目录
1、荼蘼花开，一路繁花相送。 什么意思？是念（tu mi）吗？2、一路花开一路走，风景旧曾谙，山花烂漫笑春风，人似当年否
3、一路花开是什么意思
4、一路开花的自述
5、作文《一路花开》800字
6、一路开花的作品简介
7、以一路花开为题的记叙作文700字情感要真挚
8、愿一路花开，盛装归来，什么意思
9、一路花开阅读的中心思想和段意
1、荼蘼花开，一路繁花相送。 什么意思？是念（tu mi）吗？
荼蘼，一种蔷薇科的草本植物，春天之后，往往直到盛夏才会开花。因此人们常常认为荼蘼花开是一年花季的终结。苏轼诗：“荼蘼不争春，寂寞开最晚。”任拙斋诗：“一年春事到荼蘼。”王琪诗:一从梅粉褪残妆，涂抹新红上海棠。开到荼蘼花事了，丝丝天棘出莓墙。”这每一字句，都是这夏天最后一抹花语的诠释。《红楼梦》中也有关于荼蘼的一段。《红楼梦》中《寿怡红群芳开夜宴》一回，曹雪芹用以花喻人的
手法暗示几个人物的命运，其中就有荼蘼。女仆麝月抽到一张花签，是“荼蘼——韶华胜极”。“韶华胜极”意指花事到了尽头，之后自然是群芳凋谢了，有完结的意思；荼蘼花在春季末夏季初开花，凋谢后即表示花季结束，所以有完结的意思。而“开到荼蘼”的意思就是花已凋谢，一切结束。“开到荼蘼花事了，尘烟过，知多少？”荼蘼是春天的最后一种花，开到荼蘼了，便没有退路，也不能继续美丽了。多么绝望与颓废的两个文字。
花，已经开到了荼靡，我们，也将说再见。
2、 一路花开一路走，风景旧曾谙，山花烂漫笑春风，人似当年否
每次写总结，总会以这样的文字开头：“光阴似箭，岁月如梭，我又度过了有意义的一年，在这一年里。。。”写的不能再滥的陈词滥调，确是真理。
踏进大学校园的好奇还在心底流转，校园里的面孔已然换了一批又一批，今年，轮到我了。呆了四年的学校、宿舍，即将成为回忆。
四年的大学生活未必有大风大浪，但也不是波澜不惊。仔细想来，其实大学生活还真的挺像一部小说，各种各样的人和事，连成一个个的小故事，喜怒哀乐都占全了。
四年，最庆幸的，是3029。亲爱的，10年、20年，不论什么时候想到我们一起生气、一起八卦、一起花痴、一起欺负某只。。。的日子，那一定能使我为之莞尔——不，是拍桌子大笑，直到笑出眼泪，那才是我的风格。四个人的小团体，开心的日子，即使阴霾满天。
转眼到了毕业的关口，虽然不至于物是人非事事休，烦心的事倒是不少。好像被人推了一把，我还没有准备好迎接未来。船到桥头自然直是我的信条，这次不知道准不准。
一路花开一路走，风景旧曾谙，山花烂漫笑春风，人似当年否？
下一个四年，回忆会是什么，等待。
3、一路花开是什么意思
在人们的生活中，鲜花代表美好、吉祥。一路花开表示行程顺利、吉祥。
4、一路开花的自述
外表平静，内心张扬，言语冷漠，骨子善良。
风样男子。敏感、多愁、固执且易伤。生性浪漫，洒脱。
——一路开花
万叶丛中抚雨露，葡萄树下擒花蝶。
爱茶，爱雨，爱世间一切美丽之物，摘流年韶华以疗心。
——一路开花
一个孤独的人，一个善良的人，一个行走在大江南北自由无拘的人。一个纯真的人，一个朴质的人，一个穿梭在烟云红尘用心为文的人。
——一路开花
5、作文《一路花开》800字
无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。
清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。
奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。
餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。“用我送你吗？”妈妈轻声问。“不用了，有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。
爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息。”那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。
大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。
我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。
6、一路开花的作品简介
《原谅我不懂你的心》 呼唤被大家漠视的亲情。此合集收录了一路开花的80篇优美亲情散文，包括了“成长的烦恼”、“父子之间的战争”、“温暖着365里路”、“兄弟情深”、“那些无私的爱”、“你不明白的爱”六个部分组成。每一部分都着重描绘了关于父母、子女、手足之间的人间真情。
