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烟台汽车工程职业学院简介：
烟台汽车工程职业学院是经山东省政府批准、教育部备案的公办高职院校。学院位于烟台市，占地1000亩，建筑面积28.6万平方米，在校学生4500人。
学院以企业需求为导向，牢牢把握技术技能人才培养目标，坚持“人文技能与理论实践相结合”的办学理念，坚持特色、质量、就业的办学实践。学院设有汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车成型技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销、数控技术、机械制造与自动化、模具设计与制造，电子信息工程技术、通信技术、计算机控制技术、生产过程自动化技术、报关与国际货运、计算机网络技术、电气自动化技术及应用韩国人等19个专业。学院现有教职工410人，其中专任教师291人，副教授以上教师89人。学院设有汽车结构实验室、汽车发动机实验室、金相物理实验室、机床数控实验室、机械加工中心、焊割技术车间、多媒体教室等20多个实验室和实习车间，计算机房和视听备课中心。拥有国内领先的汽车发动机实验设备和大型数控机床，总价值3500万元，学院藏书27万余册。
学院在汽车技术领域拥有15项实用新型专利和3项发明专利申请，已被国家专利局受理，专业教师研发的“送料装置”获得国家实用新型专利。科研项目“汽车防二次启动保护装置”通过国家鉴定，填补了国内空白，达到了国内先进水平。
学院坚持校企合作、产教结合的办学道路。先后与上海通用东岳汽车有限公司、斗山工程机械中国有限公司、山东上汽变速器（烟台）有限公司、富士康科技集团、一汽青岛汽车厂、三角集团、浪潮乐金数字移动通信有限公司等大型企业培训基地合作，先后在上海通用汽车东岳汽车有限公司、斗山工程机械中国有限公司、山东上汽变速器（烟台）有限公司、富士康科技集团、一汽青岛汽车厂、三角集团、浪潮乐金数字移动通信有限公司等大型企业培训基地合作实施订单培训。学院就业率保持在98%以上，85%的毕业生在上述企业就业，35%的毕业生成为上述企业的中坚力量。学院被教育部等六部委确定为汽车应用与维修领域技能型人才培养基地、山东省经贸委半岛制造业人才培养基地，山东省教育厅“十几万工程”，山东省十大培训基地之一，山东省商务和教育厅确定为山东省服务外包人才培养基地，中国汽车人才交流中心授权烟台培训基地汽车职业技能认证培训中心；被山东省汽车工业协会确定为山东省烟台市汽车工业培训基地；被烟台市确定为高技能人才培养基地，是山东汽车工程职业教育集团的龙头学校，山东科技大学工程硕士烟台教学基地。
烟台汽车工程职业学院注册？
2014年烟台汽车工程职业学院招生规则
招生专业与计划
第一条招生专业：
汽车制造与装配技术、汽车成型技术、汽车检测与维修技术、机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造，计算机辅助设计与制造、工程机械应用与维修、汽车电子技术、新能源汽车技术、电子信息工程技术、电子设备与运行管理共26项，其中船舶电子电气技术，汽车智能技术、生产过程自动化技术、电气自动化技术、计算机控制技术、计算机网络技术、物联网应用技术、汽车损失评估与评估、汽车技术服务与营销、营销与策划，报关及国际货运、港口物流管理、国际业务、会计核算及审计。
第二条招生计划：招生专业和招生计划以省教育厅公布为准。
录取条件和要求
第三条外语要求：所有专业录取时不限制语言。
第四条男女比例：各专业录取不设男女比例限制。
第五条体检标准：按照教育部、卫生部、中国残联修订的《普通高等学校招生与体检指导意见》的有关规定执行。
第六条严格执行国家和省级教育主管部门关于普通高等学校招生的规定，纪检监察部门应当全程参与招生录取，接受社会监督。在省招生部门统一组织下，按照规定程序，实行远程网上招生。
