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关于江门市崖门镇仙洞学校（中学部）：
先东学校成立于1955年9月。近年来，在各级政府的关心下，我校不断发展壮大，被誉为一所具有良好校风、良好办学质量和美丽校园的农村学校。学校全面贯彻上级教育方针，弘扬“爱国、文明、勤奋”的校风。经过近十年素质教育的实践和探索，我们逐步形成了“人人发展，各有所长”的办学理念。具体来说，包括“成人优先，人才优先”的教育理念；依法依规，艰苦奋斗，享受生活；具有“人文仙境，学术校园”的办学特色；具有“每天进步一点”的办学目标；具有“学会生存，学会生存”的教学内容，学会做人，学会学习；以及“无为而治，各有所长”的教育策略。我校是江门市一级学校、江门市绿色学校、德育第一单位和教学先进单位。有63名教师，其中100%是专职教师。2007年8月，由于教育布局的调整，新的九年制咸东学校重新形成。学校占地100亩，建筑面积7073平方米。共有20个班，689名学生。咸东是著名的侨乡。海外村民、香港同胞、澳门同胞和社会圣贤捐钱创办学校，帮助学生。在政府的大力投入下，有效地促进了学校的不断发展，实现了三大转变。六栋教学楼共有教学、实验、功能用房36间。学校教室与教辅室的比例高达1:1。校园环境优美，绿树成荫，绿化覆盖率达90%，是教学的好去处。
学校有200万元杨树平奖教学经费（每年20万元）、3万元杨华坤奖教学经费，有效地促进了师生的教与学。近年来，国内外人士纷纷到学校参观，对学校的管理工作感到满意。二是依法管理，提高师生素质，学校始终以人为本，形成了“遵纪守法、艰苦奋斗、享受生活”的办学理念。课题组每周开展政治学习、校本培训、业务学习，有计划地学习相关制度、先进人物和良好的教学方法。平时，我们注重开展职业道德教育活动，形成了“争做受学生和家长欢迎的好教师”、“建设一代好教师”的氛围。教师早来学校，共同负责，各司其职，形成“热爱生活，热爱教学，开拓进取”的教学风格。在学生管理方面，学校坚持德育为先、以人为本、依法治校的原则，形成了“成人优先、人才优先”的教育理念和“无课教育、各有所长”的教育战略。学生对自己要求严格，勤奋礼貌，家长也很满意。随着素质教育的发展，我校师生可以迅速转变观念，坚持在课堂上探索新的教学方法，尝试“自主、合作、探究”的学习模式。近年来，出现了许多具有不同特点的教学方法，如“分层教学”、“单元清晰”、“赏识教学”等。学生的学习兴趣和主动性不断提高。多年来，他在全镇中学入学考试总分中获得第一名，其中2010年全区第7名，2011年第12名，位居全区农村学校前列。近年来，学生在学科竞赛中取得了一定成绩，其中国家一等奖1人次，国家二等奖3人次，国家三等奖4人次，市级以上奖励61人次。这是我们学校“人人发展，各有所长”理念的一部分。特别是随着“2+1”项目和“阳光一小时”活动的开展，我校学生的身体素质有待提高，对艺术的追求逐渐有了品位。四是继续深化校园文化建设内涵。我校校园文化建设的目标是建设“文化仙境，学术校园”。现在我们学校在表演方面只做了一点工作：①班级设置了黑板报、竞赛栏等班级文化；②学校设置了荣誉栏、安全走廊、雕像、树名牌等形象文化；③图书馆、心理室的正常开放。但是，如何在第二课堂、课外活动、班会、团队活动等方面构建校园文化，使教师形成“快乐工作、享受生活”的心态，使学生形成“知书知礼、辨别是非、学会感恩、学会感恩”的能力写作和绘画，还有待于我们学校的探索和研究。
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北京大学
清华大学