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唐山市第二十八中学简介：
1、大唐山市第二十八中学学校始建于1963年，地震后于1982年重建。这是一所城市初中。学校占地36238.40平方米，占地58.07平方米，建筑面积5519.51平方米，学生平均建筑面积128.85平方米。学校现有12个班476人，在职职工89人，本科及以上学历42人，迷信专业41人，教师56人，教育程度100%（1240人）。学前教育教学设施齐全，办公、教学用房标准丰富，配备公共用房12间，配套帮助用房建设；理化实验室按2:1:1布局，实验仪器设备达到省级标准。演示尝试率和分组尝试率均为100%。自2001年第九次全国代表大会第二轮审议通过以来，特别是2002年两校合并后，随着办学规模的扩大，当局投入近80万元改善办学前提。新设备更加服从教室、教师电子备课室、图书阅览室、学生使用微型计算机更新升级、硬件建设完善、新建教师浴室和冲水马桶，并将校园收入接入局城域网。为了促进环境教育的服从性，我们设置和完善了针对性强、教学意义强的板块。为进一步推进基础教育，满足学生自然成长的需要，学校进一步完善了舞蹈教室、艺术展示室和活动室、德育展示室和劳动技术教室，丰富了学生的课余生活，培养了学生的才能。3、领导班子学校有一个具有强烈好奇心和丰富管理经验的领导个人。中层干部4人，中层干部3人，布局公平，装备齐全。这个人是有联系的、有创新精神的、勤奋工作的、勇于奉献的、以学校为本的、无私的。在学校党群工作中，要坚持党的教育目标，遵循德、智、体、美全面发展的原则，重视对学生准确的政治目标、共产主义道德品质和突出的行动标准的教育，建设学生积极参与社会实践和公益休养，坚持不懈地把各级各类人才输送到社会。4、教师队伍学校教师队伍性质精巧，业务过硬，学术研究松散，勇于创新，奉献精神。现有中学教师56人，初中教师7人，一级中学教师23人，二级中学教师20人。它们不仅是创造性发明28的光辉基础，而且是28继续增长的保证。学校明确提出“责任与贡献”、“教学服从”的静态标准，从师德、停业等方面加强对教师的支持，构建课件制作、造型、报道、教案、笔迹等评价活动，引导教师积极开展粉笔字等教学科研活动，探索综合实践活动，努力寻找适合我校学生的课程改革新途径，使教师逐步向研究型、专家型、创新型成长。5、走“依托科研兴校”之路，多年来把教学科研作为学校发展的增长点，是我校不懈的基本实践。学校以每个教研组为单位，停止校本研究。每个教研组都有自己的科研课题，如：语文组教师齐秀英构建自主创新的教学形式，语文组教师张立志在语文教学中培养学生的自我修养主要是创新人才，数学组的独立学习、自主成长研究与实践、英语小组关于培养学生用英语做事能力的研究、历史与国土管理小组关注时政热点、巧设学生活动、培养学生成才，以及生物教师刘玉清的《如何发挥学习型人才评价成长的主要影响》等。各教研组每隔一周都开展活动，不断积累经验，多次在省、市、区教研评价中获奖文件。已出版的《28篇教研论文集》已作为第一例在全区中小学流通。教研工作将使广大教师拥有更多创新的教学理念和不懈的探索能量，我们将努力追求教学特色，为28中更加辉煌的明天作出更大的贡献。6、学校特色我校是省级园林单位，绿草如茵，空气清新，环境优美，充满浓郁的人文气息。走廊旁灯上的标语提醒学生严格要求自己，草坪上的警示牌提醒学生注意花草树木的呵护，同时“和我一起成长”不仅强化了教育氛围，同时也体现了学校的文明特色。这些内容对学生有启发和指导作用。随着信息时代的到来，我们获得了一个更加开放和合作的保存和成长空间。充分发挥电子备课室、计算机室和校园网的服从性，认真建设师生学习当代信息技术的相关知识、廉价课件和计算机绘画。他们的服从在市、区赢得了许多奖项。2003年，学校被授予唐山市现代信息技术教育示范学校荣誉称号。现在，我们着眼于学生的全面成长，适应学生的自然成长，积极推进基础教育，计划把美育作为学校的另一个成长特色，采取具有地方特色的皮影剪纸，揭示了中国艺术精髓的面貌，将独特的烫金艺术推向了一个新的高度。7、办学多年来，我校大力实施基础教育，全面育人，努力培养学生的创新能力和实践能力，取得了良好的成绩：2003年，天诺同学获唐山市城市结构二级门生物竞赛二等奖，李阳、赵蒙同学的电脑画《大地守望，环保不变》获区二等奖，韩璐的网页作品《汽车世界》获区一等奖，张秋实、马宏伟获中国书画比赛金奖，张秋实彩画获区二等奖，马宏伟获区书法比赛一等奖，岑岭、李丽丽获全国书画比赛银奖。学校前后还被评为“中央教育学院唐山实验基地实验学校”、“省级园林单位”、“唐山市创新健康教育实验学校”、“唐山市当代信息技术教育示范校”，“唐山市控制辍学先进单位”。目前，28中学全体师生正以饱满的热情、宽松的态度、规范的管理、迷信的作风，积极投身基础教育新浪潮，为培养更多社会主义奇迹的支持者和换届者而不懈努力。
唐山市第二十八中学的注册情况如何？
北京大学
清华大学