第七条录取原则：
1、根据意愿，采取从高分到低分择优的原则。
我院是一所普通高等职业院校。根据各省的志愿设置和投档录取原则，根据考生填报的高校志愿，首先从网上报名我校的第一批志愿考生，按高分到低分的顺序录取，直至我校计划数全部录完为止；如果第一志愿考生不足，第二志愿考生将按照从高分到低分的顺序录取，以此类推。
2、专业按照我院专业志愿优先的原则确定。
第一专业志愿考生符合专业计划的，不再招收二、第三专业；第一专业志愿考生不符合专业计划的，将录取第二专业志愿考生，以此类推。
3、志愿者之间没有年级差异，相关科目也没有表现要求。
4、如果一、二志愿均达不到招生计划，可从调整的考生中进行调整，不向我院申请志愿和不服从调整的考生不予录取。
5、在确定录取资格时，考生的分数增减计入总分，不存在单科分数要求。
6、按照“分数优先、遵循自愿原则”的原则，不符合调整要求的考生，专业满额不予录取。
7、录取结果公布渠道：招生咨询电话、高校招生信息网、录取通知书等。
8、将新生入学通知书通过邮局特快专递寄出。
其他
第八条收费标准：
按照山东省物价局、财政厅、教育厅制定的收费标准执行。
学费按学年收取，各专业每生每学年5000元。
学生公寓住宿费标准：4间房1200元/年，6人600元/年，8人500元/年。学生可以自由选择。
第九条退款规定：退款规定按照《山东省高等学校学费管理暂行办法》（鲁政办发[2008]65号）的有关规定执行。
第十条为鼓励学生努力学习，积极进取，努力学习，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者，学院建立学生奖学金评定制度。
第十一条学生奖学金分为校外奖学金和院校奖学金：
（1）校外奖学金是指企业、事业单位、社会团体或个人在我院设立的奖学金。
第十二条社会救助：社会组织和个人为我院特困生设立的奖助学金每年在20万元以上。
第十三条国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、国家奖学金制度。考核条件按财政部、教育部有关文件执行。
山东省第十四条信用助学贷款：我院每年贷款额在100万元以上。
（2）学院设立的奖学金：分为优秀学生奖学金和单项奖学金。
第十五条“绿色通道”制度：新生入学时，学校开通“绿色通道”，贫困生持乡（镇）以上政府颁发的家庭贫困证明，可申请延期学费，现场办理入学手续。另外，对家庭经济特别贫困的学生，根据情况减免学费。
第十六条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以烟台汽车工程职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第十七条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。
第十八条 本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。
第十九条 本章程由烟台汽车工程职业学院招生就业处负责解释。
招生联系电话：0535—6339001 6339002 6339003 6476686
传真： 0535-6476889
学院网址： http://www.ytqcvc.cn
电子信箱： [email protected]
烟台汽车工程职业学院部分招生专业介绍
工程机械运用与维护（专科类）
程机械运用与维护专业现为学院重点支持建设专业，主要为适应近年来我国城市房地产和基础设施建设大发展而引发的工程机械需求量和保有量迅速增加的现状，着力培养适应工程机械相关专业领域操作、维修和管理需要的高素质高技能型人才。学院通过校企合作、订单培养、工学结合、技能鉴定等途径，为毕业生创造更广阔的就业前景和更大的职业发展空间（目前我国的工程机械有18大类产品，包括挖掘机械，铲土运输机械，工程起重机械，工业车辆，压实机械，桩工机械，混凝土机械，钢筋及预应力机械，装修机械，凿岩机械，气动工具，铁路路线机械，军用工程机械，电梯与扶梯，工程机械专用零部件）。
