金光门小学主营业务:中国初中生,
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金光门小学简介:
金光门小学公司位于西安市莲湖区西二环路99号,毗邻西安高新,创建于1985年,2005年按照精神移交给当地政府国务院关于第二批中央企业实行社会职能分离的通知。2007年2月,莲湖区教育局正式受理并实施了学校的管理。2008年1月,莲湖区政府第五次常务会议决定,原“西安电力机械制造公司第六小学”更名为西安市莲湖区金光门小学。学校现有学生1080人,教学班20个,教师50人,总面积5711平方米,建筑面积3879平方米,操场面积2230平方米。金光门小学公司成立以来,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育和课程改革,逐步加快教育现代化进程,不断提高学校基础设施和管理水平,努力实现“优质、特色、现代化”的办学目标和“学有所专、全面发展”的培养目标。坚持面向全体学生,注重因材施教,全面构建和谐教育,努力培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”和德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,体格美。在队伍建设、教育质量、教育科研、现代教育技术、办学特色等方面取得了良好的成绩。在长期的教学实践中,逐步形成和丰富了“以质量建校、科研兴校、特色校、创新强校”的办学理念,形成了良好的教、学、学精神。学校先后荣获莲湖区大面积提高教学质量一等奖、莲湖区学校管理量化考核一等奖、监督评价“优秀学校”。学校先后被命名为:国家青年军事学院示范校、中国青少年素质教育研究与实践基地、陕西省基础教育科研项目学校、陕西省优秀青年军事学校、陕西省法制文化教育示范学校、西安市文明校园,西安市中小学现代教育技术实验学校、西安市艺术教育示范学校、西安市德育实践检查学校、西安市交通安全学校、西安市模范家长学校、西安市“双有”活动先进集体、莲湖区文明校园、莲湖区美丽校园校园、莲湖区平安校园、莲湖区先进教师之家、莲湖区信息报送先进学校、莲湖区少先队活动特色学校、莲湖区优秀校园网站等学校党支部、工会,师团支部先后荣获先进党支部、先进工作者之家、青年文明等荣誉称号,学校领导3人,年龄、专业结构合理,中层干部4人,均为中共党员,大专学历。多年来从事小学教育和管理工作,具有深厚的理论基础、丰富的经验和开拓进取的精神。“团结、进取、务实、创新”,坚持以人为本、民主、廉洁、自律的管理理念,率先垂范,威信很高。学校有一支很好的教师队伍。教育的基础在于教师。学校始终坚持把教师队伍建设放在学校发展的首位。形成了一支政治素质高、业务能力强、工作积极性强、教育观念新、学习氛围浓厚、教书育人、教师模范的教师队伍。目前,学校拥有市、区两级骨干教师17人,占专任教师总数的39%;教师队伍中党员21人,团员21人;研究生学历1人,本科28人,大专学历9人,大专以上学历96%,本科11人。45岁以上教师5人,36-45岁教师8人,35岁以下教师37人。小学高级教师22人(44%),小学教师25人(50%)。所有教师的普通话水平均达到二年级以上水平。学校干群关系密切,人际关系和谐,教学秩序井然。积极实施新课程改革,大胆实践,勇于探索,努力转变教学方法和方法,不断提高教学效率。形成了“好学、严谨、敬业、爱学生”的教学风格,建立了“民主、平等、和谐”的新型师生关系。这所学校硬件设施很好。多年来,学校把绝大多数勤工俭学项目的收入用于不断改善办学条件。1996年,学校集资18万元建立计算机教室,53台486台计算机组成局域网,为学生开设计算机课程,将人类最成功的先进技术引入课堂教学。是莲湖区最早开设计算机教学的学校之一。此外,学校还先后建成了演讲室,配备了卡座、影碟机和电视,坚持每个班每周在语言室开设一节英语课;前端设置12个频道的校园闭路电视辅助教学系统,每间教室配备电视,丰富的视听教材使课堂教学学生生动直观;多功能教室配有大屏幕投影和课堂教学实时录播系统,为教师教学科研搭建现代化平台;建设电子备课室和学校网络管理中心,形成10米/100米的计算机校园网,每个办公室配备计算机,使每个教室都能使用课件,部门办公室的计算机资源可以共享。