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湖北省武昌水果湖第二小学(水果湖二小)

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-08-15 02:40:18 浏览次数:471
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学校笔试面试(科目、时间、录取率):主要是面试,检查孩子的识字、计算、动手、英语等。
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收费标准:课本作业费75元/人。本学期
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湖北省武昌水果湖第二小学(水果湖二小)介绍:

武昌水果湖第二小学位于美丽的东湖,省委、省政府所在地,省教育厅直属。它成立于1962年,1978年成为一所独立学校。是一所省级大型示范学校和武昌市首批名校。学校有42个教学班,2262名学生。学校现有教师107人,其中特级教师5人,高级中学教师15人,小学高级教师62人,省级专家2人。在校大学生56人,大专生32人,中专毕业生16人,其他4人,在校生2人。有全国美术教育先进个人1人,“星光火炬”奖章获得者1人,省市优秀教师5人,省区十佳指导员2人,市、区表彰教师40余人。近10位学术带头人参与编写了语文、音乐、美术、思想道德、科学、心理学、计算机等方面的教材。

学校占地17500平方米(约21亩),总建筑面积15000多平方米。有两栋教学楼和一栋综合办公楼。逸夫教学楼拥有一流的教学设施和文化环境,配备中央空调,所有办公室和房间均配备电脑,教室配备书柜、视听教学平台和网络系统。每个学生都有一个“学习工具柜”;。踏进学校大门,在“每日钢琴之星”的美妙歌声中,你可以看到大厅中央有一架钢琴和一个大地球仪。当你抬头看时,你可以看到星星在天空中闪烁,九大行星高悬。你好像进入了星空。每天有40分钟的音乐响起,师生们在紧张轻松的环境中学习和工作。今年新建科技楼和艺术楼,将为全面实施素质教育提供更好的物质条件。

学校管理要科学化、人性化、情感化、信息化。领导小组由罗汉平院长、徐明娜书记等7人组成。他们能干、务实、团结、进取。每个领导者都对自己的责任负责,是一个充满活力的集体。学校实行“分级管理、民主管理、自主管理”的管理模式。每个年级设组长(教育)、教研组长(教学)、科研组长(科研)。每个班都配备了正副班主任,每个教师都肩负着教书育人的使命。这一举措极大地调动了广大师生参与自我管理的主动性和积极性,提高了教育教学管理的效率。

广大师生明确了办学理念:以教育为导向,共同成长(学生、教师、家长、校长、学校共同成长),牢记校训:求真、合作、创新、超越;教学风格:奉献、爱学生,博学和奉献精神。要努力培养教师的四颗心:政治上自觉、工作上负责、学习上开明、生活上热爱。要求教师努力做到“四个要求”:真诚、真实、真实;务实、脚踏实地:勤奋、勤奋、节俭;和谐:随和、可亲、和谐。

学校实施“科研兴校”战略,大力推进课程改革。为拓宽学校教育的时空,注重学校课程开发,不断丰富和完善课程结构,加大改革力度,将教学内容从书本知识拓展到社会实践,逐步形成“课堂+社会”的办学特色,书籍+实践”。课程改革注重对教学过程的研究,营造民主、平等、和谐的教学氛围,采用自主、探究、合作的学习方式,突出发展、创新、开放的教育理念。要注意学生原有知识水平和生活经验对新学习的影响,评价对学生发展的影响,学生年龄特征和心理需求对学习的影响。

大力发展校本课程,突出地方性、特色性、教育性、灵活性、可持续性、科学性、个性化和人文性。课程设置有电影、英语歌唱与旅游、陶艺、音乐创作、心理素质教育等课程。周大春老师把小器材引进体育课,孩子们把空竹般的民间艺人摇动起来,随意扔了出去。彭丽明在MIDI的帮助下协助音乐教学,孩子们成为作曲家,他们的作品被收集出版;艺术团的马新银和张一凡导演向马新银导演和艺术团张一凡等老师请教陶泥;进入美术教室后,孩子们让泥巴“讲”故事。烧制的陶器还可以出国与留学生交流技能,传播普通话,大力加快信息化进程。为提高师生信息技术的使用效率,教师采用计算机辅助教学,使用电子教科书;通过光纤宽带上网,实现千兆到学校、百兆到桌面,学生利用E21网站获取高速网络教育信息资源,并与他们的作品在线交流:建立并推广班级网站,家长和老师通过在线对话,了解学生的学习情况。

