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南海区平洲二中

发布日期：2020-05-12 09:49:01 浏览次数：367

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。老学校位于平北滩。开学时，学校附设6个初中班和5个小学班。学校占地面积只有5000平方米，有12间砖木结构的单间教室。校舍总面积1400平方米，教学设备约2000元。1986、1988先后改建教学楼2栋，教室36间，建筑面积3200平方米。1991年更名为城市中学。1994年9月，为适应经济发展需要，平州区政府投资近5000万元在新城区新建校舍，平州市中学更名为平州市第二中学。学校占地面积34320平方米，总建筑面积13689平方米。它有教学楼、实验楼、功能室、办公楼、图书馆、体育馆、50米标准游泳池、300米8跑道运动场、两个篮球场、两个排球场和三个羽毛球场。教学楼有36间教室，科技楼有12间计算机、语言、物理、化学、生物等实验室，还有艺术室、音乐室。教学设备按国家双一级标准配置。教学设备费用近200万元。每间教室、实验室和阶梯教室配备四台机器和一个屏幕。教学设备设施比较齐全。生物园、地理园规模较大，运行良好；体育场馆、艺术教育场馆、体育卫生和艺术设备相对充足，每名学生的图书数量达到20本以上。平州二中有36个教室。2009年，共有32个教学班，1700多名学生和100多名教师。77名专职教师中，一级教师25名，二级教师39名，合格率100%，市级学科带头人1名，市级骨干教师5名。近年来，平州二中师生团结协作，艰苦奋斗，改善了办学条件，提高了办学水平和教育教学质量。在长期的办学过程中，形成了“严谨、勤奋、团结、文明”的良好校风，教育教学质量取得了可喜的成绩，受到了社会各界的好评。请看以下现象、荣誉和数据：1996年，中考成绩上线率和个人总分均获得南海市冠军；被评为佛山市一级学校；被评为佛山市高级体育学校；他们在省中小学航空模型通信竞赛中学组的坑组中排名第六，在佛山市的坑组中排名第五；中小学心理素质教育试点获国家基础教育改革实验成果三等奖。12月，我们成功举办了广东省初中物理目标教学现场研讨会，这是南海市全面开展目标教学的第一个里程碑。1997年荣获南海市先进集体、佛山市先进集体、佛山市高级体育学校称号，介绍了南海市“素质教育”、“目标教学”的经验。中考成绩依然位居区、市前列。1998年，他介绍了南海市“教学管理”的经验，代表南海市接受了广东省教育厅教学改革普查验收，并获得了良好的评价。中考成绩居全区第一、全市第一。99年：顺利通过佛山市一级学校复评，并获得了评价团队的高度评价。在佛山举行的班主任管理研讨会上，介绍了“班主任管理经验”。中考成绩依然位居区、市前列。体育卫生工作经佛山市教委体育卫生处、南海市体育卫生处检查评估，得到专家一致好评。健康教育是南海市首批示范点。三年来，共有80多名教师获市级奖励，其中国家级奖励20余项；150名学生获市级奖励，其中国家级奖励50余项。　　三年来，普及教育巩固率99%以上，学生优良率85%以上，。此外，还有大量的“现象”没有外化为等级和荣誉——校园里到处是白色的墙壁，窗户和玻璃块又亮又干净，地面干净又一尘不染，操场和花坛上没有一张纸。厕所的异味很重很臭，我想说。三年级教学楼每层有一个厕所，但都是女厕所。在这里，我建议平州二中的领导把厕所改成男厕。校园文化建设要净化美化，绿色覆盖率达到53%，营造浓厚的教育氛围。一是德育为先，严格控制，引导学校以德育为先，系统、多渠道、多方位地开展德育工作，形成良好的学生思想品德和良好的学风、校风。学校成立了“一组两线”德育工作领导小组。德育网络健全，使学校、家庭、社会内外结合，学生共同管理，形成四个特点。第一，管理和教育。学校制定了《日常行为规范》、《一周纪律与健康评价制度》等六项制度，组织人员实施检查，加强制度落实，通过制度管理，培养学生良好的行为习惯。二是道德教育的系列化。学校充分利用“九五”国家重点课题——学校德育体系总体建设的研究成果为教材，以主题班会为形式，落实教材中的每一个主题，让学生尽情享受教学。三是重视学生干部的培养，充分发挥学生干部的示范、监督、组织作用，培养学生干部的自主、自治、自理能力。学生在锻炼、集合、自学时，要管好自己。当老师不在的时候，他们应该井然有序。四是重视学生心理健康教育。陈校长亲自学习心理健康教育的内容和教学方法，亲自参加心理健康教育课程。目前学校开设了心理健康教育课程，教学效果良好，深受学生欢迎，上级领导肯定。二是深化改革，走科研兴校之路，素质教育不仅要抓常规，更要有创新。为了创造，我们需要改革。因此，我们应该选择正确的突破口，走“科研兴校”的道路。首先，制定了《平州二中教育科研规划》和《教育科研管理制度》。接着，确立了四大研究课题，深化改革，创造特色和更高层次。（1）目标教学研究：自90年代初开始，从点到面进行，目前已进入深入发展阶段。完成了目标教学论文的收集、目标教学优秀课例的编写、目标教学优秀视频课的制作。其中，4篇论文在省级刊物上发表，1门视频课程获国家优秀教学案例二等奖，4门“说做评”优秀课程编入第13届国家优秀教学案例编撰。（2）多媒体优化组合教学：多媒体优化组合教学的研究覆盖了学校所有学科和教师，形成了平州第三教学特色。（3）改革考试方式：实施物理实验操作考试，培养学生的学习兴趣和实验技能。该项目获省教育科研一等奖。（4）学习方法指导：确立学生在教学中的主体地位，开展学习方法指导与研究，是平州二中教学改革的一大特色。学校订购了大量的学习指导书，学生阅读后，要求有写作经验，学会运用，掌握学习方法。此外，数学、英语、物理和化学没有订购任何学生的辅助课本，而是一本教科书进入教室。学校为每位学生单独印制一份学习计划，让学生带着学习计划听课、预习、自学，使学生在课堂教学中由被动变为主动，由盲目变为定向，目标明确，这有利于使学生成为课堂学习的主体，成为学习的主人，使学生从根本上学会学习。目前，在国家教育方针的指导下，在“团结奋斗、发展进步、不断进步、永不满足”的精神鼓舞下，平州一号？

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