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山东省昌邑市第一中学（昌邑一中）怎么样?
2012年昌邑市第一中学录取档位6档。
山东省昌邑市第一中学（昌邑一中）怎么收费？
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山东省昌邑市第一中学（昌邑一中）介绍：
昌邑一中创建于1946年，历代宗师树德育才，创生文化，传承文明，营造了和谐有序的育人环境，形成了博大精深的人文底蕴，创造了社会公认的辉煌业绩，赢得了历届学子的衷心爱戴，得到了社会各界的广泛赞誉。5万多名学子在这片沃土的孕育下茁壮成长，成就非凡，许多校友成为专家、艺术家和党政军领导干部。瑛瑶其质，玮器争妍，铸就了一中的光荣与辉煌。
2010年搬迁新校。新校投资4.4亿元，占地600亩，建筑面积15万平方米。现有138个教学班，教职工552人，在校学生7500人。学校共有实验室35个，仪器室、准备室28个;图书馆使用面积5000平方米，藏书30万册，阅览室座位1000多个;微机室10个，电子阅览室2个，微机600台，网管中心、校园网、学校安防系统健全。
近年来，学校提出了“立德树人、以文化人”的办学宗旨，以“允德允能、各美其美”为目标，以“为民族复兴而学达天下、为家庭幸福而立德至善、为终身发展而博雅笃行、为团队使命而恪诚允公”为核心价值观，弘扬以“立德树人精神、青檀风骨精神、奥林匹克精神”三种精神为主旨的“一中精神”，实行“教师自己培养自己”的“234”双螺旋模式，推行高效思维课堂，名师队伍不断壮大， 教学质量稳步提升，学校声誉与日俱增。先后获中国素质教育先进示范校、全国基础教育内涵式发展示范学校、中国当代特色学校、全国百所德育科研名校、山东省规范化学校、山东省教学示范校、山东省师德建设先进集体、山东省中小学素质教育工作先进单位、山东省中小学德育工作先进单位、山东省花园式单位、潍坊市五星学校等称号。
学校坚守“让每一个走进昌邑一中的学子都能梦想成真”的核心教育观，唤醒并发现不同学生的不同潜能，以丰富多彩的活动为载体，让学生自我教育、自我发展。2005以来，38名学生考入北大清华，58名学生获中学生数理化、信息学奥赛全国一等奖，学校连续十二年获全国中学生奥林匹克竞赛“金牌学校”称号，其中信息学已成为学校品牌课程。学校男女排多次获全国中学生排球比赛冠军，女排夺得第二届亚洲中学生女子排球锦标赛亚军，学生社团“晨曦文学社”获“第三届全国校园文学九十九佳文学社团奖”，学校获中国排球协会副主席校、山东省排球传统项目学校、山东省首届素质教育实验基地、山东省现代教育技术示范校、山东省英语特色重点实验学校、山东省中小学科技创新活动与学生创造力开发实验基地等称号。
山东省昌邑市第一中学（昌邑一中）招生情况？
2013年山东小升初择校参考必备，山东省昌邑市第一中学招生信息
2013年山东省昌邑市第一中学招生简章
一、指导思想
贯彻落实《2013年潍坊市初中学业水平考试及高中招生录取工作意见》精神，坚持高中招生多次考试、双向选择、综合评价、等级录取的考试、选拔方式。关注学生的个性、潜能和特长，落实新课程提出的“三维”目标；有利于新课程顺利实施，大幅度提高教育教学质量；发挥招生对实施素质教育的导向作用，选拔高素质、具有创新精神和实践能力的合格学生。
二、招生计划
统招生合计1375人，推荐生82人，普通生（含推荐生）1271人，特长生101人。
择校生合计276人，普通生264人，特长生11人
三、报名时间
1、报名时间: 4月25日—4月30日，根据《2013年昌邑市初中学业水平考试及高中招生录取工作实施意见》执行。
2、学业水平考试时间：6月12日—15日