专业优势：
1、城镇化发展促进专业发展中央经济工作会议提出，要把城镇化作为我国现代化建设的历史任务。由此可以推断，中国未来最大的发展潜力可能就在于这种城市化。要保证城市化的顺利推进，需要大量的基础设施作为支撑。2012年底以来，国家实施了一系列加快铁路发展的政策措施。根据国家发展规划，“十二五”期间，铁路仍将保持较大规模的投资水平。铁路的大规模建设必将带动一大批相关产业的发展，而工程机械行业将是直接受益者。因此，城市化的发展为工程机械应用与维修的发展提供了坚实的平台和广阔的前景。城际铁路建设带动专业发展。随着新型城镇化建设的加快，城际铁路建设将加快。2012年底，一批高铁项目已投入运营。“十二五”期间，铁路固定资产投资总额2.8万亿元。预计未来三年铁路固定资产投资将稳步增长。铁路的大规模建设必将带动一大批相关产业的发展，而工程机械行业将是直接受益者。因此，城际铁路的建设为工程机械的应用和维修提供了又一广阔的发展空间。
3、建设高峰尚未过去，工程机械行业正处于成长期，这个行业充满机遇；农业自动化等方面对工程机械应用维修专业的发展起到了催化作用。
新能源汽车技术（专业）
1、培养目标：主要培养面向新能源汽车售后技术服务和管理的企事业单位，能够在生产服务线上从事新能源汽车的维修、检测、管理等工作，具有良好的职业道德素质，并能独立学习新技术相关的职业技术、新知识，对社会、企业和客户有强烈的责任感，有着职业发展基础的高技能人才。
2、核心能力：新能源汽车检测和车辆维修技能。
3、核心课程及主要实践环节：汽车发动机制造与维修、新能源汽车底盘结构与维修、新能源汽车技术、汽车新能源与节能技术、钳工实习、焊工实习、汽车维修实习、汽车维修实习、岗位实习等
4、就业方向：新能源汽车机电维修工、新能源汽车维修管理人员、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车质量检验，等等
船舶电子电气技术（专业课）
一、培养目标
本专业以教育为基础，德育为先，培养德智体美全面发展，掌握船舶电子电气技术的专业知识和技能，并具有较高的专业能力、学习能力、实践能力和就业能力及创新能力，适应造船、船舶行业企事业单位，在生产经营一线均可从事船舶电气设备安装调试、船舶自动控制系统安装、调试及运行检测、船舶电力系统安装及维护管理、船舶电站的建立与调试等。，以职业发展为基础。
二、培训要求
（1）知识结构
1.具有高级海事修船施工人员必备的文化素质和专业文化理论知识。
2.在操作层面操作涡轮机系统，包括控制系统、交流/直流发电机和控制系统的操作知识。
3.im0公约关于防止污染、适航维护、海上消防、救生、急救和保护海洋环境的基本知识。
4.掌握船舶维修管理通用系统的原理知识。
5.掌握船舶电气设备选型的基本知识。
6.掌握船舶电气设备安装调试的基本知识。
7.掌握船舶电气设备维修的基本知识。
8.掌握机舱自动化的基本知识。
9.有安全自检和安全管理。
（2）能力结构
1.符合国际海事组织STCW国际公约中“电气、电子和控制工程”、“维护和修理”和“无线电通信”的要求，是高级海员三项职能的要求，能够胜任现代船舶上各种自动化设备的维护和维修；
2.掌握计算机应用的基本知识和能力；
3.适应市场竞争，具有较强的竞争实力和承受压力的能力；
4.良好的人际沟通能力、团队精神、实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。
（3）素质结构
1.热爱祖国，支持中国共产党的领导，具有为国家富强和民族复兴而奋斗的理想、奉献和责任感；
