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河北省玉田县第二中学

发布日期：2020-09-27 12:54:07 浏览次数：1093

河北省玉田县第二中学公司建于1957年。1961年被拆除，1980年重建。2001年4月，根据县政府教育发展和布局调整规划，初中独立于原址，成立玉田县第三中学，高中部迁至现址。学校占地面积11.2万平方米，校舍建筑面积6.4万平方米。玉田市第二中学位于美丽的燕山脚下双城河畔，是河北省示范性高中、河北省现代教育技术实验学校、河北省传统体育项目学校、唐山市中学工作先进学校、唐山市先进单位文明建设，玉田县银梅教育特色学校。

现有教学班68个，其中学生4077人，教职工339人，专任教师264人。受教育程度为95.08%。其中，国家级骨干教师2人，省级骨干教师5人，市级骨干教师14人，县级骨干教师56人，高级教师71人，占教师总数的39%，教学资源丰富。2001年以来，县委、县政府立足全县普及高中的总体目标，以河北省示范性普通高中招标为契机，高度重视改善二中办学条件学校。2001年以来，共投入校舍建设资金1238万元（1238万元），用于新建师生设施，共计1238万元。设有理化实验室6套，多媒体教室3间，学生电脑教室2间，教师电子备课室1间。配备微型计算机230台，并行开通了河北省远程教育网、北京英才园教育网等1000兆、2兆级电信宽带和200节点校园网。

学生成绩的教学质量有了很大提高。普通高考第二批本科人数逐年增加。2002年至2004年，第二批本科毕业生分别比上年增加26人、64人和68人。2005年，本科二批共有258名学生上网。虽然受2006年留学回国政策的影响，但本科二批人数仍为208人，市二中系列第一赛段的应届生数量排名第一。学校连续五年被唐山市人民政府评为“高中工作先进学校”；。2007年，高考再创辉煌，285名本科生上线，创下二中高考历史最好成绩。音乐、美术教育成绩斐然，并已形成学校特色。截至目前，专业教育已形成规模，艺术类专业学生680人，其中音乐、美术类学生580人，影视导演、播音主持班100人，不仅形成了全县独有的办学模式，而且在全市形成了品牌。2002年有23名学生，2003年有41名学生，2004年有82名学生，2005年有86名学生，2006年有92名学生，2007年有125名学生。自2003年以来，第二批本科生源数量和比例连续五年位居唐山市第一。为高校输送大批优秀艺术人才，全国各大艺术院校都有玉田二中毕业生的靓丽身影。德育全面坚持党的教育方针，以学生终身发展为总目标，以培养学生良好的行为习惯为重点，以“回归生活世界，注重实践体验”为基本操作模式。密切关注学生的学习生活、交往生活和日常生活，扎扎实实地开展工作，取得显著成效。几年来，先后被县委、市团委评为先进学校；红旗团委标杆单位，唐山市青少年思想道德教育先进集体。
经营管理类教学应立足于学生素质的实际，做到分层教学。密切关注夯实基础的关键环节，摸索出符合实际的教学模式。统一招生班级有良好的基础，采用“一快三大”的教学模式，即进度快、深度高、课堂容量大、考试密度高。普通班学生基础薄弱，能力差，采用“慢进、消化、教学、教法”教学模式。专业课的学生文化基础较差。实行“一快一勤”的教学模式，即快进度、多练习、多重复，调整教学进度。实行“三提前”，即课程提前结束，联考提前进行，高三提前复习。新的教学模式不仅使课堂教学有章可循，减少盲目性，增强针对性，而且调动了师生的积极性，有效促进了教学工作的良性、健康、可持续发展，促进了教学质量和水平的不断提高。多年来，二中人坚持科学发展观，与时俱进，继往开来，不断提高办学质量，为玉田教育进步和经济社会和谐发展作出了应有的贡献。办学理念玉田二中以“办特色高中，创一流”为办学目标，服务学生终身发展，让老百姓的孩子有希望；办学要坚持以教育教学为中心，不断优化内部管理，精心打造一支政治过硬、思想解放、作风优良、纪律严明、业务精湛的赣南教师队伍，科学搭建学生成才的平台。校风端正，作风扎实，教学作风严谨，学风浓厚，纪律严明，秩序井然。初步形成了以统一招生班级为龙头，以文学课和专业课为支柱，以普通班级为基础，分层教学为第四的特色高中教育新模式。玉田二中是河北省示范性高中，唐山市高考强校，唐山市文明单位。几年来，我校以“办特色高中，创一流业绩”为办学目标，服务于学生的终身发展，让老百姓的孩子拥有美好的未来。我们始终牢牢把握提高教师综合素质的基本原则，扎扎实实地加强教师队伍建设，为全面提高教学质量打下坚实基础。一是从职业道德、学科知识和教学方法指导三个方面着力开展校本教师培训。职业道德教育突出依法教学、爱岗敬业；学科知识培训强调全面、系统、扎实、到位；法律学习指导注重实际、规范、严谨、科学。为了保证培训效果，他们建立了严格的培训考核制度，并将考核结果作为教师岗位分配的主要依据，极大地调动了广大教师参加培训的积极性和主动性。二要深入探索总结老教师的成功经验，充分发挥他们典型的示范引领作用，落实“以旧带新”责任制，明确传承、帮助、引领、扶持的对象，精心帮助青年教师快速成长。同时，鼓励老教师提高战斗精神，形成新老教师相互帮助、相互学习、共同提高的良好机制。三是通过领导推门听课、教师相互倾听、定期组织研究班、报告班、观察班等公开课活动，促进教师专业水平不断提高，教师基本技能竞赛和教学业务单项技能竞赛。四是对青年教师实行严格的专业考试制度。35岁以下教师，中考、期末全县统一考试，均与学生同时参加考试。结果被列入全体教师名单，作为教师聘任的重要依据，增加了青年教师快速提高自身素质的压力和紧迫感。玉田市第二中学教师队伍建设，常抓不懈，收到了显著成效，青年教师大量涌现，队伍整体素质有了很大提高，从而带动了教学质量的整体提高。2005年，共有258名本科生参加高考。2006年，虽然受到返校政策的影响，但仍保持了189名本科网上生源的良好成绩和网上新生数量，在全市第二中学系列赛中排名第一。2007年，第二批本科网上生源286人，是二中高考史上上网人数最多的学校，成为全县高考成绩最好的学校。连续五年高考成绩在全市同类学校中排名第一，被唐山市人民政府评为“高考强校”、“高中工作先进学校”；。

关键词： 玉田县河北省

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