一． 活动目的： 1． 通过撕、剪、贴、画制作“木头人”，并做出各种动作造型，引发幼儿对美工的兴趣。 2． 培养幼儿大胆制作，激发幼儿的想象力，创造力。 二． 活动准备： 1长方形各色纸 2 糨糊 3 抹布 4 剪刀 5卡通粘贴纸 6 水彩笔 7蜡笔 8 范例两个木头人 三． 活动过程： 1． 引起兴趣：游戏 木头人 要求幼儿做出各种动作。 边念儿歌边游戏（三、三、三，爬高山，山上有个木头人，不许讲话，不许动，还有一个不许笑！幼儿摆出动作后，老师鼓励，描述动作造型，加深幼儿对动作的印象。 2． 出示范例，学变动作造型： （1） 幼儿表演动作造型 ：你们做的动作真棒！谁来表演给大家看？（幼儿做动作）老师这儿有一个木头人（出示范例）你能把你的这个动作教给我的木头人吗？（幼儿把范例的木头人摆出自己的动作的造型。 （2） 分别请几名幼儿表演。（谁还愿意来表演？把动作教给木头人。）提示幼儿可以两个木头人一起做动作。 3． 学习制作“木头人” 你们想也要一个会做各种动作的木头人吗？ （1） 木头人的身体用哪一张纸合适呢？你把它找出来。想一想，怎样把它做成身体？ 对折再对折，撕出手臂，撕到肩膀停住。折出肩膀，用糨糊粘住（幼儿试做，老师指导）。 （2） 找一张合适做木头人腿的纸，想一想，怎么做？ 对折，撕出两条腿。分开两条腿，折平。粘在身体下面。 （3） 取一张白纸，你可以画上各种样子的脸，画上头发。可以画女孩，可以画男孩，也可以画上次我们画的水果，车子等奇怪的娃娃。 （4） 在空的地方画圆圆的手、脚。画好后，剪下来装在身体上。 （5） 你还可以个他穿上漂亮的衣服。老师给你们准备了水彩笔、蜡笔、粘纸（出示材料），你们想怎样打扮都行。 （6） 木头人做好以后，你来教他做一个和别人不一样动作，贴在墙上，我们来比赛哪个木头人的动作最好玩。 评论
表演课上需要做个人表演，谁给点意见啊？老师的意思是观察一个人，然后动作那些都得模仿的很像，无实物表演。。
动物最好演。 评论
表演课解放天性都有哪些游戏
就是学动物的习性 让你表演 学猴子 猪等 吃东西 走路 睡觉 等一些比较常见的动作 评论
求大学生表演课 剧本 和现实趋势相符合 生活类的 适合女生演的
不知道.自己想去啊. 评论
表演课关于解放天性的训练有哪些？
看你带的是什么阶段的学生。中学生就做一些简单的动物模仿就好了。在大学里我们曾经上街叫卖，有的学校还有钻胯。另外还有鬼脸练习，傻瓜练习等等。评论
舞蹈表演课作业，需要表演人物的，可以把剧目。桃李杯那个剧目符合比较好的？
《霸王别姬》（突然灵感到的）
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欢乐英雄