教育技术和设备的现代化,极大地促进了教师教育思想、教学观念、教学方法和手段的现代化。这所学校有明显的特点。自1999年起,我校与“中加美教育合作项目”英语浸入式教学研究,大胆推行新的英语教学模式。学校依托课题组专家的强大理论支持,运用最先进的语言教学研究理论,对英语教师进行有效的教学指导和专业培训。教师借鉴最成功的英语教学改革经验,根据儿童的认知规律和心理特点,科学设计教学环节,为儿童第二语言习得创造一个与自己母语相似的语言环境。经过多年的探索和实践,学生的第二语言发展取得了显著成效,学校英语教学也取得了显著成效,得到了相关教育专家的认可和家长的一致好评。学校始终坚持“科研兴校”的办学理念,从教育教学改革实践中选择课题和课题,有效开展教育科研工作,为教育教学服务。1999年,学校开展了“英语浸入式”教学研究;2000年,学校参加了西安教育学院“十五”课题“九年义务教育素质教育目标体系与评价机制研究”项目;2001年,学校开展了“英语浸入式”教学实验研究“在合作学习中培养学生的学习能力”得到省教育学院的批准,同年在西安市教育局教研室和西安教育学院的指导下,开展“语音素养·超前读写”语文教学研究,2002年将“培养学生良好环保习惯教育”子课题应用于2002年中国少先队工作协会“十五”总课题,2003年,西安市教育局批准了“学校”项目“信息技术在教育中的应用研究”,并于2006年结束。2005年,陕西省将“培养学生英语阅读兴趣和习惯”列为陕西省基础教育新课程的科研课题。2008年提出项目关闭申请并提交成果鉴定;2005年,“学科课外活动资源开发利用”经市教育局批准,2008年批准竣工。2008年,学校在全体教师中开展了“微项目研究”和模式探索。每年暑假,学校组织教师撰写论文,组织教师参加教学评价和教学设计竞赛。多年来,在教育行政部门组织的评选中,共有60多人获得各级奖项。该校课程改革交流文章《让研究在课改实验的沃土上开花结果》在联湖教育网发表。学校教育氛围浓厚。学校教学楼的走廊和大厅悬挂着学生的书画作品和名人的书画作品。每年举办艺术节,提高学生发现美、创造美、欣赏美的兴趣。教室里的新课桌椅每年都要更换。评比栏目紧跟其后,板报也互相领跑。师生用丰富、温馨、舒适的学习氛围装饰教室。2006年,学校在教学楼外墙贴上瓷砖,重新粉刷,使校园环境贴近自然,为学生创造了良好的学习和生活空间。杰出的人物总是激励学生,为他们提供人生目标。橱窗定期展示老师的风采和学生的学术作品。学校的每一面墙都在说话,每一个设施都在教育人们。浓厚的教育氛围使之成为名副其实的教师成长沃土和学生成长的乐园。教学质量好。学校始终把教学质量作为发展的生命线,坚持为全体学生的教学,促进学生的全面发展,为学生的生活奠定了基础。要牢牢把握课堂教学的主体地位,强化基础知识和基本技能,以培训为主线,落实学生学习的主体作用和教师的主导作用,在教学生知识的同时,教学生学习的方法,培养和保护学生的学习兴趣,使学生享受学习、学习和运用所学知识。学校连续多年荣获莲湖区大面积提高教学质量一等奖。学校在以前的所有考试中都取得了很好的成绩。学校荣获莲湖区教育局综合量化考核一等奖。在各级教育行政部门组织的评比中,中学生频频获奖,在人民政府历次教育督导中成绩突出。多年来,为西店中学、庆安中学、远东中学、西安市第一中学、西安市第一中学、高新一中、西理工大学附属中学输送了一大批优秀学生,受到了家长和社会的高度评价。学校自成立以来,在高等教育行政部门的正确领导下,坚持正确的办学方向,全面贯彻教育方针,实施素质教育,面向全体学生,促进学生全面发展,取得了显著成效。进入21世纪,随着科教兴国战略思想的进一步落实,教育将迎来新的春天。所有勇于攀登新高度的金光门小学同仁都将锐意进取,与时俱进,取得好成绩。办好党和人民放心、学生喜欢、家长满意的学校,为莲湖教育大发展作出应有的贡献。
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金光门小学
发布日期:2020-09-08 02:15:45
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