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大连市第四十四中学（初中部）怎么样？
大连市第四十四中学（初中部）收多少钱？
收费标准：按公办学校收费标准，择校费：9000元/人。
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关于大连市第四十四中学（初中部）的信息：
大连市第44中学位于风景宜人的中山区秀岳山脚下。走进教学楼宽敞明亮的正厅，一块“校园，家”的牌匾格外醒目，这让2008年刚刚搬迁的新校园释放出了写作的温馨气息。
学校建筑面积近3万平方米，由四栋楼组成。其中，教学办公楼占地14643平方米，设48个设计班；图书实验楼、艺术楼、体育馆与教学楼肩胛骨相连，操场环抱，与后面的大山形成鲜明对比；300米标准塑料人造草坪操场更为壮观。
学校现已发展成为一所拥有41个教学班、160多名教职员工、近2000名初中生和高中生的优质、特色、完整的中学。它也是一所真正的现代学校。初中是大连市著名的初中之一。高中是一所以艺术教育为特色的普通高中。学校以大型管弦乐队、交响乐团和高中音乐课为主体，形成鲜明的艺术教育特色。几年来，一大批教师在国家、省、市、区三级教学评价活动中取得优异成绩，学生在国家、省、市各级各类学科竞赛中取得显著成绩。初中教学质量居全市第一，高中教学质量不断提高。一批素质过硬、学识渊博的人才被送到国家，成为社会公认的高素质人才，在城市品牌学校享有很高的声誉。
先后荣获中央教育学院教学改革与科学研究“十五”先进实验学校、国家现代教育技术实验学校、国家传统体育工程先进学校等称号，辽宁省文明单位、传统体育工程先进点学校、辽宁省实施行为规范先进学校、省校长实践基地、省教育管理先进单位、省教职员工先进学校建设，省校园环境艺术示范学校、大连市先进单位、市职业道德先进单位、市办学设施标准化学校、市“重点田径项目学校”、市“足球中心学校”、市先进党总支，市红旗团委、市先进行业协会之家、市双扶共建先进单位、市绿色先进学校、市校园环境艺术学校等荣誉称号。
管理体制改革成效显著
第44中学是教育部基础教育司试点学校之一，是中央教育学院国家重点科研项目“现代学校制度实践与研究”以及“全国公办中小学民管会建设与公选校长试点研究”。2005年秋季以来，学校内部管理体制全面改革，建立了“六横六纵二维矩阵扁平化管理模式”，即校务、人力资源、学生服务、课程和信息资源六大服务部门，建立了质量和艺术，实施了以学年为基本管理单元的教育教学管理制度。成立了教师代表大会常务机构学校民主管理委员会，实行全面民主管理。学校成立了专业发展委员会和各学科分支机构，促进学科建设和教师专业发展。这种组织管理模式的主要特点是：项目导向、部门化、规范化。项目是将课程改革工作划分为项目，使学校决策机构和执行机构的任务具有层次性和专业性，并纵向考虑组织的设置和授权。部门化是指按照类别对新课程的任务进行分组，按照每个组的类别性质进行分工，横向考虑组织设置和授权。标准化是指新课程实施的标准化、制度化，注重各管理层次的职能和管理制度。
这次改革极大地调动了广大教师的积极性和参与性，促进了各队伍的有效建设。实施两年多，成效显著。学校各项事业走上了健康可持续的发展道路。
EEPO创建新课堂
大连市第44中学正在实施第六种教学方法——有效教育（EEPO），即让学生积极参与课堂教学，实现课堂效率的提高和教学过程的优化。2008年4月，第44中学邀请第六教学法创始人、中央教育学院特聘研究员孟兆斌教授作“有效教育”讲座，并进行现场教学指导。2008年11月，学校派出苗秀英、杨晓丽老师赴长沙，参加了全国中小学新教学方法和评价方法的系列示范活动。他们在实验学校现场授课，受到专家的高度赞扬和同行的好评。2009年4月，孟兆斌教授再次受聘于大连市第44中学，对教师进行第二阶段有效教学的培训。第44中学有效教学的研究已经进行了近两年。通过引进世界先进水平的“有效教育”理念，在中国教育学会“十一五”规划的指导下，学校组织教师和教育管理干部，重点开展了“有效教育”应用研究的深入和广泛开展。孟教授从课堂教学入手，根据不同学科的特点和不同的目标任务，采用不同的教学方法、备课方法和评价方法，特别是在“单元组”、“小组”等学习方法的应用和发展上。他有效地全面延伸和扩大了教育教学改革，使全体教师在教学研究上翻开了新的一页。