2013年山东省昌邑市第一中学推荐生招生简章
为适应课程改革的要求，全面推进素质教育，根据教育部、省教育厅及市教育局有关中考改革的意见精神，结合我校实际，特制定我校招收推荐学生实施办法。
（一）报名条件：
1.综合素质特别优秀的学生。一是指在初中学校担任班长、团支书、学生会干部、社团负责人等职务的学生；二是综合成绩在班级前3名或在学校前20名。
2. 某一学科或某一方面具有特殊才能的学生。
根据新课程背景下高中阶段的教育教学任务、学校可提供的教育教学资源条件及特殊才能学生的发展方向， 2013年招收四类特殊才能学生：创新发明类、科学技术类、自然科学类、文学创作类。
（1）创新发明类。参加中小学科技创新大赛获县市级一等奖、地市级三等奖以上获得者；国家专利发明者。
（2）科技类。电脑机器人比赛（足球机器人、机器人灭火、机器人篮球）和电脑作品制作活动，获得县市级一等奖、地市级三等奖以上获得者。
（3）自然科学类。数学、物理学科单科具有特殊才能者。（有成绩证明）。
（4）文学创作类。初中阶段有专著或小说及作品在地市级以上刊物发表，且为第一作者的。
（二）报名办法：
1．报名方式：由学生本人申请，各初中学校推荐、公示后，初中学校统一报昌邑一中招生办公室。
报名时间：4月27-28日
报名地点：教育局基教科。
2．报名时需提供以下材料：
①近期正面免冠一寸彩色照片二张。
②学生本人对特长及优势的个人陈述（500字以内，A4纸，考生本人手写）。
③提供能证明自己特长、优势的材料，初中阶段获奖证书、作品、公开发表的论文、著作、授权发明专利等相关材料的原件及复印件。（验收后原件带回）
④昌邑一中2013年招收推荐生报名表（通过昌邑一中学校网站下载）。
⑤初中校长实名推荐信，推荐信中需明确学生在校的基本表现及推荐理由。
⑥初中学校对推荐学生的评价排序汇总表（综合素质强和特殊才能分别汇总）。（将电子版用U盘一并报昌邑一中招生办公室）
测试时间：
5月4日，上午：8:00-11:00综合能力测试；
下午：2:30-4:30特殊才能测试和面试。
（三）选拔录取办法
1.成立组织机构
（1）成立领导小组
组 长：张景和 伊胜广
副组长：朱建周 孙永胜 于子芹
成 员：肖其波 彭建设 刘修涛 刘金城 刘焕文
史祥义 王建国 陈立军 李刚太 闫昭斐
招生办公室：
主 任：朱建周
副主任：于子芹 彭建设 刘修涛 刘金城
刘焕文 王建国
（2）专家组
上级业务部门专家、高中和初中专家型教师、社会知名专家和家长代表等。
（3）纪检组
教育主管部门领导、昌邑市纪检组领导。
2、工作程序
（1）招生组将考生所报名领域进行分类、编号、登记，并对考生进行测试（具体时间另行确定）。
（2）对综合素质优秀和具有特殊才能的学生上午进行综合能力测试，下午进行面试。
（3）专家组查阅学生以前取得的成绩证明。
（4）专家组打分、汇总。
3、确定名单
录取原则：依据潍坊市教育局《2013年潍坊市初中学业水平考试及普通高中招生录取工作实施方案》（潍教办字[2013]7号）关于普通高中招收推荐学生实施办法，本着公平公正，注重学生发展潜质的原则择优录取。
录取方式：专家组根据考生面试测试成绩、综合能力测试成绩、初中学校排序名次、参考以前的证明材料，进行综合评定，确定发合格证名单。对综合成绩特别优秀的推荐生颁发A证65人、B证45人、C证40人。获A证的学生作为统招生破格录取（但学业水平考试原始成绩不低于昌邑一中择校线），获B证的学生从语数英综合素质中把最低的两科分别提高一个等级（若该组合全为A，则该组合不做调整）；获C证的学生从语数英综合素质中把最低的一科提高一个等级（若该组合全为A，则该组合不做调整），提高等级后若达到我校的统招线则根据剩余计划人数择优录取，若达不到统招线则该证作废。提高档次后进行推荐生录取，按照招生计划数录满为止，剩余考生不再享受提档照顾，按原始档次参加指标生、统招生、择校生的录取。
