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徐州市凌云中学介绍：
徐州市凌云中学
徐州市凌云中学坐落于风景秀丽的九里山古战场北麓，与徐州一中和徐州汉城毗邻。这里山清水秀，环境幽雅，文化底蕴深厚，人文环境优良。学校占地面积95亩，建筑面积10760平方米，建有标准的400米塑胶跑道，标准的多媒体教室，高标准的物理、化学、生物实验室，合乎要求的学生食堂和宿舍，是一所寄宿制的现代化民办学校。
学校共有教职工137人。其中高级教师16人，占12％；一级教师89人，占65％。本科以上学历125人，占91％。学校共有班级22个，在校学生1012人。
2006年以来，学校有21名教师获市级及以上优秀课程奖，其中张云、赵代华、殷淑梅等获省一、二等奖。29人在省论文大赛中获奖。尹淑梅被评为全国优秀教育家、学校优秀教师代表。两届毕业生中：2006年，第一中学达到19%，第三中学达到51%，在全市70多所中学中排名第二；2007年，第一中学达到23%，第三中学达到45%，在全市70多所中学中排名第五。
近年来，学校先后获得“江苏省德育先进学校”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省传统体育学校”、“徐州市示范学校”、“徐州市文明单位”，“徐州市先进集体”；徐州市园林学校等荣誉称号。
“努力创建让学生、家长和社会满意的优质教育”是学校独特的办学理念。培养学生成才，注重能力培养是学校鲜明的办学特色。规范化管理与人本化管理相结合是学校鲜明的管理特色，是学校以质量、文化、科研为主体的快速发展之路。
为了保证学校的可持续发展和学校教育教学的高质量，学校采取了许多有效措施：
一、加强队伍建设。一是加强干部队伍建设，学校计划面向中层以上领导开展领导能力、执行力、业务能力、合作能力等方面的培训，通过培训进一步提高学校干部的工作水平和工作效率；二是加强教师队伍建设。学校通过开展师德考核、教师业务校本培训、组织教师参观学习、参加省市骨干教师培训，甚至出国培训，为教师队伍建设提供了广阔的发展平台，等
二、密切关注德育工作
先育人后成长。根据学生成长规律，学校将德育系列化，重点开展军训、常规教育月、理想未来教育、职业生涯规划教育、心理健康教育、感恩教育等，同时组织导师制、伙伴制“两制”教育活动，“关注心灵，快乐成长”阳光心理教育活动，以及“组织”；道德校园，从心灵出发感恩系列教育活动，组织校园之星评比系列教育活动等，使学生树立远大理想，树立远大理想积极健康的心态，增强创新意识和创业精神，为学生的最终发展打下坚实的基础。
三、实施教育教学精细化管理
细节决定成败，严格把握教学过程的方方面面是学校一贯的做法和追求。学校要求教师严格按照“四个本质”、“四个必须”、“五个严肃”的要求开展教学工作。&“四优”是指选拔、细化、细化、认可；“四必”是指接受、接受、评价、纠正错误；“五认真”是指准备、上课、布置、批改作业、课余辅导、考核。充分调动年级组和教研组的质量管理职能，实行教学质量责任层层分解制度，做到人人有担子、人人有鞭子，掌握教学过程的每一个环节，不断提高教育教学效果。
四、大力推进教育科研
学校建立了以学校领导为导向、教学部门为主导、教研组为主体的教学科研网络体系，建立了教学科研奖惩制度、样本培训制度、集体备课制度、三级项目管理制度。目前，该校有两个市级项目正在研究中，一个省级项目已经完成，一个国家项目正在申请中。通过课题研究，可以促进教师向科研型和专家型转变，为教学质量的持续改进打下坚实的基础。
五、规范管理与以人为本和谐统一
学校严格执行江苏省中小学管理规范要求，及时修订完善规章制度，创造性地运用思想引领，以人为本的管理、制度保障、评价提升“以人为本”的管理模式注重明确目标、转变作风、认清责任；“以人为本”的管理模式注重定位角色、学会尊重、弘扬文化；制度保障以提高规模、规范流程、促进自律为重点；考核促进以加强落实、确保实效、奖惩有度为重点。因此，学校管理进入了规则化、规则化、自律化的管理轨道，收到了明显的管理效果。
目前，凌云中学正大踏步走在办名校、办名师、培养名校的道路上！
徐州市凌云中学的注册情况如何？
北京大学
清华大学