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溧阳市东升小学

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-06-23 04:52:21 浏览次数:433
溧阳市东升小学主营业务:全国初中,
欢迎申请溧阳市东升小学。溧阳市东升小学风景优美,师资力量雄厚,地理位置优越,为广大学生提供了一个学习的好地方。请记住注册电话:注册地址:溧阳市张岗路25号。更多信息,请查看官方网站:。
溧阳市东升小学怎么样?

溧阳市东升小学收多少钱?
收费标准:社会实践活动费:100元/人/学期
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溧阳市东升小学简介:

溧阳市东升小学成立于1984年9月,为溧阳实验小学分校。1990年8月独立成立,更名为溧阳市东升小学。2011年10月,她成为溧阳实验小学教育组成员。学校位于立盛镇东部,东升新村旁,东方花园北侧。学校现有教学班15个,在校生686人,在职教职工48人。校园占地面积15989.5平方米,建筑面积5215平方米。校园四周绿树成荫,布局整齐,环境整洁优美。

近年来,学校坚持“以学生发展为中心,着眼儿童未来”的办学方针,以科学管理、丰富内涵、特色发展为主线,紧紧依靠全体职工,团结协作,艰苦奋斗,与时俱进与时俱进,艰苦奋斗,改善办学条件,稳步提高教育质量,壮大名师队伍,提高办学声誉。先后荣获江苏省首批科教特色学校、江苏省先进科技教育学校、江苏省“金钥匙”;科技竞赛先进学校、常州市优质学校、常州市德育先进学校,常州市平安校园、常州市依法治校先进单位、溧阳市文明单位、溧阳市校本培训先进单位、溧阳市教育科学研究高级学校、溧阳市绿色学校、溧阳市优秀学校管理项目学校、溧阳市先进专业队、溧阳州先进资产管理学校、溧阳市模范职工之家等30个省市综合性荣誉称号,等,学校连续6年被省教育厅评为江苏省科技教育特色学校,2010年被省教育厅评为江苏省首批科技教育特色学校。其次,在科技文化的丰富传承下,学校开发了以科技文化为主线的校本课程。一至三年级为“科学习惯陪伴我们”,四至六年级为“科学活动陪伴我们”,通过教学,涵盖了我们身边的科学、动手与脑力科学、家乡的科技名人、家乡的发明创造等,师生将受到科学文化熏陶,培养创新精神和实践能力,提高科学素养。因此,在科学文化的指导下,学生的生活因为孩子的兴趣而快乐,他们的生活因为独立而精彩,他们的生活因为个性而独特。在此基础上,学校编印了《晨光校报》,记录了师生快乐成长的经历,值得深思。此外,学校坚持以科学文化为主线,引导学生科学健身锻炼。

溧阳市东升小学,前身为溧阳实验小学分校,成立于1984年9月,1990年8月独立成立,更名为溧阳市历城镇东升小学。2011年10月加入溧阳实验小学教育集团。学校位于立盛镇东部,东升新村旁,东方花园北侧。学校现有教学班15个,在校生686人,在职教职工48人。校园占地面积15989.5平方米,建筑面积5215平方米。校园四周绿树成荫,布局整齐,环境整洁优美。

近年来,学校坚持“以学生发展为中心,着眼儿童未来”的办学方针,以科学管理、丰富内涵、特色发展为主线,紧紧依靠全体职工,团结协作,艰苦奋斗,与时俱进与时俱进,艰苦奋斗,改善办学条件,稳步提高教育质量,壮大名师队伍,提高办学声誉。先后荣获江苏省首批科教特色学校、江苏省先进科技教育学校、江苏省“金钥匙”;科技竞赛先进学校、常州市优质学校、常州市德育先进学校,常州市平安校园、常州市依法治校先进单位、溧阳市文明单位、溧阳市校本培训先进单位、溧阳市教育科学研究高级学校、溧阳市绿色学校、溧阳市优秀学校管理项目学校、溧阳市先进专业队、溧阳州省市级综合荣誉30项,包括先进资产管理学校、溧阳模范职工之家等。

