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中国地质大学（武汉）附属幼儿园怎么样？中国地质大学（武汉）附属幼儿园怎么样？
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中国地质大学（武汉）附属幼儿园简介：
中国地质大学（武汉）幼儿园创建于1977年，位于国家重点大学中国地质大学（武汉）校园内，该校空气清新，环境优雅，文化氛围浓郁。它是武汉市的一个示范公园。全园师生团结进取、求实创新、敬业奉献、乐于奉献，使幼儿园不断进步和发展，1992年跻身武汉市示范园区行列。
多年来，幼儿园工作全面开展，受到家长和社会的好评。学校紧紧围绕“一切为了孩子，一切为了孩子”和“一切为了孩子”的宗旨，更新观念，规范管理，完善设施，改革课程。先后被评为“湖北省先进后勤单位”、“洪山区见义勇为单位”、“洪山区儿童保健工作有功单位”、“中国地质大学文明系”，并荣获洪山区“双优”竞赛一等奖。先后参与了武汉市“九五”重点科研课题“儿童自我保护意识与能力培养”和“教师教育行为对儿童自主发展影响的研究”，促进了教师教育观念向教育行为的转变，促进了幼儿园教育改革。
近年来，幼儿园进一步明确了“以人为本，和谐发展”的理念，努力以和谐管理促进和谐教育、和谐发展。在幼儿园管理中，追求和谐的人际关系和幼儿园的发展，要注重建立幼儿园校长与教师之间、教师与儿童之间、教师与家长之间的理解、和谐、支持和互助关系，从而增强教师、孩子和家长的主人翁意识，促进合作共享的人际关系。相互作用，共同成长。形成了幼儿园发展的合力。在环境设施的创造上，追求美化、幼稚、教育的和谐。幼儿园拥有宽阔的室外操场，并安装了色彩鲜艳、造型别致、功能齐全的玩具，以满足幼儿活动的需要。房间内有钢琴、彩电、录音机等教学设备，利用儿童科学发现室、图书馆、视听室、计算机和多媒体设备，使幼儿园实现了办公自动化和教学现代化。在队伍建设上，总体要求与教师发展需要相协调。我们要努力探索，在教学实践中学习，在个人反思中进步，在同伴互助中成长，在专家指导下推进科学的园本培训模式，千方百计搭建教师专业成长平台，营造适合个性化发展的空间，营造勤于学习、勤于思考、勇于探索、勇于创新、乐于学习思考的氛围，以先进的教育理念和科学的教育行为不断提高教师队伍的素质，促进每一位教师的专业发展。在教学中深化对快乐学习的追求，在教学内容和教学方法的探索中不断深化，在活动中共同成长，在和谐中发展。通过追求教学内容、教学过程、教学空间、问题情境的开放性，激发孩子的快乐体验、自主探索、合作交流、创新思维，形成适合素质教育的教学模式，促进每个孩子在不同层次上的发展，为孩子的成功生活打下良好的基础。
中国地质大学幼儿园将一如既往地和谐发展，努力把幼儿园建设成为高水平、高素质的队伍和优质的教育。家长很满意，孩子喜欢幼儿园。
中国地质大学（武汉）附属幼儿园注册？
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