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西安市四十四中学介绍：
西安市第44中学位于青年路189号，东临羊湖城公馆，西临萨金桥大街，南临莲湖公园，北靠陕西省教育厅，位于文化区内。学校教育环境优美，硬件设施先进，教学成果显著，办学特色突出。学校创建于1959年，是陕西省文明校园、陕西省标准化高级中学、陕西省劳动模范之家、陕西省校本教研示范学校，陕西省现代艺术教育示范学校，西安市现代艺术教育示范学校。近年来，先后荣获“西安市教育系统安全稳定先进集体”、“西安市社会文化工作先进单位”、“莲湖区教育系统年度量化考核一等奖”，“莲湖区中考一等奖”、“莲湖区高考一等奖”；莲湖区高中素质教育综合督导评估优秀学校、莲湖区平安校园、莲湖区绿色校园，莲湖区示范基层党组织、莲湖区先进团委、莲湖区防震减灾科普知识示范学校、莲湖区示范家长学校、莲湖区示范家长学校等一系列荣誉称号莲湖区创建和维护教育系统先进集体。学校坚持“以学生发展为基础，以教师创业为先导”的办学理念，以“学求知、学健康、学活、学做人、学美、学创新”为培养目标。学校不断加强校风、学风、学风建设，坚持特色强校的办学理念，通过构建和谐的管理文化、道德风尚，创建优质学校、科研学校、交流学校、发展强校文化、校本文化和环境文化，造就了富有特色的和谐校园文化。舞蹈俱乐部、艺术俱乐部、运动队、文学俱乐部、心理俱乐部等学生社团如雨后春笋般涌现，促进了学生全面发展、能力培养和潜能开发，学校质量不断提高，素质教育卓有成效。校舍布局合理。前后教学楼由北向南相对。科技楼和艺术楼从东向西与办公楼相对。有5平方米的绿地，4000平方米的运动场和200米的环形跑道。学校拥有一流的教学设施和实验手段，现代化的网络教学设备，硬件设施处于西安市先进行列。近年来，学校投入几十万元，用绿色文化装饰校园。项目建成前，有绿化带、园林和自然景观，绿荫环绕；校园内，奇花异草随意散布，使园内绿意盎然，为师生提供了一个宜人的教育环境。学校师资力量雄厚，教学管理严格。是西安市莲湖区一所完整的中学，办学效益显著，社会影响力不断扩大。现有教学班36个，学生2000余人，教职工142人。教育普及率100%。其中，研究生13人，中高级职称教师69人，全国优秀教师1人，全国竞赛教学竞赛一等奖获得者1人，省级教学奖3人，省劳动模范1人，省市骨干教师13人，全区有20多人在唐人创新大赛和计算机制作大赛中获奖。办学成果体现在坚持一个精神、两个转变、三个成绩、四个特点上。一是积极的校园文化精神。在这种文化精神的指引下，44中人民群众不断超越、敢为人先，在过去的10年里实现了跨越式发展；两大转变是教师教学模式的转变和学生学习方式的转变。教师紧紧围绕课堂作为教学主阵地，积极创新课堂教学模式和方法，研究课堂、教材、研究学生，浓厚的教研氛围，不断创新，创造性地开展教育教学活动。学生进行创造性学习，不断寻求最科学的学习方法和手段，放松心情，提高效率。认真对待每一次课堂学习，敢于向老师和课本提问，学会独立学习和解决问题。师生在创新中进步，在创新中成长。三大成就。一是学生素质的全面发展。三年来，先后有60多名学生在全国文艺比赛、全国双语人才竞赛、中国青少年书画艺术展、全国中学生生物作文大赛、全国华文协会知识竞赛中获奖，以及省舞蹈、书画、拳击、乒乓球、作文、英语能力等才艺表演三年（1242年）（1239年）三等奖和优秀奖：李乐乐在2010年初还荣获“未来之星”荣誉称号；中国优秀特长生称号2009级大四学生郭金辉荣获“西安市首届十佳中学生”称号，被共青团中央、全国学生联合会授予；2008年，作为西安市学生代表团代表，参加了陕西省第十一届全国青联代表大会省。二是教师的成长。大量的教师，尤其是青年教师，在实践中迅速成长起来，为今后学校的可持续发展奠定了坚实的人才基础。其中，我校教师史丽红在全国教师竞赛和教学比赛中以优异成绩获得全国一等奖，我校教师胡妙玲获得全国优秀教师称号。在近三年陕西省课堂教学创新课件大赛中，我校教师获得了17项省级市、区级奖项。我校教师在省、市、区三级奖励中，分别有15个省市级、52个区级，获奖率达90%，整体表现居荔莲湖区前列。其中，优秀教师9人，课堂创新大赛6场，计算机制作大赛20余场。近十位教师在省、市、区教研研讨会上进行了讲座和展览。