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传春幼儿园

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-07-15 00:23:38 浏览次数:260
传春幼儿园主营业务:国立初中,
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传春幼儿园公司简介:
传春幼儿园公司成立于1992年8月,由菲律宾爱国华侨黄文焕先生为纪念父亲黄传春教授“永不忘故乡”而创立,是一所由华侨办的公费幼儿园。1995年8月,按照黄先生的意愿,他被调到区政府教育局,变身为公办幼儿园。学园位于闽南侨乡泉州市南角。占地面积1322m2,建筑面积1925m2。它是一个设备完善、教学设施齐全先进、园林绿化、幼儿保育、净化、儿童爱心、家长满意、社会信任的花园式儿童乐园。1997年6月被福建省教委评为“福建省标准幼儿园”。学校有10个班,317名学生和40名教职员工。学校拥有一支热爱学前教育事业、朝气蓬勃、勤奋好学、业务水平高的青年教师队伍。在这些年轻教师中,大学毕业3人,学前教育专业23人。目前,已有10人参加了本科远程教育。近年来,在各级党政领导和社会各界有关人士的关心指导下,在园区领导的科学管理和全员员工的共同努力下,学校的办园工作取得了突出成绩。先后荣获省先进档案馆、区文明单位、城市妇女文明示范岗、区优秀家长学校、区德育先进单位、市、区绿色学校等荣誉称号。教师中,有1人被授予省教育先进工作者,1人被评为全市创建先进工作者,18人被授予区教育先进工作者、优秀班主任、先进德育工作者、优秀党员、精神文明先进工作者等荣誉称号,在学前教育改革中,园方领导从战略的角度提出了“科研兴园”的口号,坚持科研办园、科学管理,在竞争中求生存、创特色在生存中。园区领导敢于打破传统的经验管理模式,积极学习相关的科学管理理论,探索“以人为本”的有效管理方式,充分调动和激发每位员工的积极性,挖掘每位员工的工作潜力。要重视教师队伍的思想道德素质教育,努力营造“正气、和谐、团结、进取”的良好园风和健康、和谐、人文的园林集体。在教育教学改革和教师专业素质建设方面,园区领导明确提出了“抓一条主线、落实两条措施、实现三个要求”的总体工作思路,即以“规定”、“纲要”精神为主线,深入广泛地组织全园职工认真学习领会《条例》和《纲要》精神,把《条例》和《纲要》精神贯彻到具体的教育教学工作中去;落实两项措施,提高教师的教育教学能力和专业理论水平;要求每位教师具备“组织儿童日常生活、开展专题研究、撰写好教育论文”三项基本要求。通过“请进请出”等灵活形式,学校园区做好青年教师教育教学基本技能培训,不断提升教师教育教学能力。积极鼓励教师参加在职培训,选派教师赴北京、上海、南京、深圳、福州、厦门等地培训学习。这样,通过多种方式做好在职“收费”,为广大教师提高自身的专业理论素养和水平,为学校教育质量的持续发展打下坚实的基础。学校十分重视教学、科研和课程改革。探讨了幼儿的创造性游戏活动、闽南民间舞蹈在幼儿园教学中的尝试、幼儿在区域活动中自主性的培养、幼儿在区域活动中的互动、小班科学教育内容的开发与验证以及幼儿的发展以及中产阶级环保教育内容的运用等,取得了显著的成绩和初步的特点。在全国、省、市、区各级学术会议和期刊上发表教育教学论文25篇。在园区领导的高度重视下,全园掀起了“以教研促教学,以科研提升水平”的热潮。学校公园充分发挥青年教师艺术技能优势,积极参加上级有关部门组织的社会文体活动。比如参加泉州国际民间艺术节和福建电视台的《八闽欢乐歌》等文艺演出,展现了新时期幼儿教师的风采。我们幼儿园幼儿的艺术素质很高,精选的幼儿艺术作品参加了全国、省、市、区的比赛,取得了优异的成绩。传春幼儿园在全体员工的共同努力下,发扬了“团结拼搏,真抓实干”的办园作风,取得了令人瞩目的成绩。我相信传春幼儿园在新时代会取得更好的成绩。


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