上院不起什么作用的州政府，新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家要建立共和制是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大10倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为互相对立的公民，而作为一个国家的平等公民联合起来的联邦”
──《美国的历程》上册商务版1995年第P213—215页
（1）根据材料三并结合所学知识指出材料三所说的“实验时期”的起止时间大概是指哪一时段。
（2）依据材料二，你认为美国建立之初，存在哪些弊端？
（3）为什么人们普通认为“像美国规模这么大的国家要建立共和制是不可能的”？
（4）依据以上材料，你认为美国建立之初面临最大的难题是什么？
（5） 1787—1789年美国是怎样解决这一最大难题的？
（6）结合史实说明美国建立共和政体能够成功的原因及其对欧洲和世界产生的影响。
23.阅读下列材料
材料一.英国是近代宪法的起源地，英国宪法常被人称誉为“近代宪法之母” ……荚国宪法不是把国家的基本制度和原则系统地集中地规定在一个书面文件中，而是分别由许多宪法性法律，宪法惯例和判例加以规定……因此，英国宪法被称之为“不成文法”。
──《外国法制史》
材料二.美国宪法是人类法制史上的里程碑，它的制定是将欧洲从文艺复兴，启蒙运动以来有关人类对理性政治的思考变成了现实的政治原则，使这些伟大的思想在政治实践中获得发扬光大。
──《西方政治制度史》
材料三.近代法国产生过12部宪法……如此频繁更换宪法实属罕见……但，它们大都接受大革命的影响，不同程度地反映和巩固法国革命的成果。很多宪法还将《宣言》作为序言，或确认《宣言》的基本内容。
──《外国法制史》
材料四.中华民国之主权，属于国民全体；国内各民族一律平等……国民有选举权被选举权。
──《中华民国临时约法》
（1）材料一指出，宪法性法律是不成文的英国宪法的重要组成部分。请举出你最熟悉一部英国宪法性法律，并作出简要评价。
（2）依据材料二，指出你是如何评价1787年《美国宪法》。
（3）材料三所说的《宣言》是指哪部历史文献？为什么许多部法国宪法将《宣言》作为序言，或确认《宣言》的基本内容？
（4）请结合材料四中的内容对《中华民国临时约法》作出简要评价？
24.阅读下列材料
材料一.……经众议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈送合众国总统；总统如批准，便须签署，如不批准，即应连同他的异议把它退还给原来提出该案的议院，该议院应……进行复议。倘若……该议院议员的三分之二仍然同意通过该法案，该院即应将该法案连同异议书送交另一院，由其同样予以复议，如若此另一院亦以三分之二的多数通过，该法案即成法律。……行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年……总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，并须出席的参议员三分之二的人赞成；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官，以及一切其他……合众国官员；……合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。最高法院和低级法院的法官，如果尽忠职守，应继续任职……
──美国《1787年宪法》
