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杭州市二中简介：
江南名校；杭州第二中学，为杭州历史文化名城建立了最早的班级教学体系学校。它的前身是私立惠兰中学和国立浙江大学附属中学。惠兰中学创建于1899年，是戊戌变法运动后的一年，是由志士们用自己的鲜血进行的。惠兰中学创始人是美国北方浸信会传教士W.S.斯威特；浙江大学附属中学是“七七”事变后流亡海外（1940年）创办的。其创始人是著名科学家、教育家朱克振教授。这两所学校都是名师，管理严格，学生勤奋，思维活跃，具有较高的教学质量。其中，浙江大学附属中学学生的爱国民主传统和惠兰中学学生的体育精神引起了社会各界的关注。
1951年8月，两所学校在原地址“惠兰”合并，改名为现名。1953年被列为杭州市重点中学；1963年成为浙江省教育厅直属实验中学；1978年被列为浙江省重点中学；1980年被列为浙江省重点中学，经省政府批准，被列为浙江省首批18所重点中学之一。1995年被省教委评为浙江省一级重点中学。
目前，杭州市第二中学已发展成为一个跨江而上，拥有四个校区的现代化学校群。
现任校长叶翠伟先生于2000年通过全国公开赛调任我校北海市教委副主任、北海中学校长。
显著成绩
杭州市第二中学的显著成绩，其优质的教育教学在国内外享有盛誉。
学校自成立以来，以培养高素质优秀毕业生为己任。100多年来，学校培养了4万多名初中和高中毕业生。近年来，每年约有30名优秀毕业生被派往北京大学、清华大学、复旦大学等名牌大学；我国重点大学优秀毕业生录取率居全省第一，周志远获得省理科高考第二名2005年。2006年，陆毅和朱希文获得省理科高考第二名一、。
1989年以来，学生在省、国家级学科知识竞赛中获奖3000余项，在杭州市各校中名列前茅，居全省前列。1998年，吴新安获得第29届中学生奥林匹克运动会物理金牌；2000年，汤彦伟获得第32届世界中学生奥林匹克化学金牌；2005年，王岚获得第16届世界中学生奥林匹克生物金牌。1999年，陈立宪被选为中国少年科学院首批13名小院士之一。2001年，郭胜获得小院士称号。两位同学获得了第一届宋庆龄发明金奖和银奖（共5金10银）。2006年，张维佳被教育部授予“明天的小科学家”称号。
学校合唱队等文艺队多次在全国、省、市比赛中获奖；2003年，学校篮球队进入全国中学生篮球总决赛。
1996年起，学校连续三次被评为省、市“教育科研先进集体”；。
目前，各级正在进行的研究项目有10多个，已形成国家、省、市、校三级专题网络。学校申报的“构建学校、教师、学生自主发展新模式研究”项目是教育部重点规划项目。
1998年以来，学校教育科研成果多次获奖，包括浙江省人民政府颁发的“基础教育教学成果评价”一、二、三等奖和一、二、三等奖，以及一、二、三等奖省教育厅。
2001年以来，教师获奖或发表教育教学论文近500篇，其中国家二等奖10篇（1241篇），省级二等奖及以上奖30篇，市级论文近50篇。尤其是近三届“杭州市教学论文评比”中，获奖水平和人次均居全市第一。
1983年，学校被评为“全国先进集体”；1997年，学校党总支被中共中央宣传部确定为“先进基层党组织”；；1999年被中央文明委评为“全国精神文明先进单位”；2003年又被评为“全国精神文明先进单位”；。
教育改革
杭州市第二中学积极推进以“促进学生自主发展”为宗旨的教育改革，构建面向全体学生、坚持全面发展的“自主发展教育”，承认个体差异，充分发挥学生的主动性，形成了自己的办学特色。
近年来，在德育改革方面，我们构建了“高意向、宽渠道、强实践性”的“体验式、感知式”独立德育模式。德育工作立足于基础、创新和实效，形成三维网络，实现整体优化。
在学校管理改革方面，制定了“质量发展目标管理制度”，强化学生主体意识，促进学生全面发展、全面发展、突出发展；。
在课程结构改革方面，形成了以学科课程、活动课程、隐蔽课程为内容，以必修、选修、自学为学习方式的“三三制”课程体系。
在教学方法改革方面，根据“目标达成”、“学生参与”、“时间利用”等必要条件，建立了“理想化课堂教学模式”，引导教师探索“理想化效果”的优化教学。
杭州市二中的注册情况如何？
北京大学
清华大学