所有获得合格证的推荐生必须参加昌邑市统一组织的初中学业水平考试。对于最终确定为推荐生的考生，我校将采取一定的措施，优先享受学校的优质资源。
4、公示备案
昌邑一中将确定的享有推荐录取资格的学生名单以及照顾录取政策在学校网站公示，无异议后，报教育主管部门审核备案，作为招生录取的依据。
5、纪检监督
纪检组对初审、面试和测试、录取等全过程进行监督。
2013年山东省昌邑市第一中学信息特长生招生简章
一、招生对象：
根据《潍坊市2013年初中学业水平考试及高中招生录取工作意见》（潍教字[2013]7号）和昌邑市教育局2013年招生精神原则上面向昌邑本市招收50名信息特长生，学生须具备三个条件：1、数理思维能力突出，综合素质优秀；2、具有信息技术学习爱好和兴趣；3、具有一定的编程能力和学习能力，在信息学奥赛中获奖者优先考虑。
二、招生方式：
1、报名：
（1）报名方式：由学生本人申请，各初中学校统一报名，需交个人报名表和学校汇总表（表格下载：昌邑一中网-招生）。
（2）报名时间：4月27-28日
报名地点：教育局基教科
（3）报名时需提供以下材料：近期正面免冠一寸彩色照片二张；如有获奖证书则可以提供原件及复印件。
2、测试时间：
5月4日上午8:00--11:00综合素质测试 2:30--4:30 信息学测试
3、测试内容：综合素质测试、信息技术。
4、录取方式：审定资格，依据测试成绩高低（成绩以等级呈现）确定录取名单，录取50人。被录取学生不再参加中考，作为统招生对待，提前编班，独立培养，实行基于网络化下的教学模式，促进知识加特长能力的整体提升。
5、公示备案。学校应将确定的信息特长生学生名单在学校公示，并通过学校网站等形式向社会进行公示，无异议后，报教育主管部门审核备案，方可作为正式录取的依据。
6、招生机构 ：昌邑一中特长生招生委员会（设立四个小组）：
（1）领导小组：组 长：张景和
副组长：郭世林（教育局） 朱建周
（2）宣传组：组 长：于子芹
副组长：刘焕文
成 员：史 涛 韩艳青
（3）纪检组：组 长：伊胜广
副组长：肖其波 郭法安（监察局）
徐安祥（市人大）
赵涵（市政协）
刘书坤（社区代表）
李松玉（家委会代表）
马昊亮（社区代表）
（4）工作组：组 长：朱建周
副组长：王德前（教育局） 刘修涛 刘金城
成 员：刘焕文 王建国 闫昭斐 于超志 刘明焕
三、培养方案：
（一）培养目标：在信息技术特长的培养过程中使学生具有良好的道德品质和行为习惯，提高信息学科知识的运用能力和动手操作的能力，让学生学会自主创新，并能联系生活实际运用所学的知识解决问题，为重点高校输送优秀的信息技术方面的特殊人才，为学生的成才奠定坚实的基础，使学生真正成为特长突出能力出众的优秀人才，从而实现以信息技术学科为突破点，带动其他特色项目发展的学校发展目标。
（二）特长生培养领导小组：
组 长：张景和
副组长：朱建周 刘修涛 刘金城
成 员：王建国 陈立军 李刚太
闫昭斐和其他相关学科教师
（三）主要任务：
（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。
（2）引导教师彻底改变教育教学观念，实现学生成才和教师评价的多维发展。
（3）鼓励、关注、培养在信息方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，促进我校特色品牌战略的进一步拓展和延伸。
（四）培养方式：
1、组建信息特长生社团，单独建立特长生培养档案，优先享有学校优质教育资源。