教师撰写的100多篇教育教学论文在省、市、区三级竞赛中获奖，并在相关学术研讨会上进行交流，有力地促进了我校的教育教学和课程建设。三是教学成果低进高出。通过我们高中生的辛勤劳动，我们认识到了我们高中生的辛勤劳动。近年来，我校多次荣获莲湖区中考、高考一等奖，得到了社会的充分肯定和高度评价。四个特点，即艺术教育、校本教材、心理健康教育和国旗下演讲。1、艺术教育。我校在注重学生全面发展的基础上，充分挖掘学校潜力，重视艺术教育，为社会培养了一大批艺术人才。著名的流行歌手郑钧、西安美术学院副校长郭贤璐、香港著名主持人温迪亚、段秀，一位电影演员，都在我校读书。1996年，我校在西安率先开设了第一个艺术班。艺术课的目标是培养“综合+专业”的应用型人才。文化课严格按照教育部规定的高中科目设置，专业课根据艺术院校或艺术专业的招生需要设置。这两门课程均由经验丰富的高级专业教师授课。第一次高考录取率达到75%。截至目前，已毕业12次，学生文化课在线率达到100%，高考在线率多年保持100%。为社会培养了一大批高素质的艺术人才。艺术教育得到学生、家长、高校和社会的广泛认可，在西安享有很高的声誉。它已成为我校的一大亮点和对外交流的名片，为学生成才开辟了绿色通道。2校本教材。在新课程改革下，学校不断加强校本教研，积极开发校本教材。目前，70%的教师承担了校本教材的开发任务，开发了30多种校本教材。内容包括中学生生活规划、中学生现代礼仪、44中学历史、化学、物理、生物科学常识、插花美化生活艺术、陕西人文地理知识等。高中校本教材作为一门必修或非必修的选修课，相继进入课堂，为高中新课程改革的教学工作提供了良好的基础，丰富了校本文化。3、心理健康教育。我校坚持“面向全局、注重发展”的教育理念，重视心理健康教育的“预防和促进”功能，大胆创新，多种形式开展心理健康教育，维护学生心理健康。我们以组织为突破口，完善心理健康教育机构，设立学校心理咨询室，组建学校心理健康教育队伍，组建了专兼职心理教师队伍。专职教师张社友具有心理咨询资格证书，中国心理健康协会会员，陕西省预防医学会心理健康专业委员会委员，陕西省心理学会学校心理专业委员会委员陕西省心理学会莲湖分会常务理事。我们的基本做法，一是心理健康教育进课堂。创设心理健康课堂教学、个体辅导、研究一体的心理教育模式，提高全体学生的心理素质，充分发挥其潜能，培养学生乐观的心理素质，促进学生人格的健康发展。2004年以来，学校举办的心理讲座总数已近百场，开设了上百个班。二是开展心理咨询活动。因势利导，疏导。三年来，我们为近千名学生提供了心理咨询，解决了他们的心理障碍；。三是举办名家讲座。著名心理学家欧阳伦、王淑兰、著名家庭教育专家徐建国、市教育学院心理教学研究员钟兆英、铁一中学心理教师苏云如等，先后为学生做了数十篇心理健康与家庭教育专题报告，家长和学校老师，得到了一致好评。四是营造氛围，扩大影响。学校在实施健康教育过程中，注重将心理健康教育的兴趣活动与健康创作、文学艺术创作、学校特色相结合，广泛运用自组织的健康心理学、健康文学、健康艺术期刊、板报等，特色栏目、健康长廊和健康栏目营造氛围，引导学生健康成长。五是活动推广。4国旗下讲话是学校德育的重要载体。学校一直充分利用每周一升旗仪式和国旗下演讲作为德育的重要载体。结合实际，根据学校德育工作的需要，升旗班每周准备的国旗下讲话内容是该周的德育主题，是学校阶段性德育工作的灵魂和提纲，指导学校阶段性德育活动。因此，国旗下的讲话既是德育的宣传，也是德育工作的要求和安排。要围绕这次讲话组织各种德育活动。通过每学期将学生的演讲稿编辑成册，我们可以清楚地了解学校德育的理念和理念。到目前为止，这篇讲话已写成6卷，成为学生自我教育的典范和学校德育的宝贵史料。历经50年的磨难和磨难，一代又一代的四十四中学生，以直面困难、不怕困难、不断拼搏的勇气，一路走向成功。如今，44中学发生了巨大的变化，学校的管理文化日趋成熟。实现内涵发展，做大做强中学是当代44名中学生的历史责任。在各级领导和社会各界的关心和支持下，只要我们诚恳团结，自强不息，勇于创新，立足本职工作，坚持每天取得一点成绩，努力做到最好，我们的目标就会尽快实现。
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