材料二.宪法规定众议院由各州人民每隔2年所选出之议员组成，总统由人民间接选举产生，不过，1787年宪法所指的“人民”并非无差别地指社会上所有人，不包括妇女、黑人和印第安人，也不包括21岁以下的男性公民。宪法以“生命、自由和财产”代替了《独立宣言》中提出的“生命、自由和追求幸福”，明确反映了对财产的保护。
──[美]特伦斯·M·汉弗来《美洲史》
材料三 ……任何人、凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民。任何州不得制定或执行任何剥夺合众国公民特权或豁免权的法律。任何州，如未经适当法律程序，均不得剥夺任何的生命、自由或财产；亦不得对任何在其管辖下的人拒绝给予平等的法律保护。
回答 （1）据材料一说明美国《1787年宪法》如何体现了权力的制衡原则？《1787年宪法》对美国社会发展产生了哪些重大影响？
（2）根据材料二，归纳美国《1787年宪法》的主要特征。为什么《1787年宪法》要修改《独立宣言》的有关内容？
（3）材料三中的《美国宪法修正案》对《1787年宪法》做了什么补充？从材料一到材料三，反映了美国民主政治建设怎样的趋向？
补充：
美利坚合众宪法第十五条修正案是在什么历史背景下产生的？
众所周知，在美国历史上，妇女常期被剥夺选举权，较黑人晚半个多世纪。1869年通过的宪法第十五条修正案赋予了黑人选举权，是美国重建时期的一项重要政治举措，对于巩固国家的统一，促进美国的民主发展都有不可估量的作用。但是该法案对于妇女选举权持回避态度，这对于内战中做出巨大贡献的美国妇女是一次巨大的打击。当时在通过第十五条修正案的时候，国会有一些议员支持妇女选举权，但是最后仍然屈服于反对派的势力，没有为妇女争取到选举权利，这和当时的主流社会舆论有密切的关系，反映了美国社会舆论对于国家决策的重大影响，也说明了妇女社会地位极其低下的现实。目前国内对于妇女选举权运动
和美国民主制度的研究颇多，但是针对第十五条修正案和妇女选举权的关系研究甚少，赵小兰《论美国公民选举权的改革》、《美国妇女争取选举权运动的历史回顾与特征》、王希《美国公民权利的历史演变》这些都是对妇女选举权运动和公民权利的研究。本文从妇女选举权派对于选举权的诉求，国会对其诉求的回应以及社会舆论导向对于国会决策的影响三方面，展示宪法第十五条修正案和妇女选举权问题的关系。在充分的史实资料基础上，以期发掘现实指导意义，对我国社会主义民主的发展有所启示。
一、选举权派对于妇女选举权的诉求
1869年2月，美国国会通过了第15条宪法修正案，次年3月生效。修正案规定：“合众国或任何一个州对于合众公民的投票权，不得因种族、肤色或曾为奴隶，拒绝或剥夺之。” [1]这里所指的“合众国公民”，虽然未限定为男性，但事实是不包括妇女的。也就是说，第15条宪法修正案，给予一切男性公民以选举权，包括刚获解放的黑人，而妇女则被彻底的关在了选举领域的门外。十九世纪美国的女权主义者斯坦顿等人认为，该法案代表了后退而非朝向普遍民主进步的趋势，因为它把性别作为是否赋予选举权的唯一标准。[2]那些在战争中作出贡献的妇女，深感自己在这个国家中的地位，还比不上刚刚摆脱奴隶地位的黑人，更激发了女性对于自身平等权利的渴望。选举权运动遂脱颖而出，位居女权运动的首位。
选举权运动在各地女权领袖的带领下，由弱到强并日趋成熟，引起了政府和社会的普遍关注，但是由于当时生产力水平的限制，选举权派斗争的方式还比较简单和原始，主要包括以下几种：
（一）、选举权派通过集会演讲的方式宣传妇女选举权
当时选举权运动的领袖人物四处奔走，举行集会，发表演讲，把要求妇女选举权的呼声传遍全国各地；他们还曾召开过只允许女性参加的选举权集会，比如：在1848年召开的俄亥俄集会，组织者决定只允许女性参加该会，以其人之道还治其人之身，也让男性亲身体会到了没有参与政治决策资格的感受。