这是一本字里行间都浸透着爱的书，这是一本青少年与父母相处的参考指南，这是一本以理解为注脚的书。一路开花十年的最强体悟：请不要将爱放在心里，要大声地告诉他们，你是多么地爱他们。
此书献给珍爱我们的人和我们珍爱的人，希望大家通过这些平淡的文字感悟到浓郁的亲情。 《错爱一生》共收录了当红青春领军作家一路开花近年来在《读者》《青年文摘》《格言》《意林》等知名期刊上发表的爱情随笔。
那一段终被忘却的情话，我在雨季里写下了大篇大篇的诗句。也是因为这样一段终成夭折的爱情，我在岁月的刻磨里忘却了所有绵雨的记忆，还有那些我不得而知的秘密。 《你若安好》是一本中篇小说集，讲述我们都曾经历的年轻时光。书稿感怀青春的心事还没了却，人生就已经晃过了最美好的年华，接踵而来的盛夏虽然繁华热闹，但多少都是掺杂着烦躁、不安，因此令我们格外怀念渐行渐远的青春岁月。
书稿每一个故事独立成篇，看似分离，却又彼此有所牵连，让读者很容易在书中找到自己的影子。 我们渴望成长，父母却在我们的叛逆中渐渐老去，或许你早已在忙碌中忘记了那个熟悉的背影，但在品读一路开花文字的同时，总能让你忆起那些尘封心底已然模糊的画面。以爱之名，体悟人生，平凡却感人的故事，质朴又温暖的笔触，向我们展开了生活中那绚烂深情的亲情画卷。你有多久没有回家？有多久没有看望父母？
当你韶华飘逝，风烛残年；当你记忆模糊，来日可数；你定会明白一位老人的所有惧怕和坏脾气的缘由。其实，他们多想你伸出双手，搀着他们，溺爱他们，就像他们当初耐心教你走路一样，静静地陪着他们走完剩余无几的人生。 青春，是一个明媚、朝气、激情的字眼。青春让我们心驰神往，青春让我们肆意欢笑，青春让我们回望惋惜。青春是酸甜多汁的，因为有希冀，所以有失望，因为有快乐，所以有悲伤。我们应珍惜这美好的年华，因为年轻最美！与你一起回忆青春…… 陈晓辉、一路开花主编的《走过这一季的春暖花开》是呈现给青少年读者的有关青春的读本，选取国内如安宁、崔修建、罗光太、成小晟等超人气期刊作者的文章。
7、以一路花开为题的记叙作文700字情感要真挚
一路花开
晶莹的绿叶，点缀着一朵朵千姿百态的花，轻巧的花瓣，纤细的花蕊，淡淡的花香，让人陶醉…… 生命也是如此，从开始到终结，它的每一个阶段又何尝不是一朵朵盛开的花？
春寒乍暖，虽然依然清冷，但已经挡不住迎春花萌发的渴望。微黄的容颜，在寒风中倔强地挺立起柔弱的身姿，正像初生的婴儿，那第一声啼哭，尽管还是那么的纤弱，但毫无疑问昭示了一个新生命的开始。迎春虽小，但却拥有生命的美丽，如同襁褓中的婴儿，羸弱中孕育着希望。
有了简单的思维，呀呀学语、蹒跚学步，人生开始了“雏菊”时代。雏菊看上去很幼稚，娇小玲珑的乳白色花瓣紧紧簇拥着金黄的花蕊，呵护着美丽精细的生命。但也正是这种稚嫩，让人体味到幸福和温暖。儿童时代是人生中最无忧无虑的一段时光。伤心、难过，不知道也不想去知道。雏菊让人感到温暖，幼小的孩童也让人快乐。他们用一颗纯洁的心去感动周围的人，感动整个世界。 小学的时光弹指而过，在欢乐与悲伤交织的生活中，感受更多的是甜蜜和温馨，康乃馨是这段时光最好的写照。
它高雅、大气、坚韧，就像雪花凝成的仙子，静静地倾吐着芬芳，让人心中不时有一种愉悦，有一种想长大的冲动。朴素的外表，不追求华丽，更多展示的是一种内在美。就像阳光少年，虽然人生刚刚起步，但已经深深地懂得未来还有很多美好的事物要去发现，还有更长的路要去探索，心中永远充满的是信心和希望。
人生的路还很长，没有人知道将来会遇到些什么，但我相信，尽管路漫漫，却注定会一路花开。
8、愿一路花开，盛装归来，什么意思
衣锦还乡！
9、一路花开阅读的中心思想和段意
《不知有花》答案
1.是花的主人，与花相亲相融（1分）。（主要概括文章第⑧段的内容，表达与此相近即可）
2.对比（反衬）；（1分）用我们“为之绝倒发痴”（或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”）（1分），反衬山村农妇“视而不见”（或：不为所动，表达与此相近即可）（1分）
3.表情（答“神态”也可）（1分）；平静的样子（1分）
4.没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，（1分）用以衬托农妇对桐花的态度（1分）。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的（1分），这种写法正是散文“形散”的特点体现（1分）。
5.二次“嫉妒”都表达了作者对天天与花为伴却不知有花的女子的艳羡之情（或自己对那些与自然相融相亲却不自知的精神境界的向往）(1分)，第一处作用是引起下文的议论（1分），第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处（1分）。
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