2.了解马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设中国特色社会主义理论，了解中国历史和基本国情，掌握一定的政治经济知识，能够理论联系实际，建立科学世界有较强的遵纪守法能力，能吃苦耐劳，能吃苦耐劳，能吃苦耐劳。在国际交往中，要保持礼貌，维护祖国的尊严，维护海员的职业道德和思想素质。
4.身体健康。
（4）资格证书
1.普通话水平测试水平证书；
2.山东职业学院英语水平测试证书；
3.CCT全国高校计算机考试证书；
4.中级电工证书
5.“四小证书”（船舶消防、海上急救、救生艇筏操作、海上求生）
6.符合毕业条件的学生可通过国家海事部门组织的适任证书考试并取得相应的资格证书。
三、招生对象和学制
招收三年制高中毕业生。
四、课程与教学要求
（一）公共课程
1.思想道德修养与法律法规
告诉学生法律基础、思想道德修养、职业道德修养，法律
法规和创业就业指导。培养学生树立科学的世界观和方法论，端正人生观和价值观，提高学生的道德修养和法律意识，使学生自觉遵守法律，学会运用法律武器维护自身权益，养成良好的职业道德和行为习惯，端正法律培养学生的社会适应能力，树立正确的择业观和终身学习观，成功就业创业。《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》
讲授马克思主义基本原理、毛泽东思想概论、邓小平理论、“三个代表”重要思想及其科学内涵，科学发展观的发展历程和科学体系。培养学生适应新形势新政策，坚持正确的政治方向，树立科学的社会主义信念和建设中国特色社会主义的共同理想，立志为改革开放和现代化建设事业作出贡献。运用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高学生分析和解决实际问题的能力。
3.形势与政策
形势与政策本课程紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关心的热点问题和思想特点，帮助学生了解国内外形势，教育引导学生为了全面理解党的路线方针政策，在民族特色社会主义道路上坚定地跟随中国共产党领导，我们积极投身于改革开放和现代化建设伟大事业。引导学生了解本专业在当前社会生活中的地位和影响。
4.大学英语
大学英语
结合专业需要，更系统地学习英语知识，要求掌握不少于3000个英语词汇，培养学生综合英语应用能力，能读译简单的英语材料，提高学生的自学能力和使用英语的实际能力，使他们能够在今后的学习、工作和社会交往中进行英语交流，为今后电子信息技术专业英语的学习打下良好的基础，并获得高职高专英语水平考试的证书。山东省。高等数学
教授集合、简单逻辑、函数、微积分、排列组合、概率论和数理统计等基础知识。学生应能使用基本的数学技能和分析工具。使学生运用数理逻辑运算解决数字电子电路的相关问题，运用微积分的知识解决信号与系统专业课程中的时域和频域分析问题，从而为电子信息类专业课程的学习打下良好的基础，学会用数学方法分析和解决实际问题。
6.计算机文化基础
讲授微型计算机的一般工作原理和结构，计算机的基本操作方法和常用软件的使用，计算机网络的基本操作和使用，以及在因特网上搜索信息的基本方法。学生能够熟练掌握计算机操作能力，具备文字处理、数据处理、信息采集、分拣、处理能力、在线互动能力等能力，为今后的学习和工作打下基础，并获得CCT国家计算机考试证书。
7.体育
以科学的方法指导学生锻炼，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持体育锻炼的良好习惯，达到国家体育锻炼卫生标准，培养学生的终末体育观；要培养自我锻炼、自我保健、自我评价和自我调节的意识，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼打下基础。不断学习和创业。
8.就业指导与创业教育
本课程是一门理论联系实际、实践性强的学科。通过对市场经济发展、就业市场形势和就业形势的分析，掌握求职技巧，解决求职过程中的问题，了解就业政策，引导学生树立正确的职业理想、职业观、择业观，创业理念，提高自主创业能力，为未来的发展和成功打下良好的基础。
