一种是：多次测量求平均值,另一种是:用控制变量法来测出所要求的值或现象 评论
2012河南省实验中学第三次模拟考试语文答案
九年级第一次模拟考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共28分）
１.C（2分） ２.D（2分） ３.A（2分） ４.D（2分）
5.⑴零落成泥碾作尘 ⑵帘卷西风 ⑶叶底黄鹂一两声
⑷不求闻达于诸侯 ⑸燕然未勒归无计 酒酣胸胆尚开张
⑹霸业可成，汉室可兴。
（每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字不得分。共8分）
6.④；③。②，①。（其它答案不给分，共４分）
７.示例：重庆是一位美人，婀娜多姿的缙云山是它的身躯，蜿蜒飘逸的嘉陵江是它的腰带，（写出本体、喻体1分，作具体描述2分）
8.⑴示例：赞美伟大母爱，体会人间真情。 母爱是一缕阳光，让你的心灵常感温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感纯洁明净。
(语言简洁流畅，可给满分，共２分)
⑵示例：
开场白 同学们：爱，是人类一个亘古不变的主题。自从有了人类，就没有任何一种情感能够超越母爱。母爱无私，母爱无言，母爱是最伟大的爱。一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤，就让我们在母爱的长河中掬一朵浪花，献给我们最亲爱的母亲吧！
(称呼1分，语言准确、流畅2分。共3分)
结束语 同学们：有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。让我们再次走近文学和音乐，再次感受母爱的震撼，体会母亲的伟大情怀吧！
（称呼1分。语言准确、流畅2分，共3分）
二、现代文阅读（共28分）
9.对学生成长过程中的错误，“我”不直接点明，批评。（2分）希望用这种不伤害学生的方式换得学生自省，并永远保持自律。（2分）（共４分）
10.①引起读者阅读兴趣.②表明作者的情感倾向.③点明文章主旨.④内涵丰富，耐人寻味。（答对三点即给满分.）(共３分)
11.“我”：责任心强，关爱学生，注意维护学生自尊，有些年轻气盛。（２分）
“管理员”：工作认真负责，但教育方法有些简单，不过也有通情达理的一面。（２分）（共4分）
12.赞成“我”的做法。可以保护犯错者的自尊心不受到伤害，通过暗示，激发犯错者自省，使其真正改正错误。（观点1分，理由2分，共３分）
赞成“有的老师”的做法。既让犯错者知道自己错在哪里，以便改正，又在一定程度上保护了犯错者的自尊心。(观点1分，理由2分，共３分）
13．不动笔墨不读书（２分）
14． “不动笔墨不读书”可以强化记忆、训练思维；“不动笔墨不读书”也可以积累知识、练习写作；“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的精神瑰宝。（３分）
15．举例论证 比喻论证 （１空１分，共２分）
16． (1)摘录 编写 增改 （对１处１分，共３分）
(2)一方面，要在认真阅读思考的基础上，做到忠实于原文内容，尊重作者的观点；（２分）另一方面，也要对自己留下的墨迹做定期反思，总结修正。（２分）（共4分）
三、古诗文阅读（共４分）
17．(1)忠诚 (2)听到，听说（对１词１分，共２分）
18．(1)因此先帝把他们选拔出来给陛下(使用)。（２分）
(2)诸葛亮做丞相，非常公平正直。（２分）
19．亮之为政／开诚心／布公道（１处１分，共２分）
20．尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。（答对１句１分，共２分）
21.梦幻（梦境、理想） 现实（答对１空１分，意思对亦可，２分）
22..抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。（爱国情感１分，悲愤１分，共２分）
四、作文（略）
评论
已知在三次独立重复实验中，事件A至少出现一次的概率为19/27，则事件A在一次试验中出现的概率为A.1/3B.2/3C.1/9D.2/9 要过程！
在三次独立重复实验中，事件A一次也不出现的概率是1-19/27=8/27
事件A在一次试验中不出现的概率为8/27开3次方根=2/3
事件A在一次试验中出现的概率为1-2/3=1/3
选A
评论
用同一个乒乓球做三次试验，记录测量的说据，并求出每次反弹高度是下落高度的几分之几
1/3
评论在标准状况下进行甲乙丙三次实验，每次实验均取30mL相同浓度的盐酸，并加入同一种镁铝合金粉末，产生气体
根据氢原子守恒 评论
用伏安法测电阻三次实验结果不同的原因是什么？从而得出的结论是什么？
温度会对电阻值产生影响 一般来说 通过的电流较大时 电阻产热多 电阻变大 另一种原因是读数误差 评论
欢乐英雄