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长春市第八十一中学怎么样？
有名气的学校和有错孩子的学校的教师水平不如农民。我们能提高教学质量吗？太糟糕了。这是个错误。
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关于长春市第八十一中学的信息：
长春希望中学位于亚泰街东侧，南岭运动场对面，环境清新典雅，占地面积3.5万平方米，建筑面积2.74万平方米。现有48个教学班，2500余名学生，185名教师（其中135人参加了该项目）。是一所规模适中、办学条件优良的省级重点中学。
长春希望中学在全省有三个独特的特点。一是历史的红色。长春八一小学是以新中国诞生为钟声，为军、政、烈士子弟创办的公益性学校。它有光荣的革命传统和艰苦奋斗的精神。第二，2001年以来，政府一直在支持“德政工程”。政策到位，“希望”教育是“四免一补”。由于政府的特殊政策，挽救了1000多个家庭、儿童和一所薄弱学校（2001年至今的6年），为解决长春乃至全国的教育和民生问题树立了“希望”的旗帜。三是学校管理严格，赢得信任。承担了吉林省内地新疆班唯一的教育教学任务。目前，因实施“四关”工程，以其独特的软件建设在新疆25个省、市和全国闻名。这三个特点具有鲜明的公益性、政治性、民族性和国际性。
长春希望中学还具有尊重科学、追求内在品质的办学特色。一是“承诺反哺”、传统文化、规范礼仪的德育管理模式；二是“清段”行动操作过程的教学管理模式和“小教师制”的教学操作模式（这是学校校长林旭9年探索学科课程教学规律的结果）。三是以构建和谐与能力为目标的综合管理模式和管理模式。四是具有校本培训特点的教研管理模式。以上四项共同体现了“希望”管理的特点。它们包含许多级别和链接。它们反映了大众教育和平民教育规律的雏形，需要进一步探索和发展。
长春希望中学更是一所多才多艺的学校。学校形成了以羽毛球为龙头的体育特色传统学校。曾多次代表吉林省委、农委参加全国比赛和中学生锦标赛，并取得团体前八名，前四名分别为吉林省和长春市获得荣誉，而羽毛球项目已成为学校推广的大众健身项目之一。学校二胡队已成长为吉林省二胡民乐基地学校。学校是一所维吾尔族、哈萨克族、吉尔吉斯族、塔吉克族、蒙古族、回族、满族、朝鲜族的少数民族家庭，形成了由汉、英、俄、日、韩、维、哈等多种语言和多种文化习俗组成的美丽风景线。上述三个特点的形成，体现了学校“博学、博爱、尊重、诚信、自强、反哺”的“希望教育”理念；“以人为本、以人为本、知识化”的办学战略，“全面教育、全面发展”的办学宗旨是坚持“可持续、跨越式发展”的办学道路。
多年来，学校在教育教学的各个方面都取得了可喜的成绩，这归功于党和政府的好政策，归功于全校师生和家长的辛勤工作，使学校进入了“五五”规划；六年来，长春市已成为一个新的城市，为广大市民所接受，并在吉林省乃至全国有着广泛的影响力，形成了一个特殊的窗口学校和品牌学校。我们坚信，在新政府的指导、引导、支持和关怀下，再过六年，我们将为长春的教育、经济、政治、民族关系再创辉煌！
长春市第八十一中学的注册情况如何？
北京大学
清华大学