在历次召开的选举权集会上，与会代表们的演讲是会议最重要的部分，这些发言内容是我们今天研读那段历史的最有力的资料。代表们总是首先从常理出发，旁征博引，以严密的逻辑论证妇女选举权的合理性，消除民众们对于妇女选举权改革的种种顾虑：1、他们认为，虽然妇女选举权问题现在面临着许多的偏见和不屑，但是妇女对于选举权的要求并不荒唐，是妇女作为人类的正当要求，妇女选举权是妇女天然享有不可剥夺的权利之一。1848年, 伊丽莎白·凯迪·斯坦顿和(Elizabeth Cady Stanton)和卢克瑞西耶·莫特(Lucretia Mott)在纽约塞内卡瀑布(Seneca Falls)召集了首次妇女权利大会，并颁布了代表选举权派心声的《情感宣言》（Declaration of Sentiments）。其中提到：“我们坚信这些事实是不证自明的：即所有的男人和女人是生而平等的；造物者赋予他们某种不可剥夺的权利；这些权利包括生命权，自由权，和追求幸福的权利；要保障他们拥有这些权利，必须设立政府机构，这些机构通过被管理者协商一致获得合法的权力。”[1]2、妇女的命运应该由妇女自己掌握。弗朗西斯·戴娜·凯奇（Frances Dana Gage）在1867年5月9号的美国平权协会一周年纪念大会上的发言中指出：“人类的历史就是一部男性对女性反复的伤害和掠夺的历史，并且伴有建立一种对女性施行暴政的目的。……他强迫她服从法律，但是她对这些法律的制定没有任何发言权。” [2]纵观历史，男性一直作为两性中的强者通过法律和道德教化等各种途径，将妇女的活动局限在家庭生活之中，仍然在该发言中：“如今，男性抱怨女性不爱自己的家，对自己的任务不满意。我认为，这种不满意来源于一个事实，那就是你试图去将1700万个人类灵魂塑造成一种模式，让他们全都去做一件事情。”[3]可见，关乎女性幸福和切身利益的一切事情都是由男性根据自己的利益和喜好决定的。这是妇女群体进步缓慢的原因之一，对妇女是极为不公平的。妇女只有拥有了选举权——政治生活中的发言权，才可以更好的保护自己，促进自身的独立。3、选举是一种教育妇女的良机，她们可以在选举过程中更多地更快地了解国家的法律、政策以及习俗。投票的过程是一位老师。当选民意识到他们身上负有选举的责任时，他们学习法律、风俗的速度要比单纯不认真地服从这些法则时快十倍。” [1]大多数妇女对于家庭外面的世界还很陌生，而选举正是一个他们接触外界、了解国家、参加社会活动的途径，解决妇女没有机会走向社会的问题，帮助他们尽快赶上时代的步伐。4、妇女所具有的良好品质和道德可以净化政治环境。伊丽莎白·凯迪·斯坦顿（Elizabeth Cady Stanton）曾这样说：“因为男性和女性互为彼此的补充，在决策国内事务中，我们需要女性的思想来保证政府的安全和稳定。”。[2] 1863年５月１４日, 苏珊·B·安东尼(Susan Brownnell Anthony)在纽约召开的妇女全国皇家联盟大会上提出的决议中包括：“女性必须承担起上帝赋予他们的责任，让她们自己成为造物者为她们设计的样子，即民族的教育者。让她们自己不再仅仅是思考者，而成为世界的骄傲和男性的动力。我认为女性比男性优越很多。男性身体更强壮，而女性在道德上更加优秀。我所指的是纯洁的女性，好女人。正是女人让世界能够保持一种平衡状态。”[3]从当时选举权派领袖的发言看，选举权派将妇女比喻为国家的良心，在发扬高尚品德、纯洁和人性方面，女人们比男人们更有兴趣和优势，特别是妇女面对公共事务时，高度的责任感、友好、合作等精神，会在潜移默化中净化政治环境的。
