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沈阳市第八十四中学怎么样？
学校特色之一：开展毽子藤项目培训，普及我校群众体育学校特色（2）：探索因材施教的教学模式
沈阳市第八十四中学如何收费？
收费标准：根据《公立学校收费标准》
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沈阳市第八十四中学介绍：
沈阳市第八十四中学公司位于皇姑区白庙公园西侧。它的前身是机车四校。1978年7月改为铁道部机车中学。2000年8月，它重返当地政府，正式更名为沈阳市第八十四中学。学校占地面积17307平方米，建筑面积8202平方米。标准教室27间，设有语音室、电教室、计算机室、音乐室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、阅览室、图书馆和体育卫生设施。学校有24个班级，1160多名学生。学校自成立以来，就形成了以“严谨、勤奋、团结、文明”为校风的良好学风。学院现有毕业生26人，毕业生总数超过1.3万人。学校教育教学质量稳步提高，办学水平稳步提高。多年来，学校全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。在上级领导的帮助和支持下，多年来被评为铁道部、市、区先进集体和先进办学单位。学校有95名教员。其中，高级教师27人，一级教师31人；省、市、区骨干教师19人，市学科带头人1人，占教师总数的20%；研究生学历教师7人，本科学历59人，教师学历100%，其中校级领导具有学士学位。其中，研究生教育达到同等水平5人，全日制一线教师74人，本科学历56人，其他均达到大专水平。教育合格率100%。2005年8月，为实现教育均衡发展，沈阳市教育局启动了第二批城市初中综合改革，我校被列为综合改革学校之一。学校综合改革不仅需要硬件改造，更需要管理水平的提高。在教育局领导的关心和指导下，我们确立了办学目标：把84所学校建成师生健康成长的乐园；办学特色：以腾丘特色教育为指导，全面推进素质教育，以探索腾丘特色教育为指导英语个性化教学模式，深化教育教学改革，走内涵式发展之路是办学特色。明确学校的三年发展规划：第一年奠定坚实的基础，规范管理年；第二年是提高质量，深化改革；第三年是发展特色，树立品牌。学校特色之一：开展毽子藤项目训练，普及我校群众体育。1993年，我校开始探索藤编运动训练，是国内最早开展这项运动的单位。自1997年以来，羽毛球项目先后获得辽宁男队第一、二、三名，女子世界锦标赛第一、二、三名。2004年底，沈阳电视台对我校体育发展进行了一系列专题报道。2005年11月和12月，我校富士队队员代表中国男子富士队参加了在泰国举行的“亚洲室内运动会”和“世界富士锦标赛”，并分别获得第三名的好成绩。2005年10月、11月、2006年1-2月，他先后成功承担了全国男女藤队的三项训练任务，并接受了《沈阳日报》的三次专访。同时，国家体育总局正在积极协调我校申请“中国腾球训练基地”。市、区教育局积极争取80所中学的政府奖励。我们学校于2006年4月29日申请成功。沈阳晚报5月12日对此进行了报道。《沈阳日报》2006、6、22日报道了沈阳市第84中学独特的校园文化。学校的第二个特点：探索个性化英语教学的教学模式2004年秋季，进入初中的学生送上了一本印刷精美、贴近生活、时代感强的插图《牛津英语》。然而，长篇课文使学生基础较差，感到很难。在我们学校开学时，学生们接受了测试。四分之一的学生甚至不掌握基本的字母、单词和句型。为了让每一个学生都能得到优质的教学服务，让他们对英语学习产生兴趣和信心，学校为此设立了分层英语教学班。我校英语小组是一个素质高、合作意识强的教研组。90%的教师承担科研项目。75%的教师上过各级优秀课程。他们有整理教材的能力，能因材施教。从初一到初二，已经将近五个学期了。孙贵峰老师针对学生的基础差，缺乏良好的学习习惯。他采取措施降低知识的难度。他与其他老师一起学习和编写合适的教材，开展书法比赛、小规模知识竞赛、阶段测试等方法，鼓励落后学生，在分层课堂上张贴学生竞赛成绩，分层课堂的每一部分都记录着学生成长进步的足迹。另外，我们学校利用每周五第七节的时间开设英语角，由焦燕燕老师负责。为每个活动编写活动计划。让对英语学习感兴趣的学生相互交流，体验交流中的快乐与成功，影响其他学科的学习。让学生更加自信。通过这样的活动，具有英语学习特长的学生可以充分发挥自己的才能，进一步调动他们学习英语的兴趣，从而提高他们的学习成绩，使他们更加自信和成功。学校基础设施差，系上世纪50年代建苏维埃式建筑，体育场地面差，存在隐患。教学楼和门窗需要翻新。一些设施如图书馆和计算机房需要更新。
沈阳市第八十四中学的注册情况如何？
2013沈阳市初中择校参考资料：沈阳市第八十四中学招生信息
招生范围：百年溪、百年南、向风、怒江、怒江南、怒江北
对口小学：渭河小学、怒江小学
招生方式：芯片招生，择校生
2012年沈阳市第八十四中学初中招生简章
招生计划：招生原则为200人
：中小学继续实行户籍转移时间限制（以房证和户口时间为准）注册），住在社区里。1241人户分离的，由教育局就近统一分配。未占用的新建筑不在学区划分范围内。
北京大学
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