欢迎您申请沈阳市第一三九中学。沈阳市第一三九中学风景优美,师资力量雄厚,地理位置优越,为广大学生提供了一个绝佳的学习场所。请记住注册电话:024-88268774,学校注册地址:沈阳市东陵区榆林街。有关更多信息,请参见网站:。
沈阳市第一三九中学怎么样?
学校成立以来,始终坚持发挥学生体育特长,增强体质,促进教育教学质量的提高。学校的篮球队、田径队等训练队伍已成为固定课程。体育已成为我们学校的强项
。沈阳市第一三九中学怎么收费?
收费标准:根据《公立学校收费标准》
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沈阳市第一三九中学简介:
学校名称的来源。学校原名“民中”,是东陵区“民中”和“大洼中学”的结合体。1992年3月30日,沈阳市教委下发沈教卫字(1992)第17号文件,将原“公务员中学”命名为“沈阳市第一三九中学”;。学校占地面积27900平方米,绿化面积6960平方米,教学楼5474平方米,视听楼1110平方米。当时有教职员工53人,学生661人,教学班15个。学校现有教职工59人,学生651人,班级12个。教学楼位于学校的中心。它有三层楼,可容纳800多名学生。学校布局合理。教学楼北侧有标准篮球场和羽毛球场。教学楼南侧有排球场,大操场在排球场南侧。这里有一个标准的200米跑道操场,师生们在这里举行盛大的升旗仪式。校园四周是整齐排列的柳树。院子里有四个小花园,四周是修剪整齐的蜡树篱,点缀在每个角落。小花园里的花草在春天、夏天和秋天开花。为了适应现代教学的需要,我校不断加强教学方法的管理和改革。在区教育局的支持下,学校建成了校园网系统。2005年8月,学校成立了电教部。有3名教师,105台微机和3台服务器。教学资源总量超过500克。包括中央电教中心教学资源库、中央电教中心问题库、清华同方新课程标准学科资源库。有两间电脑教室,一间电子备课室和一间多媒体播放室。硬件设备可用度达到领先水平。每个办公室配备一台计算机,实现教师的计算机准备、自制课件和教学资源共享。学生可以使用计算机进行基本操作,也可以独立使用各种软件制作简单的网页。学校以教学为中心,德育为先,全面贯彻国家教育方针,使学生全面健康发展,为各学校培养输送优秀新生,为当地培养大批合格人才。根据未成年人的特点,学校以重大节日、纪念日为契机,开展多种德育活动。在活动形式上,要注重新颖性和实效性。学校是园丁种苗的沃土,课堂是教师施展才华的舞台。学校是学生身心发展和健康成长的乐园,课堂是学生获取知识的源泉。学校的教学质量逐年稳步提高。到2007年,辽宁省16名高中生、沈阳市第二中学1名、沈阳市第一中学2名将升入该地区。其中,第二中学只录取了145所中学、51所中学和45所中学。初中二年级学生的平均成绩、及格率、优秀率均达到全区较高水平。学校自成立以来,一直坚持发挥学生体育特长,增强体质,促进教育教学质量的提高。学校的篮球队、田径队等训练队伍已经成为一门固定的课程,体育运动也成为我们学校的强项。1999年、2001年,东陵区中小学篮球比赛中,我校两次获得女子团体第一名。2001年,东陵区获得全运会团体总成绩第一名。2001年沈阳市中学篮球比赛中,我校获得女子团体第三名。2002年,他在东陵区田径运动会上获得团体总成绩第一名。2003年,他在东陵区田径运动会上获得团体总成绩第一名。2003年,沈阳市中小学田径运动会获得团体第四名总成绩。2005年,沈阳市第十一届田径运动会获得全队总成绩第一名。被评为“沈阳市群众体育活动先进单位”;。2006年,他在沈阳市中学生运动会团体总分中获得第二名。多年来,我校认真贯彻《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国教育发展纲要》等教育法律法规。在各级党政和全体师生的共同努力下,教育教学取得了长足的进步。2002年通过省农村标准化验收;2003年通过沈阳市园林学校验收;2003年10月通过省“两基”评审验收。2005年被评为区、市控制性辍学学校。我们为我们学校的成就感到骄傲。我们要好好照顾他们,珍惜他们,把他们发扬光大。2005年,学校拆除了原来的“堡垒式”男女室外厕所,在校园北侧修建了一座110平方米的室外厕所。2006年,原“日式”压抑的校门被拆除,重新设计,建造了一座宽敞明亮的新校门。左边是30平方米的保安室和收发室,右边是一堵高2.5米、宽9米的大理石墙。大理石上有醒目的文字:“沈阳市第一三九中学”;。校门中间由高强度铝合金推拉门连接。学校大门的两边像伸出的两只胳膊。欢迎、接受、拥抱你,让你的心感到亲近、和谐、融洽。你是“十三九”的成员,你是“十三九”的主人。
沈阳市第一三九中学的注册情况如何?
2013沈阳市初中择校参考资料:沈阳市第一三九中学招生信息
招生范围:巴克树、榆林街、望华一、、望华二、、望华三、、王家、大智、皮泰、大洼、榆林,王华
对口小学:前进小学
招生方式:芯片招生、择校
2012年沈阳市第一三九中学招生规则
招生计划:272人
招生原则:在中小学学位分配中,继续执行二证不统一一、贷款,遵守发放政策。