同时演讲者们集中笔力攻击反对派的漏洞和要害，使其没有反击的力量和可能。1、妇女的意见是不可能通过男性的选票表达出来的。既然反对派承认男性在投票过程中受到女性意见的影响，那么为什么不赋予女性选举权，让他们通过自己的选票将意见表达出来呢？乔治·威廉姆·柯蒂斯（George William Curtis）曾质疑：“如果女性的意见可以影响男性的投票，那有什么理由可以解释为什么他们的意见不能单独表达出来呢？”[4]2、智商和理智的有无并不是以性别来划分的，男性中同样有智商低下和不理智的人。乔治·威廉姆·柯蒂斯（George William Curtis）认为：“…… 当你建立一个智商的标准足以将女人以性别为单位排除在外时，那么男性也会因此而失去资格。”[5]反对派借口妇女天生无知、没有理智等原因而剥夺妇女选举权是没有任何道理和科学依据的。妇女在文学、艺术、商业等行业的成就足以证明妇女并不是天生没有能力、智商低下的。而且，女性对于联邦和国家的建立和巩固都有不可忽视的贡献，所以现在否认妇女的智力和能力，是违背历史的不诚实行为。目前，女性整体实力低于男性的主要原因是长期缺乏教育培养，随着越来越多的妇女接受高等教育以后，女性会在更多其他的科学文化领域有所建树的。3、是否赋予妇女选举权不能以根据支持参选的妇女人数来判断。换言之，不可以因为有一部分妇女不愿意参加选举就当然地剥夺其他妇女的选举权利。乔治·威廉姆·柯蒂斯（George William Curtis）认为：“……如果确信：当大多数女性要求政治权利时，女性就应该被赋予政治权利，那么这种观点就是在承认，没有决定性的理由去反对他们拥有着这种政治权利。而且，如果他们确实要求了，怎么能合理的解释，他们能否获得政治权利取决于人数呢？为什么因为某个不愿选举的女性而去剥夺她邻居的选举权呢？”[1]反对派所持的这种观点正好说明，没有什么理由可以否认妇女拥有选举权的合理性，妇女获得选举权只是时间的问题。
（二）、选举权派通过发表文章的方式扩大舆论影响力
妇女选举权支持者的跨越社会各个领域，具有不同的背景，他们或从更为新鲜的角度提出对于选举权运动的看法，或从自己的经历出发，论述妇女选举权的合理性，这比女权主义者大规模的游说和说教更富有针对性和技巧性，更能使读者产生共鸣，达到预想的舆论效应。
1868年4月2日,美国《独立报》(IndePEndent)报纸发表了一篇报道，作者注意到了教会对于选举权运动的影响。他认为不应当以肤色和性别为由统一地赋予公民平等的公民权利和政治权利，美国立法歧视妇女和黑人是对鼓吹“人人生而平等”的美国宪法不可宽恕的凌辱。其实赢得妇女选举权最大的障碍是妇女自身，妇女们总是忘不了自己是教会的一员，但却始终忽视了自己也是国家的一名公民，很多妇女现在还没有认识到选举权的意义。教会选举权和国家选举权在本质上是一样的，妇女既然愿意在教堂里投票，那么说服她们在国家中投票也并不难，赢得了一个另一个也就水到渠成。昔日反对赋予黑人选举权的教会如今继续反对妇女选举权，教堂已经成为束缚妇女的主要壁垒，所以对待妇女选举权问题要像黑人选举权问题一样，一步一步地战胜宗教的势力，直到达到在全国的最终胜利。[2]
1868年11月，美国普特南杂志刊登了关于妇女选举权的两封信，第一封信是妇女选举权运动倡导者伊莎贝拉·胡克（Isabella Beecher Hooker）写给她女儿的信。作者在信中阐述了自己支持赋予妇女选举权的立场，她认为妇女总是一个家庭的管理者，家庭的习惯、礼节和规则很大程度上都是由妇女决定的，因此对于管理的科学和艺术应该比男人更加精通，没有必要怀疑妇女参政的能力。当时社会普遍对妇女持一种偏见：认为她们就只会在家里打扫房间，对外面的世界根本不了解，对政治和国家的命运也丝毫不关心。作者有力地驳斥了这种观点，认为女性已经今非昔比了，她们已经在很多领域证明了自己的能力和智慧，太多的事实说明了妇女的能力和社会地位已经有了飞跃式发展。男性否认妇女选举和参政，就是惧怕妇女参政以后的后果，可是女性们绝对不会让自己的纯洁和优雅作为政治的牺牲品，上帝赋予了女性保护自己的女性气质不受污辱的能力，这种能力的强大是男性难以想象的。女性也不应该因为男性不情愿女性参政而过度谴责他们，因为从古至今男性一直以保护者和守卫者自居，他们把保护女性作为自己的一项权利也作为一项义务。[1]