（2）专业基础课
1.工程制图
本课程研究绘制和阅读工程图纸的基本原理和方法，强调实践能力和实践能力的培养，突出技术的实践技能。通过本课程的学习，使学生掌握工程制图的基本知识，具备阅读和绘图的能力，具备从原理图、元器件到产品工艺设计文件编制和管理的全过程能力。
2.电路基础
本课程的重点是分析电路中的电磁现象，研究电路的基本规律和电路的分析方法。本课程的主要任务是使学生掌握电路分析计算的基本概念、基本理论、基本方法和进行实验的基本技能，增强学生分析电路、设计和实现简单电路的能力。
3.计算机网络技术
本课程主要包括计算机网络体系结构、网络互连原理与技术、网络操作系统、网络安全等内容，使学生掌握计算机网络的基本知识，熟悉流行的网络操作系统和配置管理知识，具有初步分析、比较和选择网络技术要素的能力，掌握一定的网络管理和维护知识，具备简单局域网建设的综合应用能力。
4.电力电子技术应用
电力电子技术是应用于电力领域的电子技术，是未来科学技术的重要支柱。本课程的主要内容是利用电力电子器件对电能进行变换和控制，使学生了解电力电子技术在电力领域的应用，熟悉常用的电力电子器件，掌握四种基本功率转换电路的工作原理。要求学生注重功率变换与控制分析，了解电力电子技术的新发展，为后续专业课程提供理论和技术基础。
5.单片机技术与应用
本课程的主要任务是使学生掌握单片机的基本知识和工作原理，掌握汇编语言的编程方法，提高利用单片机进行各种开发的技能，熟练运用单片机实现软硬件设计的目的，学会解决实际应用中遇到的问题的方法和手段，具有初步的系统设计和调试能力，提高学生的创新能力。
6.船舶电气英语
教授专业英语术语和习语、英语手册的阅读方法和英语技术资料的编制方法。培养学生阅读与海洋工程业务有关的英文说明书、技术资料和一般专业书籍。
（3）专业课程
1.现代通信原理
本课程的主要任务是使学生掌握构成电子电路的各种单元电路（放大、振荡、变频等）的工作原理、性能和特点，熟悉高频电子电路的基本分析方法和计算方法，掌握常用通信集成电路的使用和测试具有典型无线通信产品维护调试的基本能力，为后续课程的学习和应用奠定了基础。
2.《船舶仪表与自动化》
主要介绍自动控制系统中常用的各种控制仪表的结构和工作原理。使学生全面了解和掌握船舶仪表的基本结构和应用，掌握系统控制规律，调试实际系统，学会分析工程问题的基本方法。
3.可编程控制器（PLC）
本课程是船舶电子电气专业的核心课程。主要研究了PLC的结构配置、工作原理、指令系统、编程方法和通信方式，加强了PLC控制系统的设计原则、设计步骤、硬件设计和软件设计的应用技巧。这门课安排了实验。作为理论教学的深化和补充，通过实际操作，可以加强学生对常用工业控制设备的理解和理解，利用可编程序控制器进行常用工业控制设备的控制程序设计，从而提高学生独立分析和解决问题的能力，以及全面的设计和创新能力，为今后的工作打下良好的基础。
4.船舶电力传动
本课程的主要任务是学习电力传动系统的基本理论和船舶电力传动与控制系统的组成、工作原理及相关基础知识，使学生掌握电传动系统的运行性能和基本计算，熟悉船舶主要机电设备及传动系统线路和原理，以及船舶电气控制原理，具备船舶电气设备设计、选型、安装调试、检验、操作、管理等基本技能。
5.《船舶电气管理与技术》
主要讲授舱内外布线、船舶电缆安装工艺、电机、电器、控制面板的安装与维修技术、常用电气材料的选择、操作规程等，船用电气设备的检查、调试和维护。
6.船舶自动化
本课程的教学任务是使学生掌握自动仪表的调试和维护技能；掌握无人机舱辅助设备和自动控制系统的操作方法和管理技能；掌握维修管理以及常见主机类型遥控设备的故障排除；掌握无人机舱工况参数巡检报警系统的操作方法，能够排除故障。为培养具有一定解决问题能力的船舶管理人才奠定了良好的基础。
（4）专业发展课程
1.海员心理学
