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关于绍兴文理学院附属中学：
绍兴文理学院附属中学成立于上世纪初，已有一百年的历史。文理附中位于绍兴市，毗邻秋瑾故居。校园里到处是黑白相间的墙壁和古树。三百年的银杏树见证了这所学校的历史。典雅的教学楼、花园式围墙、古典办公楼和实验楼、酒店式学生公寓、200米圆形塑料操场，将古典与现代完美结合，使学校成为绍兴市独具建筑风格的学校。
文理学院附中以赏识教育为办学特色，注重培养学生健全的人格和科学精神。长期以来，学校以“严格管理，优质教育”而闻名于市。在新的教育形势下，学校抓住机遇，与时俱进，提出了“以人为本，赏识教育”的办学新理念，以“尊重、欣赏、磨砺、自信”为校训，探索出一条给学生更多发展空间和更多发展空间的办学新路全方位的人才。先进的办学理念、积极的探索精神和自信的新教育方法，不仅走在全市同龄人的前列，而且受到社会和家长的广泛关注和好评。近年来，学校被评为区、市文明单位、省、市先进学校，被评为绍兴市首批“特色学校”，被聘为“西部教育顾问”。400多名学生在全国、省、市各类学科竞赛中获奖，位居市属学校前列，中考成绩优异，重点中学上网率高。2006年，绍兴文理学院附属中学在全省42所“和谐校园”入围学校中脱颖而出，被正式评为浙江省首批“和谐校园”；。
学校以“博学、仁爱、严谨、创新”为教学风格。现有教职工87人，其中高级教师19人，中级教师29人。其中相当一部分是学科带头人和省、市两级教学界的新人物。他们是“正派”和“高中生”；以高尚的道德、丰富的知识、创新的精神和学者的风范，赢得了社会的赞誉、家长的信任和学生的喜爱。学校高度重视师德建设，率先开展“创建优秀集体师德”、“百名教师进千所学校”活动。学校实施“新世纪青年教师培养”工程和名优教师选拔制度，成立了“希望之星研究会”，积极推动和促进教师专业化发展。通过加强教师培训，努力优化教师知识结构和教学技能，鼓励教师勤于学习、刻苦钻研、勇于创新、积极教书育人，形成“快乐教学”的良好风尚，形成了“好教好教”的局面。
学校通过自我教育、激励和评价，营造良好氛围，达到目标效果、手段效果和保障效果，形成了“团结、勤奋、求实、进取”的校风和“求真、务实、思考、学习”的校风。
学校作为百年老校，紧跟时代发展潮流，积极引导教师树立现代教学新理念，提出“制度建校、人强校、科研兴校”的口号。它明确要求教师树立素质教育的质量观、以学生为中心的质量观、民主和谐的师生观、优质高效的教学效率观。学校从规范教学常规入手，深化校级小课题体系，鼓励教师勤练内功，积极开创成功阶段。通过观念引导、机制激励、专家指导、重点推进等方法，使科研真正起到指导教学的作用，激励教师成才。加强教研组和备课组建设，实行专题教研、学术报告制度，建立五级教学管理制度，制定“创优”目标责任书，细化量化考核，实现制度化，系列化、主题化教学研究活动。定期举办“中老年人艺术展教学月”、“青年教师精品课程”等活动。为了提高课堂45分钟的效率，我们应该积极推广课堂视听媒体的应用。因材施教，实行分层教学、挂牌授课、学科辅导制度等多种教育手段，及时提出优秀学生“先进学习”、学习困难学生“低起点、小梯度”的学习方式不同层次的学生可以在同一片蓝天下成长。在教学过程中，要全面倡导赏识教育，尊重学生个性，弘扬学生特长，调动学生的主动性和创造性，真正实施素质教育，确保教学质量的稳步提高。学校多次荣获省、国家各类学科奖，并连年被评为教学科研先进学校，成为绍兴市教学科研基地。“赏识教育战略研究”获省部级项目二等奖，“以赏识为基础，创造特色德育”获绍兴市优秀成果奖。
学校的鉴赏工作卓有成效。欣赏的口号是：“你很棒，我能做到”；。
绍兴文理学院附属中学的注册情况如何？
北京大学
清华大学