学校始终把建设高素质师资队伍作为全面提高教育质量、推进新课程改革的根本保证,高度重视中青年骨干教师的培养。坚持制度建设与日常管理相结合,积极推进竞争合作机制,优化教师结构,提高教师专业水平,使优秀教师不断成长。目前,学校有高中教师15人,常州市、溧阳市7人以上,20多人获得省、市先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任等称号。各级各类优秀教师60%以上、教师学历100%合格,其中本科93.8%。三年来,教师在各省市发表和获奖教育教学论文150余篇,市级以上优秀课程或基本教学技能竞赛获奖10余人。

学校在“以学生发展为本,面向孩子未来”的办学理念指导下,始终坚持特色办学、内涵发展。三年来,我们形成了德育特色管理工程、科技教育、艺术体育教育等多种具有现实意义和探索价值的特色工程,为学校的后续发展提供了动力。特别是近年来,我们根据学校的特点和实践,开展了“培育科学文化,提高科学素养”的特色建设。成立了溧阳市第一所“江苏省少年科学院”。每个班级都有自己的特点,每个人都学习科学技术。学院已成为学生开展科学实践、提高科学素养的重要平台。几年来,学校在省“金钥匙”科技竞赛、省未来科学家评选、省“快乐科学”名校电视大赛中的成绩均居全市前列,省科学院创新奖评比、常州市科学素养大赛、溧阳市科技竞赛等60余篇科普论文,如《月亮为什么跟人走》发表在省、市级期刊《未来科学家》、《学习方法》、《动手实践》,充分体现了我们学生良好的探究精神和科学素养。学校连续6年被省教育厅评为江苏省科技教育特色学校,2010年被省教育厅评为江苏省首批科技教育特色学校。其次,在科技文化的丰富传承下,学校开发了以科技文化为主线的校本课程。一至三年级为“科学习惯陪伴我们”,四至六年级为“科学活动陪伴我们”,通过教学,涵盖了我们身边的科学、动手与脑力科学、家乡的科技名人、家乡的发明创造等,师生将受到科学文化熏陶,培养创新精神和实践能力,提高科学素养。因此,在科学文化的指导下,学生的生活因为孩子的兴趣而快乐,他们的生活因为独立而精彩,他们的生活因为个性而独特。在此基础上,学校编印了《晨光校报》,记录了师生快乐成长的经历,值得深思。此外,学校坚持以科学文化为主线,引导学生科学健身锻炼。在国家标准舞蹈教学、田径、小足球等项目的实施中,学校成绩显著,也跻身全市前列。学校的科技成果,如“蒜头胡萝卜找技术”、“动手脑科学”、“特色小学办学”等,多次被溧阳电视台新闻栏目、溧阳宣传、动手报等媒体报道,受到社会各界人士的好评,获奖一致好评,也增强了我们办学特色的信心。

雄关路铁石心肠。现在我们要从头开始。学校将以常州市优质学校建设为契机,加强队伍建设,深化课程改革,优化教育环境,全面提高办学质量。面对机遇和挑战,东升小学全体教职员工必须发扬鼓励和履行职责的精神,团结一致,开拓创新,追求卓越,全面贯彻落实科学发展观,努力把学校建设成为“高效管理、优质教育、特色鲜明、人民满意、学生爱”的优质品牌学校,共同谱写东升小学辉煌的新篇章。

在实施过程中,取得了显著成效,也位居全市前列。学校的科技成果,如“蒜头胡萝卜找技术”、“动手脑科学”、“特色小学办学”等,多次被溧阳电视台新闻栏目、溧阳宣传、动手报等媒体报道,受到社会各界人士的好评,获奖一致好评,也增强了我们办学特色的信心。

雄关路铁石心肠。现在我们要从头开始。学校将以常州市优质学校建设为契机,加强队伍建设,深化课程改革,优化教育环境,全面提高办学质量。面对机遇和挑战,东升小学全体教职员工必须发扬鼓励和履行职责的精神,团结一致,开拓创新,追求卓越,全面贯彻落实科学发展观,努力把学校建设成为“高效管理、优质教育、特色鲜明、人民满意、学生爱”的优质品牌学校,共同谱写东升小学辉煌的新篇章。




