您当前的位置：首页黄页学校正文

常熟市特殊教育学校

发布日期：2020-06-30 00:38:39 浏览次数：314

常熟市特殊教育学校主营：苏州重点中学、
欢迎来常熟市特殊教育学校报名，常熟市特殊教育学校风景秀丽，师资力量雄厚，地理位置优越，给广大学习提供绝佳的学习场地，请记住报名电话:0512-52001652，来校报到地址:苏州常熟市海虞北路12号，详情了解查看官网网站:。
常熟市特殊教育学校怎么样?

常熟市特殊教育学校怎么收费？
木有资料呦！亲来分享一个吧！
本信息来源网络，仅供参考。如欲了解详情请拨打电话咨询，关于常熟市特殊教育学校的更多内容，详情如下：

常熟市特殊教育学校介绍：
常熟市特殊教育学校始建于1975年，是苏南地区规模较大的一所特殊教育学校。1995年由原来的苏州市常熟聋哑学校更名为常熟市特殊教育学校。学校教育对象分为三大部分，聋教育部、培智教育部、聋儿语言听力康复部。现行学制为九年，设有12个教育班，招收常熟市范围内的聋哑学生和虞山镇范围内的部分智力残疾学生。聋儿语言和听力康复系招收3-6岁的聋哑儿童。从2005年秋天开始，新的高中职业班已经建立。在市委、市政府的关怀下，所有学校实行免费教育。学校师资力量雄厚，专任教师27人，高级教师占教师总数的50%以上，专任教师100%符合国家标准要求，高层次教育占68%；学校有省级特殊教育学科带头人1人，常熟市学科带头人5人。学校还是南京特殊教育职业技术学院学生的学习基地，在省内外享有很高的声誉。学校占地面积7333平方米（11亩），建筑面积5534平方米。绿地面积2252平方米，平均24.5平方米。校园布局自然和谐，环境优美宜人。建筑、花坛、操场、草坪穿插其间，黑板报、窗户、谚语格言、文化墙等营造出浓厚的文化氛围。学校的宗旨是“一切为了残疾学生”。近30年来，已有400多名具有一定劳动技能、小学文化程度的聋哑毕业生被送到社会。近年来，残疾学生就业率达到100%。学校全面贯彻党的教育方针，注重学生素质教育，加强学生职业技术教育，利用常熟市招办商场服装市场优势，开展缝纫技术职业技术培训，培养一批取得常熟市劳动和社会保障局颁发的缝纫技术初级证书的初中学历合格毕业生。学校以“自强、勤奋、文明”为校风，经过全体师生的努力，学校先后荣获常熟市“先进校园管理”、“先进德育管理”、“先进教学管理”等称号。2007年3月，学校被评为“江苏省红十字模范学校”；2000年，被苏州市人民政府残疾人工作协调委员会授予“苏州市残疾人援助第一学校”；被江苏省教育厅授予“江苏省特殊教育现代化示范校”。学校高度重视教育教学科研，组建了以中青年骨干教师为主的教学科研队伍。国家研究项目1项，省级研究项目1项，苏州市研究项目1项。近五年（03—07年）共发表论文23篇，省级论文22篇，市级论文5篇。学校积极组织1958年1月1日以后出生的男教师和1963年1月1日以后出生的女教师参加中小学教师教育技术水平考试，共有20名学生取得资格证书。学校致力于现代教育技术的信息化建设和设备建设。这所学校有56台电脑，其中50台与互联网相连。学生使用17台电脑，活力比为6:1。高年级每班配备一台电脑；每名教师配备一台电脑。学校使用的软件包括：中小学综合管理系统平台；瑞博数码教学平台；教学光盘包括：彭博士教学光盘和科利尔教学光盘。另一个学校财务管理系统软件。校园网采用光纤接入。校园网入口带宽为10米，校园骨干网速为100米，为加快校园现代信息技术建设，学校设有专门的信息中心机房，配备3台专用管理机。一间多媒体教室，配有液晶投影仪、电脑、彩电等设备。学生使用一个计算机房，可以让计算机课上的每个学生使用一台计算机。高年级每班配备一台电脑；每名教师配备一台电脑。要求35岁以下的年轻教师以电子方式备课，并上传到兰博的数字教学平台。同时，学校加强了信息技术在推进教学改革中的作用。我们举办了首届校园学生信息技术竞赛，提高了学生学习信息技术的兴趣和积极性。2004年，我校学生参加了第二届全国“中小学生信息技术创新与实践活动”计算机动画与手工绘画创作竞赛，获得两项一等奖，这是残疾学生和普通学生在同一平台上竞争的好结果。1999年，我们将互联网与一线通信连接起来；2001年9月，我们安装了校园网并将其与当地的教育城域网连接起来；2001年起，每个班级都配备了视频显示器；2000年，学校主页进入中央教育学院“中国特殊需要在线”，1997年起开设计算机信息技术教育课程。学校图书馆藏书10624册，其中教师4800册，人均177册，学生5824册，学生人均57册。实验室应根据特殊教育需要配备齐全，各类仪器设备应科学分类，合理有序排放，及时维护，齐全相应。机房、图书馆、实验室都有系统和围墙，每个房间都有明确的负责人，做好使用和管理工作。在常熟市教育局的领导下，学校积极发挥特殊教育学校在地方特殊教育中的关键作用，具体做好“四个一”。一是在全市建立“特殊教育指导中心”，负责指导本地区特殊教育工作。“特殊教育指导中心”由市教育局分管局长任组长，教育厅、教研室、特殊学校骨干教师为小组成员。一是建设特殊教育指导中心网站。去年上半年，常熟市特殊教育指导中心网站建设相继完成。网站分为理论知识、特殊教育动态、校园活动、名师风范、专家讲座、特殊教育材料等几个板块，这些章节的内容便于一线教师和家长平时查阅和学习特殊教育信息。它在促进和宣传特殊教育知识方面发挥了巨大的作用。一是开通“指导中心热线”。指导中心热线24小时开放。特殊教育学校的两位校长负责接听其他学校、教师和家长的咨询电话。一是编辑出版常熟市特殊教育小报。常熟市特殊教育由苏州市人民政府教育督导办公室副主任张文白撰文。教育局局长担任顾问。特别学校还成立了一个编辑委员会。从每学期一期到每季度一期。出版后，分送到每一所学校、每一位班主任和家长，以及相关领导和专家，得到了教育界和家长的一致好评。学校在市教育局领导下，积极探索特殊教育办学新路子，引进社会力量办学新路子，与常熟市残联开展残疾人职业培训。举办了两期缝纫生产培训班，一期糕点生产培训班，三期计算机操作培训班，共培训残疾人300人。为提高常熟残疾人的素质奠定了坚实的基础，取得了良好的社会效益。

常熟市特殊教育学校的注册情况如何？

关键词： 常熟市学校

上一篇：常州市田家炳实验中学

下一篇：苏州市第三十九中学