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福州市台江区第六中心小学简介：
中国国际发明展每四年举办一次，10月19日在苏州闭幕。郑欣，一个13岁的孩子，发明了“方便的两用花生摘荚机”。在来自40多个国家和地区的3000多项发明成果中被评为“使用方便，值得推广”；。郑鑫的福州市台江区第六中心小学以及林玲和刘胜也在比赛中获得银奖和铜奖。这是福州青少年首次在国际展览中获奖。福州市台江区第六中心小学也引起了很多关注。校长郑强说，得奖是合理的。据介绍，台江市第六小学坚持“科技教育”30多年，已获得近千项奖励。其中，国际奖项14项，国家级奖项120项，国家专利37项。郑欣的发明，孩子们的异想天开，是因为今年暑假的一次意外劳动经历。&我去帮奶奶摘花生。花生长在根部，所以我只能一个一个地摘。采摘了很长时间，我的手很痛。&即使全家人都动员起来，手都断了，也不能完成任务。小郑鑫暗自想，要制造一个简单的摘荚机。在一堂科学课上，郑鑫表达了自己的想法。科学顾问叶红亮鼓励她：“也许你可以学习打谷机的工作原理。&几次下乡后，郑鑫设计了一个鼓，上面有一组密密麻麻的底钩。通过旋转，齿形结构的钩子可以很容易地将花生剥落。摘荚机可电动或脚踏使用。&“孩子的洞察力不强，动手能力有限。我们应该给予指导和帮助，而不是质疑。毕竟，创造力是最宝贵的。&“叶红亮说，学生在制作过程中经常遇到很多困难。如果老师不及时伸出援助之手，孩子们的热情就会大打折扣。台江市第六小学从小学三年级开始开设理科课程，每周开设2-3节课，配备3名专门的理科导师。&每个孩子都是小发明家。在这所鼓励创新的学校里，孩子们的创造力在不断地流动。林玲的“汉语拼音游戏卡”让学习拼音成为一种愉快的游戏。刘胜的“防尘鞋”解决了学生在电脑课上需要脱鞋或穿鞋套的问题。废弃啤酒瓶盖做成的手术刀，老式钳子改造而成的新三脚钳子，儿童音乐电动牙刷，三人折叠伞，多输入导管永久浇水装置&hellip；&hellip；或简单或精致的作品，无不流露出孩子们的奇思妙想。&“还有一些非常“超前”的想法。&叶红亮老师笑着说，比如说，有翅膀的教室遇到地震，就可以像“神七”一样飞上太空。台江市第六小学的老师们不会否认这样一个“异想天开”的想法，而是鼓励学生们用其他的方式来表达。科技在我们的日常生活中，一踏进台江市第六小学的校园，我们就听到了翅膀的扑动。抬头一看，大约有十只灰鸽子在校园上空盘旋。&“这也是我们学校的特色。&郑强饶有兴致地指着校园一角的“红领巾生物园”；。花园、游泳池、假山、花草树木约80平方米。几只白鹭在院子里散步。羽毛环颈雉低头啄食昆虫，鹦鹉则躺在带刺铁丝网上好奇地向外张望。&学生可以观察自然环境中生物的活动，了解生态平衡的重要性。&郑强说，学生在饲养动物的过程中，要经常观察和写报告。这也是一项科技活动。学校认为，学生科技素质的培养不能仅仅依靠科技课程，而应渗透到日常生活中。各学科教师在教学中也要注意培养孩子的创新思维。现在，连每天的早会课都成了孩子们学习科学知识的好时机。据记者了解，过去南科大更加注重拔尖科技人才的培养，因此集中了最有利的财力、物力和人力资源，取得了显著成绩。&“青年科技馆”展出的近千件荣誉证书和奖章就是最好的证明。2004年，台江市第六小学被中国少年科学院确定为科技教育实验基地，也是“宋庆龄儿童科技发明示范基地”；。虽然短期内难以超越，但学校越来越意识到，培养科技尖子生是不够的。学校只有让广大学生了解和参与科学技术，才能在科技教育中保持领先地位。&只有底子宽了，顶才能高，否则接班人就弱了。科学技术在学习中，在生活中，就在我们身边！&为此，学校加强了以班级为主的科技活动，每个班级都设立了科技角。有资质的班级甚至成立了科技爱好者协会。学校聘请了数十名省级科技专家担任导师，定期举办科技讲座。值得一提的是，台江市第六小学还将知识产权教育引入课堂。然而，在如何保护儿童专利方面，教师却颇为无奈。&“孩子的创造力往往很简单，都是生活中的小发明，所以即使是抄袭，也很难维权。&然而，对于那些小发明家来说，他们的内心更多的是成功的喜悦和探索的喜悦。&“便携式花生摘荚机”的诞生证明，孩子们的视力不再局限于城市。以更广阔的视野，我们可以看到希望。
福州市台江区第六中心小学注册情况如何？
北京大学
清华大学