溧阳市东升小学的注册情况如何?
2013常州优胜小学选拔参考:溧阳市东升小学招生信息

2013年,溧阳市东升小学教学区
西起工农桥沿江至东平桥至北固桥,北至北大街沿许格达路向东延伸。另一端为工农桥至下桥,沿下桥向南至平陵中路与平陵东路交叉口,再沿平陵东路以北(双号)向东。

溧阳市东升小学2013年注册规则
一、注册目标
6岁以上(8月31日或之前出生的)所有儿童(失去学习能力和自我照顾能力的除外),2007年)在本市有正式户口的,进入户口所在地划定的教学区,在本区相应学校一年级就读。

二、入学时间
2013年6月16日,各小学于2013年6月6日公布本校教学区域内经批准的教学区域,并张贴入学通知。入学期间,学校不得以任何形式组织适龄儿童入学评估。

三、家长携带子女户口簿、法定固定居住证(房地产证、购房发票、公有住房租赁证等)和儿童疫苗接种证到教学区小学申请登记。

四、小学毕业评估
1.小学毕业评估

小学毕业评估是义务教育阶段教育教学质量评估的重要组成部分,是进一步提高我市小学教育质量的重要手段。各学校要树立正确的质量观、评价观和人才观,建立完整科学的发展评价体系,促进学生的全面发展。

(1)综合质量评价。综合素质评价包括道德素质、公民素质、学习能力、沟通与合作、体育与健康、审美与表现。评价分为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四个层次。在评价学生的综合素质时,要注重全面客观的内容,科学规范的程序,注重学生的全面协调发展,注重学生的特殊能力和潜能。各学校要制定综合素质评价细则,遵循指导性、可操作性、公平性、发展性的原则。

(2)学业水平评估

①语文、数学、英语毕业评估由教研室组织实施。小学阶段其他科目的考试由各学校自行组织,考试计划于6月7日报教育局基础教育处备案。

②语文、数学、英语的毕业考试定于6月18日星期二举行,英语口语考试由各小学在6月8日星期六一天内安排。对考试当日因病或重大事故缺考和考试不合格的,小学应于6月21日组织补考。

毕业评估后,各学校要组织教师认真分析教学得失,撰写分析报告,总结经验教训,深入分析原因,研究改革教学的具体措施,推动教学改革向纵深发展。分析报告应于7月5日前报送市教研室。

2.小学毕业

各学校要严格掌握小学毕业标准。通过综合素质评定和学业水平(语言、数字、外语)评定,体育考试合格的学生,准予毕业,经教育行政部门批准,发给小学毕业证书。考试科目期末考试不符合要求的,补考仍有一项不符合要求,或者学生身体健康不符合要求(因病致残免予体育锻炼的除外,在报名表上注明)不得毕业,经教育行政部门批准后,由小学颁发小学学习证书。对小学毕业生进行登记(见附件5),并向基础教育部门报告。

3.入学登记

(1)本市所有小学应届毕业生,填写《溧阳市2013年小学毕业生入学登记表》(以下简称《入学登记表》),参加小学毕业评估。

(2)我市借读小学应届毕业生,原则上参加借读学校的毕业考试,领取毕业证书。要求回户籍参加毕业考试的学生,学校应当在5月底前颁发学历证书,报教育行政部门批准。本市需要继续借用初中的,其监护人应当书面申请借用,并按照有关文件就近入学。

(3)领取表格和毕业考试许可证:所有学校将于2013年5月17日(星期五)到基础教育部领取入学表格和许可证。毕业生在农村学校就读,户籍在老城区(西门办、城中办)及城区其他商品房家庭的,须持户口簿到历城镇招办审批后,方可领取绿卡。

(4)形式审查:各校填写《招生登记表》,按资格审查表安排,于6月3日、4日到基础教育部审核盖章,同时核发考试许可证。审核时提交《溧阳市2013届小学毕业生申请表》及电子文件。具体审计时间安排如下:


地方基础教育局

6月3日上午:学区一

下午:株洲学区、别桥学区、直属学区

6月4日上午:学区二、上兴学区,南都校区

下午:社珠校区、大埔校区
关键词: 溧阳市 小学

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