本课程是航海电子专业的选修课。课程任务根据青少年的心理特点和发展规律，阐述心理过程和心理活动的一般规律，结合海员的职业特点，加强海员心理健康教育，从而突出自己的优势，为想成为海员的学生发挥更大的潜力。
本课程突出了船舶动力专业
的培养
学生的专业素质和能力培养。课程内容选自船厂、船厂造船改造过程中的电站建设项目（任务）。研究交直流电站的结构、功能、工作原理和调试方法，培养学生分析和解决船舶电站系统问题的能力。主要内容：直流电站、交流电站、电站自动化等
3.数字电子技术
本课程的主要任务是使学生掌握数字电子技术的基本概念和理论，熟悉数字电路的分析和设计方法。使学生掌握数模转换和模数转换电路的工作原理及应用。具备电路测试、实践与创新能力，分析、设计和应用简单数字逻辑系统，解决电子技术实践中遇到的数字系统问题的基本技能。
4.港口电气设备
本课程讲授电气设备的结构、电气控制原理和相关设备参数的选择，以及常见典型港口电气设备的原理。使学生熟悉常用低压电器，掌握港口电气设备的控制原理。
五、实践教学的内容与要求
实践教学包括实验、教学实践、实践训练、课程设计（包括大型作业）等。，这是使学生获得高级技工基础训练，培养分析和解决实际生产问题能力的重要环节。
（一）实验
1.独立实验课程（1）：电气管理与技术培训
2.独立实验课程（2）：电驱动实验
3.独立实验课（3）：PLC测试与培训
4.独立实验课程（4）：电工电子实验
（II）实习
1.计算机认证培训
通过计算机基本操作技能的培训，获得相应的国家计算机等级证书。
，从而为今后船舶机械设备的维修奠定基础，以满足船舶电气设备维修的需要。
3.值班机械师培训
学习和掌握机械师的基本工作，初步适应船上生活，了解船舶机舱的工作条件、设备布置和功能，提高动手能力，为机械师的持证上岗和今后的工作岗位做好准备。
调试技术，熟练使用相关的测量工具等；加强实际操作技能，为今后船舶电气管理打下一定的基础。
5.生产实习
让学生进入工厂的生产线，加深和丰富专业知识，掌握电子电气仪器设备的使用方法，提高学生的学习能力，熟悉安装、调试，电子产品的测试与维修，应用船用电子电气设备的专业知识和专业技术，全面应用于实际工作中，提高学生的实践能力。在实践过程中，他们可以向企业员工学习，交流意见，相互合作。培养学生的社会适应能力，学会沟通和团队合作。形成实际的工作能力，达到企业所要求的熟练程度，逐步适应职业生活，提高学生的就业能力，为参加工作打下坚实的基础。
（3）培训
1.基本安全培训
通过船舶消防、艇筏操作、海上生存和急救等四项专项培训，取得了主管机关颁发的相应证书。
2.专项培训
专项培训
船舶熟练掌握救生艇和救援艇的专业训练，并取得主管机关颁发的相应证书。
3.电气中级考试
（IV）毕业设计（论文）
通过以上课程的学习和实践活动，学生选择不同的专业课程进行毕业设计或毕业论文。提高学生的综合能力和素质，结合实际工作能力独立完成项目。培养学生运用基本理论、专业知识和基本技能，分析和解决实际问题，全面测试学生所学知识和技能，完成从学习型岗位到工作岗位的初步过渡。
六、教学计划操作表
1.船舶电子电气专业教学全过程时间分配表（见附表1）；
七、毕业学分及要求
学生毕业需修完145学分，其中理论必修92学分，实践必修41学分，专业选修8学分，公共选修4学分。同时，应取得相关资质证书。
八、必要说明
1.为鼓励学生创新学习，培养和发展学生的创新能力和综合素质，设立创新学分。
在各类竞赛、发明创造、技术开发、论文、文学作品出版等方面有突出成绩或成绩的学生，可申请相应的创新学分。创新满分为6分。具体要求按学院有关规定执行。
2.为鼓励学生积极参与社会实践活动，培养学生了解社会、展现自我的能力，设立社会实践学分。
第一至第四学期，学生必须参加寒暑假各种社会实践活动或社会公益活动，取得相关部门认证，并可申请相应的社会实践学分。社会实践满分为4分。具体要求按学院有关规定执行。
以上两个学分可累计为学生的毕业学分。
北京大学
清华大学