（三）、选举权派以请愿的方式直接向国会诉求
除了集会和发表文章，许多妇女在女权主义者的领导下或者以个人身份向国会和议会发表情愿，督促国会和议会通过赋予妇女选举权的法案。根据1869年2月--1974年间的国会记录，要求妇女选举权的请愿至少达到了37次之多。但是请愿的规模相对较小，并没有形成足以说服国会的势力。而且，在很多妇女向国会或议会请愿要求妇女选举权的同时，也有很多妇女向国会请愿，反对赋予妇女选举权，所以在请愿方面选举权派并没有达到预想的效果，而且暴露出当时相当多的妇女对于选举权的意义有极大的误解。
评论
1787年美国宪法的颁布，标志着真正意义上的美国诞生。表明1787年宪法是？
B 评论
自美利坚合众国成立以来历届总统是谁 大致的就行，他们各自有什么成就啊
http://news.xinhuanet.com/ziliao/2007-06/20/content_6265617.htm里面有 评论
留学移民到美利坚，需要哪些基本条件？
1、学历要求：对于中国的留学生，申请读美国的本科课程需要高中毕业，申请读硕士的课程需要在中国本科毕业，有学士学位。申请学校和专业时应尽量符合个人的职业目标，教育背景，工作经历和个人的兴趣爱好，避免盲目追求大学排名等。但某些特殊专业也可考虑转换，如国内英语专业毕业的学生可转读美国的工商管理硕士(MBA)，或教育等专业。
2、英语要求：美国大学申请的时候对英语有不同的要求，但一般申请本科时都要求有托福成绩550分或500分。但有一些大学可以给一些没有托福成绩的学生提供双录取的课程，即提供语言和专业课的双录取。申读研究生不仅要求托福550分以上(一些热门专业可能要求托福580或600分以上)，可能还需要提供其他相关英语成绩，如理工科、文科及数学专业要求GRE成绩，商科专业要求GMAT成绩，牙科专业要求DAT成绩，法律专业要求LSAT成绩等。但也有些美国大学对于申请研究生课程的学生不要求GRE或GMAT成绩。
3、经济要求：由于学校和专业的不同，美国大学的学费相差很大。一般来说，公立的州立的大学一年的学费大概在10000-18000美金，而有些优秀的私立大学每年的学费和膳宿费高达40000美元或更高。生活费根据地域不同而略有差别，通常在美国中部和南部的小城镇，每年的生活费有6000美金就足够了，每年没有10000美金的生活费是不够的。美国大学的本科课程一般为4年，硕士课程通常为2-3年，博士课程为5-7年。因而学生到使馆签证的时候要提供足够的资金担保。
4、归国计划：美国领事馆的签证官会假定每一个申请的学生都有移民倾向，因而在面试的过程中会不断的设置各种陷阱，有的学生不注意的时候，就会掉入这样的圈套当中去。所以学生应该有个完整的归国计划。学生要确定职业目标，自己将来想从事哪种类型的工作。就是你将来要回国所从事的工作。其次，自己为了将来能够从事自己喜欢的工作目前所欠缺的技能就是你要到国外所学习的课程。
评论
关于北美独立战争爆发的原因的全面表述是<br />①在北美已经形成了统一的市场<br />②统一的美利坚民族开始形成<br />③英国力图压制北美经济的发展<br />④北美殖民地民族民主意识的增强
答案D
战争前，随着殖民地资本主义经济的发展 ，交往的扩大，文化的传播，统一的美利坚民族开始形成，为各阶级的联合战斗提供了条件。而英国为保持自身优势和经济发展，大力压制北美经济的发展。伴随着启蒙运动发展，经济的发展，殖民地民族民主意识增强。
评论
欢乐英雄