2、创设适合学生自主发展的环境和氛围，充分利用学校特有的网络教育资源，给学生自由的充分的发展空间，教师根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见。
3、在信息技术课上随堂对特长生进行有针对性的训练，在有难度的知识技能方面给他们发表见解，展示能力的空间，并根据学生对相关知识的掌握情况，适当地增加具有一定梯度的题型，以实现能力的提升。
4、广泛开展丰富多彩的信息技术活动：按照教学有特色、学生有专长的思路，突出信息技术教育的位置，本着普及提高的原则，在加强信息课堂教学的同时，通过办校园板报，建班级画册等形式来培养和提高学生的信息学科素养。
5、激发学生信息技术学习的情趣，丰富学生的学科知识，从而培养学生的创新精神。以实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善信息技术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥。
6、组织参加各种活动，为特长生提供展示自我的平台。让特长生成为校园明星，成为大家学习的榜样，以吸引并激发更多学生的发展兴趣，突出他们的个性特长。
7、培养新信息特长生良好的自我学习习惯，取人之长、补己之短、互相学习共同提高。
2013年山东省昌邑市第一中学艺体特长生招生简章
一、2013年招生计划：音乐15人 美术20人 体育30人
二、艺术特长生录取
1、按专业成绩由高到低依据招生计划按1：1.5的比例确定专业合格人数（如报名人数不足或专业水平整体较差则适当调整该比例），按照入围人数2:5:3的比例确定A、B、C三类合格证发放人数，考生凭《专业合格证》参加昌邑市高中招生文化课统一考试。
2、美术专业。专业合格的美术特长生依据专业考试成绩，特别优秀的直接认定A级6人，再按专业成绩认定15名B级，认定为C级9名，其余认定为D级。
音乐专业。专业合格的音乐特长生依据专业考试成绩，特别优秀的直接认定A级5人，再按专业成绩认定11名B级，认定为C级7名，其余认定为D级。
3、考查方式：美术、音乐分类考查，最后以等级呈现。
4、录取方式。确定为A等的考生其学业水平考试科目成绩不超过三个E且数学、英语、语文三科任何一科不能出现E等的优先录取，学业水平考试成绩超过三个E（含三个E）或数学、英语、语文三科任何一科出现E等的则专业成绩自动降为B等级，同B、C等级考生一起根据综合素质等级、学业水平等级择优录取，录满计划数为止。未被录取为艺术特长生的考生可参加普通生录取。D级不具备专业特长生资格。
三、体育特长生录取
（1）按专业成绩分项目由高到低按1：1.5的比例确定专业合格名额，若报名人数不足或专业成绩较差，将适当调整各项目人数。考生凭《专业合格证》参加昌邑市高中招生文化课统一考试。
（2）A等指标：共计25人，其中男子排球5人，女子排球5人；投掷5人，中长跑2人，短跑跳跃8人，其它指标6人。以上各类指标均为计划数，实际录取还要依据生源情况统一权衡，以确保生源质量。
（3）体育特长生根据A等计划数和专业考试成绩由高到低认定为A等。如果同类项目专业考试成绩认定为A等人数达不到A等指标数额的，则根据专业考试成绩按指标数额择优认定为A等，参与优先录取（文化课每科必须有成绩）。A等体育特长生同全市统招生等值对待。
不能优先录取的体育特长生按专业考试成绩按分别认定为B、C、D三个等级，认定为B级的分项目按文化课成绩由高到低录取。在B档录取不足时，再在专业成绩为C档考生中按文化课成绩由高到低录取。被录取的体育特长生择优按计划确定统招生和择校生。D级不具备专业特长生资格。
说明：
1、艺体特长生入校后学校将签订协议书，确保参加相关专业学习与训练。
2、若艺体特长生中的择校生，其文化课档次高于普通生，也不享受普通生待遇。
北京大学
清华大学