44所中学在推进课堂教学改革和实施有效教育的过程中取得了很大成绩。学生在生动活泼的课堂上找到乐趣，在与同龄人的讨论中敞开心扉，乐于思考和学习。快乐自主的学习提高了学生的学习效率。在今年的英语比赛中，有39人获得国家级奖项，其中5人获得一等奖。获奖人数是学校历史上最多的。从教师队伍的角度看，教师的教学观念发生了变化。课堂教学不再是“一言堂”式的，而是引导式、互动式的。学生和老师，学生和学生，团体和团体都“动”在一起。信息和知识的传递已从单线式向立体式转变。教师的教学水平迅速提高。一年来，有30多名教师在省、市、区教学竞赛中获奖。许多教师积极参与课堂教学改革活动，在工作中享受教书育人的乐趣。
音乐特色成就辉煌梦想
1992年，我校成立了大连市第一所高中音乐专业班。十多年来，我们在音乐艺术教育方面进行了有益的探索，为高校输送了大批人才，年招生率达100%。在刚刚结束的辽宁省艺术类专业统考中，我校音乐、表演、传媒类考生又取得了辉煌的成绩。音乐课有4名考生，前50名有11名，媒体课有3名。参考艺术类学生全部通过省统考。十多名学生与中国音乐学院、中央戏剧学院、北京电影学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、吉林大学、东北师范大学、吉林艺术学院、辽宁师范大学等高校达成了录取协议。我校已成为多所重点艺术院校的教学实习和生源基地。
学校艺术楼有近百个音乐厅、舞蹈排练室、合唱室、各管弦乐队排练室和专业钢琴室；学校有一架“斯坦威”九尺大钢琴，价值近150万元，“斯坦威”下有30架“埃塞克斯”立式钢琴，用于教学和表演。学院现有13名优秀专业教师，聘请了20多名高校和专业团体的专家学者，提高专业教学水平，定期举办国内外专家讲座、专业比赛等艺术交流活动。中国音乐学院音乐教育系主任刘培、上海音乐学院声乐系主任顾平、美国钢琴博士王天舒、钢琴王子沈文宇都来我校考察、讲学，惊叹我校一流的教学设施和办学特色。
1994年，我校成立了早期的大连中学管弦乐团，后来逐步建立了交响乐团，团、合唱团、民乐团、电子乐队等在国内外许多交流演出中广受好评。现在他们已经成为省市著名的中学生艺术团体。他们多次赴日交流演出，建立了长期互访关系。截至目前，我校已有初中音乐专业300多个，高中艺术专业4个。连续三年，我校成为辽宁省唯一一所先进学校，是辽宁省乐团、合唱团、舞蹈队“三支队伍”建设的一朵奇葩，成为大连音乐教育发展的一朵奇葩。
学校未来的发展规划是，用一到三年的时间，完成学校硬件条件的全面改善，逐年扩大初中、高中音乐舞蹈、传媒、表演艺术班的招生规模，创建辽宁省艺术教育名校三到五年。
音乐能启迪智慧，陶冶情操。音乐的想象和创造无疑会给思想和心灵带来最大的自由。善于倾听的心灵是最美的心灵。让更多的孩子走进第44中学，让音乐见证生活的美好。
“艺术孵化器，秀月兴工作室”——44中学真的创造了一座艺术殿堂！
大连市第四十四中学（初中部）注册？
2013年大连市中小学择校参考资料：大连市第44中学招生信息
《大连市第44中学外国学生入学办法》
一、领取并填写《大连市第44中学外国学生入学申请表》
请在大连市教育局网站下载并填写申请表。您也可以直接从我校学生服务部领取纸质表格进行填写。填表注意事项如下：
本表一式四份，由申请人打印、复印或要求填写。申请人、接收单位、接收单位主管部门、市教育局各执一份。
本表用中文填写。
学籍：外国留学生是指在我市投资或者正式工作、在我市居住的外国人员的子女；外国留学生是指来我市中小学留学的外国学生。
二、经接收学校
许可，请持填妥的《大连市中小学外国留学生申请表》到我校“学生服务部”。学校考试合格后，在“接收学校印章”上加盖接收学校印章。
三、经主管机关核准
经学校审核盖章的申请表需经上级主管机关再次核准。经批准的申请表加盖上级批准部门印章。此时，可以携带相关证件到学校办理入学手续。
大连市44中学近几年来，招生引进初中管弦乐专业班
一、，招生对象
，桃园、秀月小学和这两所小学的六年级直接管辖毕业生。
二、招生名额
两个班80-90人
三、报名时间：7月10日（周六）上午8:00至下午16:00
报名要求：凭户口本、房证（集中联系单）、2张一寸照片、考试费30元。
申请地点：大连市第44中学学生部、艺术部（教学楼216、217室）。
四、考试时间：上午8:00—下午16:00
考试地点：艺术楼四楼（考生按报名时考试号的规定时间在教学楼正厅集合，听从工作人员指挥）
五、考试内容：音乐专业展示及基本素质测试试讲
1、面试（考口、牙齿、嘴唇、身体等）
2、特长展示：器乐表演或歌曲演唱（自编3分钟曲目）；除钢琴、鼓外，其他乐器
3、听力与示范歌唱（测试参考项目）
4、节奏模仿（测试参考项目）
5、视唱练耳（抽签打分，分为短谱或五行谱）
六、录取办法
根据音乐测试结果，通知考生通过电话领取“合格证”，并在校园网上公布录取名单。未被录取者将不会得到进一步通知。
北京大学
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