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荣成市特殊教育学校

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-08-13 00:09:17 浏览次数:530
荣成市特殊教育学校主营业务:中国初中生,
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荣成市特殊教育学校简介:

荣成市特殊教育学校是本市唯一一所特殊教育学校。它招收城里的聋儿和弱智儿童。学校位于荣成市观海中路232号。学校占地30亩。学校有54名教师和155名学生。环境很安静。计算机房、语言培训室、节奏室、图书馆等设施日趋完善。优秀教师占12%以上,合格教师占4%。学校不仅拥有一流的师资队伍、优雅的校园环境和先进的教学设施,而且具有灵活的办学机制、先进的办学理念和良好的办学效益。被誉为残疾儿童健康成长的乐园和残疾儿童的摇篮。
学校坚持求真、发展、创新的办学理念,坚持德育为先、教学为中心、职业教育为重点,以培养自强不息、残障有为目标,不断探索创新。目前已初步形成了包括聋哑教育、智障教育、学前语言培训班、职业高中班在内的较为完整的特殊教育模式,成功探索出了学习、康复、实践、就业为一体的办学模式,具有良好的社会效益和社会效益经济效益。素质教育蓬勃发展,职业教育蓬勃发展,学生素质全面提高。学校先后荣获“山东省标准化学校”、“山东省先进实验学校”、“山东省特殊教育先进单位”、“山东省电化教育示范学校”等荣誉称号。学校已成为山东省“学生特长、教师特色、学校特色”的特色教育窗口学校。

近年来,全校师生抓住机遇,团结一心,积极推进教育现代化进程。结果,学校队伍建设和教育管理取得长足进步,素质教育全面推进,办学条件明显改善,学校教育水平显著提高。在课程设计上,要按照省教委的有关规定开设各类课程,给予足够的课时,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面健康的发展。在课堂教学中,教师积极探索,大胆改革创新,充分利用现代教学手段提高课堂效率,使学生学习直观、生动、轻松愉快。同时,学校积极开展丰富多彩的课外活动,为学生全面发展创造有利条件。学生在省、市体育、书画、劳动技能竞赛中成绩优异。

在职业教育工作中,从当地实际出发,结合聋哑学生的特点和社会需求,学校开设了木工、缝纫等专业,提出了基础广泛、模块灵活的课程设置模式,率先实施“双证书制、多证书制”,注重复合型人才的培养。学校培养的300多名毕业生毕业后均达到四级以上水平,不仅残疾,而且前途光明,许多人成为市场经济大潮中的“风向标”,在各省举办的残疾人劳动技能竞赛中获得一等奖,城市和全国。

学校坚持“科研兴校、科研兴教”战略,以科研求质量,以科研求发展。“九五”以来,学校先后承担国家级项目2项、省(1242项)市级项目3项,取得了丰硕的教育科研成果。

目前,学校正面临高水平管理、高水平师资、高品位环境、优质设施、高效教学、高质量成果的“六高”目标。学校正沿着封闭式管理、开放式教学、立体化教育的理念,努力打造一所充满活力的新型国家特殊教育示范学校?

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