加强英语教学研究,加强对外交流。开设英语角,为学生自由交流创造一个和谐的环境。引进外教,逐步实施双语教学,努力培养适应国际社会需要的跨学科人才。加强学生艺术素养的培养,增设音乐欣赏课,提高学生的艺术欣赏素质。我们经常举办“艺术节”、“体育节”、“科技节”,为学生的小发明、小创作、小作品和艺术作品提供展示空间。要加强科学综合实践活动的教学研究,增强学生的环保意识和创新意识,培养学生的实践能力和创新能力。

评价体系

。评价采用等级评价,注重形成性评价、科学性评价、发展性评价和个性化评价。更多的尺子,更多的测量标准,更大的发展空间。家长有权评价。《学生成长记录手册》和《联系簿》上写满了他们对教学改革、学校、教师和学生成长的点评,继续深化教育教学改革,加强科研项目管理。实施{学校十五}科研规划},以科研促教学,抓好“小学生健康心理训练与研究”、“全脑体育教学模式研究”、“学科四结合实验研究”三个国家级课题,五个省级课题(即“小学美术教育与学生审美能力培养研究”、“新课程实施中的合作学习模式研究”、“新课程实施中主体性及其发展研究”、“综合实践活动研究”在新课程实施中,研究了班本管理模式,并就市、区两级课题开展了科研工作。

近两年,学校先后被评为“省绿色学校”、“省教改名校”、“湖北省活动课先进学校”、“区最佳文明单位”、“区科技特色学校”、“区艺术教育先进校”湖北日报、《长江日报》、《楚天都市报》、《武汉晚报》等新闻媒体多次报道我校教育改革成果。&“九五”期间,教育科研给我校带来了新的生机,也取得了许多显著成绩:行为规范培养教育小学音乐电子琴中辅实验、体育器材;空竹课堂实验已被列为湖北省重点实验项目,并通过了湖北省教育学院教研室和教育部计划办公室的鉴定,并已通过验收。有100多名教师在论文和竞赛中获得省级二等奖,在国家级刊物上发表论文或专著90余篇。在武汉市“竹菜杯”作文比赛中,获奖学生人数和获奖水平始终名列前茅。学生陈伟、陈梦莹、张柏淼、吴格丽曾是“三连冠”甚至“四连冠”:先后有300多人在省、市、区艺术人才、科技、体育等比赛中获奖。

学校制定了未来五年的发展规划,制定了学校的发展蓝图。教师应成为“情感型”、“学习型”、“科研型”、“专家型”的教育者。学校将建成“学习型组织”,成为全省一流、国内知名、世界有影响力的学校。让校园充满书香,成为艺术的摇篮、科技的天堂、充满美好回忆的学习天堂。




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武汉市友生小学选拔参考资料:武昌市国果湖第二小学招生信息

招生范围:东至国国湖路,西至东一路(连150以内);南至八一路3号;西至中北路17号(路东);东湖路对口中学132号(偶数)
以北:郭国湖第一中学

2013武昌水果湖第二小学招生指南

招生对象:8月31日前出生的6岁以上适龄儿童,2007年

招生计划:6个班

报名时间:2013年6月2日

报名手续:
一、填写《新生报到表》
二、在“办证处”排队,以便核对新生的六证
1、户籍(原件,原件)户籍首页及子女户籍一张A4纸
2、住房证(正、副本)
3、父母双方身份证(原件)
4、父母双方工作证
5、出生医学证明,一张儿童卡
6、健康手册
三、填写完登记表后,到登记处
四、登记完毕,请带您的孩子快速离校
五、等待录取通知书或到我校网站查询
关键词: 湖北省 小学
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