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青岛大学音乐学院怎么样？青岛大学音乐学院怎么样？
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青岛大学音乐学院简介：
青岛大学音乐学院位于中国东部城市青岛，位于黄海之滨，浮山脚下，依山傍水，风景秀丽。在青岛大学各级领导和部门的关心和支持下，音乐学院取得了长足的发展。青岛大学音乐学院是青岛市最高的音乐学院，青年音乐学家陶亚兵博士、教授任院长，著名指挥家边祖善先生为名誉校长，学生交响乐团指挥。现设有音乐学、音乐表演学和作曲技术理论三个本科和硕士学位。音乐学院前身为青岛师范学院音乐系，成立于1984年。此后，师范学院升格为师范学院，并于1993年并入青岛大学。1998年设立音乐学（音乐教育）本科专业。在系的基础上，青岛大学于2000年11月成立了艺术学院。2003年获得音乐学硕士学位。2004年8月更名为“音乐学院”。学院党政办公室：吴士珍副教授任总党支部书记；陶亚兵博士、教授任院长；江淮为党总支副书记；祁惠民博士、副教授；张旭东博士、教授为副院长；王海清任学院党政办公室主任。学院现有博士4人，硕士18人（留学生6人），教授、副教授16人。此外，学院长期聘请国内外著名音乐家和音乐教育工作者担任客座教授或举办音乐会、讲座。学院与美国密苏里大学音乐学院、德国陶森根音乐学院建立了互派留学生、教师互访的关系。现设有音乐学系（主任：王静怡博士，副教授）、音乐教育系（主任：王文礼副教授）、音乐创作系（主任：张旭东博士，副教授）、声乐系（主任：王景斌教授），管弦乐系（主任：王林教授）、民乐系（副主任：孙莉）、键盘系（主任：周星教授）、舞蹈系（主任：张林贤教授）。研究生的主要方向有：音乐史（导师：陶亚兵）、民族音乐学（导师：齐慧敏、王静怡）、作曲（复调）（导师：张旭东）、钢琴（导师：周星、王文丽）、声乐（导师：王景斌、张夏琴）、小提琴（导师：王琳）。2001年，学院增设音乐表演专业本科专业，2002年招收第一批音乐表演专业学生。为适应音乐表演学科的多样化，学院建立了以声乐、键盘、管弦乐、民乐、音乐学为重点的教学体系，包括数十种乐器和专业门类。聘请国内优秀专业人士担任专业导演，将国内外先进的管理和教学经验引入音乐学院。在教学中，我们坚持规范化的专业教学模式，充分发挥现有教师的工作积极性，聘请国内外著名艺术家和表演者担任兼职教师，确保了学院的学科体系和教学与国内外艺术教育接轨。此外，学院还十分重视“实践”这一教学环节。学院设有学生交响乐团、合唱团、民乐团、室内乐团、舞蹈队等音乐实践表演机构，以实践巩固理论教学，以舞台展示教学成果。在课程安排上，增加了交响乐团合奏班、民间乐队、合唱班等实践性较强的课程比例。学院还计划重点培养拔尖学生参加国内外比赛，每周举办音乐会，每学期末表演音乐表演专业，提高艺术实践水平。除了全日制本科教学外，音乐学院还开展了全方位、多层次的艺术教育。学校设有面向社会各界的各类音乐艺术学校、附属艺术高中和青岛东方私立学校。此外，学院多年来成功地开展了函授院校的教学工作。2005年，学院还开设了在职硕士课程。青岛大学音乐学院将继续调整和加强专业设置，根据艺术人才的市场需求，强化规范化、制度化的教学管理机制，努力提高师生的文化艺术水平和实践能力，继续敞开招聘人才的大门，增强学院的活力和竞争力，使音乐学院发展成为蓬勃发展的一流艺术院校。
青岛大学音乐学院注册？
山东省青岛大学音乐学院招生信息2013年
2001年，学院增设音乐表演专业本科专业，2002年招收第一批音乐表演专业学生。为适应音乐表演学科的多样化，学院建立了以声乐、键盘、管弦乐、民乐、音乐学为重点的教学体系，包括数十种乐器和专业门类。聘请国内优秀专业人士担任专业导演，将国内外先进的管理和教学经验引入音乐学院。在教学中，我们坚持规范化的专业教学模式，充分发挥现有教师的工作积极性，聘请国内外著名艺术家和表演者担任兼职教师，确保了学院的学科体系和教学与国内外艺术教育接轨。除了全日制本科教学外，音乐学院还开展了全方位、多层次的艺术教育。学校设有面向社会各界的各类音乐艺术学校、附属艺术高中和青岛东方私立学校。此外，学院多年来成功地开展了函授院校的教学工作。2005年，学院还开设了在职硕士课程。
青岛大学音乐学院将根据艺术人才市场的需求，继续调整和加强专业设置，强化规范化、制度化的教学管理机制，努力提高师生的文化艺术水平和实践能力，继续敞开广纳人才的大门，增强学院的活力和竞争力，使音乐学院成长为蓬勃发展的一流艺术院校。
现有音乐学系（主任：王静怡博士，教授）、音乐教育系（主任：王文礼副教授）、作曲系（主任：张旭东博士，教授）、声乐系（主任：王景斌副教授），管弦乐系（主任：王林副教授）、民族音乐系（主任：孟磊副教授）、键盘系（主任：陈元文副教授）、张林贤教授（主任：张林贤教授）。学院也非常重视“实践”这一教学环节。学院设有学生交响乐团、合唱团、民乐团、室内乐团、舞蹈队等音乐实践表演机构，以实践巩固理论教学，在舞台上展示教学成果。在课程安排上，增加了交响乐团合奏班、民间乐队、合唱班等实践性较强的课程比例。学院还重点培养音乐表演专业的尖子生参加国内外比赛，每周举办音乐会，每学期末表演，提高艺术实践水平。
北京大学
清华大学