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星子县白鹿一中

发布日期：2020-08-04 02:55:41 浏览次数：235

星子县白鹿一中主营业务：国家初级中学，
欢迎申请星子县白鹿一中，星子县白鹿一中风景优美，师资力量雄厚，地理位置优越，为广大学生提供了一个极好的学习场所，请记住报名电话：到学校报名地址：九江市星子县白鹿镇江西省，市。
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星子县白鹿一中简介：
白鹿一中位于星子县白鹿镇中段。东临鄱阳湖，西临庐山。离县城只有五公里。绕庐山的猴道从学校东侧直接经过。观音桥风景区和白鹿洞风景区分布在学校周围，为学校增添了一道独特的自然人文景观。白鹿一中占地25亩，建筑面积5868平方米，校办农场38亩，茶园5亩15.。经过45年的扶持和成长，现已成为一所教学设备齐全、师资力量薄弱、面讲为面授的综合性农村中学。学校现有教师49人，大专以上学历40人，占全校教师总数的95%以上。副高级职称10人，中级职称32人，全日制在校生720人。白鹿一中的前身是创办于1960年的五里湾小学。1966年，在五里公社和县教育局的规划下，五里农村中学建成。学校所在地犀牛大队（今玉井村犀牛自然村）。当时有两个土木工程临时班，有27名学生。由于文化大革命的影响，学校一度开学。1969年9月，李健、张文清计划在于家歇（今四联村袁家自然村）重建五里弄中学。同年，他们搬到五里派五里小学，改名为五里七中，正式停课。全乡12个队报名。学校占地10亩，建筑面积1200平方米。有土木工程教室6间，学生200人。当时，五里小学搬到了五里大队孙家自然村。1970年，为适应当时形势的需要，学校成立了“五里中学革命委员会”，由贫农和下中农代表俞兆珍和工业宣传队代表王义才参加学校管理工作，突出“红而专”，五里公社划拨耕地38亩，在距学校1公里的地方（即第二农业中学旧址）建立了一个校办农场（农场仍保留着）。学校实行五天上课，一天休息的制度。学校农场每年生产3万多公斤大米和1000多公斤石油。除了办理5名教师的口粮外，还为公办教师提供粮油补贴。党和当局对学校很认真，在很多方面都很体贴。1970年，公社为学校体育活动拨出10亩空地。校园面积从10亩扩大到20亩，学生人数从200人增加到400人。为了了解师资不足的问题，公社党委在公社知识青年中招募了一批政治正派、能力过硬的优秀青年。1971年，为了满足办学要求，师生们自己摆脱了自我。经过5年的努力，他们挖出了一个宽8米、长100米的游泳池，建成了一条宽3米、长400米的环形跑道。前提是各种运动都很便宜。有一段时间，服从教学不仅丰富多彩，而且在体育服从方面也很辉煌。1972年全市中学生游泳比赛停止。1974年、1976年，全县中小学生田径运动会两次停办。为了改善体育设施，1982年，新建了一个轻型场地，两个篮球场都很简单。学校还成立了射击队。1976年，五里中学荣获中华人民共和国体育活动委员会颁发的“发展人气”称号。学校校长李健作为先进代表赴北京观看第五届世界体育运动会。1978年，国家体委、教育部特邀李健校长参加在南京举行的体育经验交流会，并作了第一次讲话。1976年至1978年，共接待各省市600余人参观读书42次，接待外宾多达9次。1977年，来自中国28个国家的70多名公务员及其夫人观看了学生半主动步枪100米10发的实弹表演。学生们打出了最高的98个环，最低的87个环，“中国是新的！”！！&“中国太棒了！！”学生为国家争光，为村里人争光。1980年，蒋炳煌任五里中学校长。为贯彻“勤工俭学”办学方针，在全县率先成立木材加工厂。产品主要包括书桌、长凳和家具。成为星子县中小学课桌椅供应基地，解决了学校经费困难问题。1979年至1984年，五里一中继续受到省、市、县教育系统的表彰，多次被评为勤工俭学先进单位。随着教学奇迹的迅速成长和人民生活水平的逐步提高，学校在校生人数逐年增加。1978年，学生人数从400人增加到近600人。学校取消了旧址上的所有旧教室，新建了四间面积250平方米的砖木教室。新建花岗岩办公楼一座，面积818平方米，新建厨房和教师活动室两个，面积150平方米。这是一个里程碑式的改革。至此，学校面貌焕然一新，初具规模。1981年，五里公社党委、县教育局将五里五里七中改为五里一中，河村考虑到距鹤村、秀峰较远，新建了一所中学——五里二中。就这样，五里一中招收了东部八个队的学生。虽然招生规模有所缩小，但1984年，招生人数达到700多人，是建校初期的3倍。这所学校有38名教师。有四个人有大学学历。1979年至1988年，李健调任五里公社后，叶世明、蒋炳煌、彭文生、饶启金任五里一中校长，1988年杨怀明任校长、党支部书记。1990年，五里乡更名为白鹿镇，学校由五里一中改为白鹿一中。学校实行九年制宣教，学生由1984年的700人增加到800人。上世纪90年代，特别是1994年至2000年，随着“两基”的验收，学校下令全校停止全面的改革和更新：1990年至1999年，我们在二楼新建了4间18室的教室，建筑面积1600平方米，集团投资近百万元。到目前为止，学校基金会已经完成了学校面貌的集体改革。同时，还修建了铁栅栏。仪器室和实验室一应俱全。这是学校办学过程中的又一次阶段性变化。2000年，饶万兴任会长。在任职期间，老师筹集了100000元，建成了30余台微机室，为电教教学和教学收藏奠定了基础。2001年，校长高朝志叫停全校危房全面改造，停止校园绿化，建立健全各项规章制度。白鹿一中不仅跨入农村无危房中学行列，而且成为农村独具特色的花园式校园。白鹿一中建校以来，十分重视校园配套和教学质量。建校以来，为国家输送了大批优秀人才。自20世纪70年代以来，它已经开办了四所高中。有25名学生可以打破高考，50多名中学生。上世纪80年代以来，先后向中学输送了150多名人才，向市级重点高中输送了200多名优秀学生。白鹿一中优秀人才的数量与师资队伍的培养密切相关。资料显示，上世纪70年代，中等师范毕业生是高等教育的中坚力量。上世纪80年代，他们大多是大专毕业的。上世纪90年代，潘波老师加强了自己的停业进步。目前，60%的教师取得了大专以上学历，30%的教师取得了大学本科以上学历。生意结束时，老师努力学习。他们在经久不衰的教学中积累了丰富的经验，并相继获得了丰富的服从。1996年，邹健在初中化学竞赛中荣获省一级教学奖。2001年，周剑锋教授的论文《语文教学要注重思维能力和人才的纵横培养》和《五步一纠教学法》在全国期刊《语文讲课获奖讨论》上发表。2005年，周剑锋教授撰写的论文《我的五点教学法》在第六期《语文讲课评议》公开版上获奖。2005年，黄金凤老师的论文《为什么农村学生厌学》在《中国教育报》上获奖。2005年，熊晓飞教授的论文《充分阐述学生的主要影响》在《少年智力日报》上获奖。随着教学改革的深入发展，白鹿一中越来越显示出她优秀的教学技能和完备的教学设施。学校要坚持“为基础”、“创新、进步、进步”的主题，加快校园支持，提高教师队伍水平，提升办学能力，充分发挥自身优势和潜力，向更高、更广、更深的层次迈进。

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