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长春市六十八中学介绍：
长春市第68中学成立于1986年。是朝阳中学和长春市第67中学改建的普通初中。开学时，学校只有6个教室，环境和设备较差，240名学生和18名教师。学校占地6287平方米，教学楼3500平方米。近年来，为改变学校的这种局面，各行各业的领导班子带领全体教师自力更生、艰苦奋斗，千方百计筹集资金，积极改善办学条件，不断提高教学质量。1998年，在新一届领导班子的精心管理下，学校步入新阶段，扩大教学建筑面积550平方米，整修操场，修缮粉刷教学楼，新建机房，添置先进教学设备，建设城市园林学校。教育的成功实验和实施，使学校焕然一新，教学质量逐年提高。2006年3月，长春市第67中学与第68中学合并，更名为长春市第68中学。学校先后被评为“长春振兴学校”、区“教学质量先进学校”、区“科研项目实施先进学校”、“音像设备先进单位”、“课堂教学创新开放学校”、“省级“创新教育学校”；长春工程推进“先进学校”、“长春市精神文明单位”等教育改革。
现在，学校以培养新世纪合格人才为目标，全面贯彻教育方针，开展创新教育，努力使我校达到一流办学水平，规范义务教育学校。长春市第68中学创建于1965年。位于工农路以东，解放路立交桥旁。这里环境优雅，交通便利。62、25、270、228、265、258等公共汽车都经过我们学校。40年来，学校各行各业领导班子艰苦奋斗。它为68中学的发展创造了一个亮点。2002年8月，随着新校区的投入使用，长春市六十八中学进入了一个新的发展阶段。本学期教学班由34个增加到46个（含3个实验班）；学生由1871人增加到2480人，教职员工增加到186人，其中本科生近150人，研究生78人。校园占地面积3万平方米，建筑面积由6000平方米增加到2万平方米。由三栋教学楼、一栋实验楼、一栋综合楼、体育馆、学生公寓等现代化设施组成，形成68中学校园的整体格局。
一年多来，在朝阳区委、区政府领导的关心指导下，在区教育的直接领导下，在学校的领导下，学校领导班子带领全校职工，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以教材改革和学生创新精神和实践能力培养为重点，坚持团结一致，深化改革，与时俱进，求真务实。以四个一流为目标，全面加强名校建设，取得了一定成绩。
一、更加努力，建设一流的教育环境
是实现优质教育的前提。学校在2001年前建设学校唯一的教学楼
一流教育环境
中，坚持硬件（学校面貌和学校面貌）和软件（内部管理改革）并举，实现硬件和软件并举。在自然环境建设方面，按照上级有关要求，我们投资800多万元，采取分期付款的方式，对原有校舍进行了大规模的扩建改造。建设700平方米教学楼、8间教室、8间办公室。教学楼外墙采用瓷砖装饰，教学楼内部楼层、走廊、教室等进行了装饰，新建了一座水洗厕所，使教学楼内部建筑焕然一新，校容自然发生了变化。
2002年，学校规模扩大后，校园改造规划的总体规划设计理念体现了绿化、美化、色彩化的“三个现代化”原则。学校布局分为动态区和静态区，教学区、运动区、生活区错落有致。全市一流的物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体阶梯教室、多媒体音乐教室、艺术教室、现代演播室等完备的教学基础设施为学生提供优越的学习条件。规划的现代塑料跑道、塑料篮球场、排球场、阅览室、气象台、各种活动室，为培养学生的兴趣、专业和未来的发展奠定了坚实的基础。温馨健康的学生食堂，干净舒适的学生公寓，更方便学生在校学习。使68中学以深厚的自然环境、深厚的文化底蕴、高雅的校园风采，构成解放天桥旁的一道亮丽风景线。
在软件环境建设方面，学校通过深化内部管理改革，增强了学校的发展活力。根据《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、《市教委关于实施“四项制度”的决定》和“四个决定”；为深化内部管理体制改革要求，加强学校管理建设，提高教育水平，制定了教师职工工作考核方案，实行“一评四挂”制度，实行结构性工资制度。中层干部和班主任的招聘情况如何
？
北京大学
清华大学