欢迎申请承德民族师范高等专科学校 。承德民族师范高等专科学校 风景优美，师资力量雄厚，地理位置优越，为广大学生提供了一个学习的好地方。请记住注册电话：0314-2370039 2370156学校地址：承德市高等教育园区，学校注册地址：承德市高等教育园区。有关更多信息，请参见网站：。
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承德民族师范高等专科学校 简介：
承德民族师范高等专科学校 承德国立师范学院简介承德国立师范学院位于世界历史文化名城承德，前身是1907年成立的热河政法学院，隶属于高等教育部。1915年更名为热河公办师范学校，1930年更名为热河省师范学校，1938年更名为热河省承德师范学校，1945年更名为热河省承德师范学校，1950年更名为热河承德师范学校，1958年更名为热河承德师范学院，1905年更名为河北通州师范学院，迁往承德，信息技术承德师范学院合并成立。1960年升格为承德师范学院。1978年，经国务院批准恢复为承德师范学院。1992年经原国家教委批准改建为承德国立师范学院。1999年，承德民族师范学校并入承德民族师范学校。2006年，承德师范高等专科学校平泉分校并入承德师范高等专科学校。今天的承德民族师范学院已经形成了自己的师范教育特色、民族特色和应用特色。是河北省唯一一所国家级师范院校，涵盖人文、理工、社会科学、商科等五个学科。弦乐是连续的，代代相传。百年来，学校始终坚持“专心学习、为师服务”的校训，珍视祖国，弘扬“同心协力、持之以恒、自强不息”的精神。学校共培养毕业生6万余人，为承德乃至河北的基础教育和经济社会发展作出了巨大贡献。为适应高等教育快速发展的形势，学校从2001年起，在各级政府的大力支持下，致力于本科院校的申请工作，形成了全力以赴支持师范院校申请的氛围城市。2006年4月，学校顺利通过河北省高校筹委会申请评审。2006年9月，学校整体迁至承德教育园区，目前正在全力筹备教育部对本科院校的评审工作。今天的承德民族师范学院环境优美，设施完善，师资力量雄厚。形成了规模、结构、质量、效益协调发展的良好格局，形成了不同层次、不同类型的比较完整的教育结构。新校区占地面积976.5亩，固定资产4.5亿元，教学设备价值3020万元，藏书56万余册，在校生6785余人，教职工765人，专任教师415人，其中教授40人，副教授173人，博士、硕士学位118人。现有教学单位15个，专业38个，其中师范教育专业16个，非师范教育专业22个。&“思想政治教育”、“物理教育”是省教育厅高等职业教育改革的试点课程，“心理学”、“中国近现代史”是省优秀课程。自2001年起，与唐山师范大学联合招生，共招收汉语、文学等7门专业升本、普通本科课程。科学研究取得了巨大成就。学校科研已形成教师教育研究、满族研究和避暑山庄研究三大特色。是国家家庭教育研究实验基地、国家纳兰兴德研究中心、河北民族教育基地、河北民族传统体育训练基地和承德避暑山庄研究中心。2000年以来，承担省（部）级项目33项，发表学术著作241部，发表学术论文1599篇。承德民族师范学院学报是我国人文社会科学的核心期刊，被评为全国优秀社会科学期刊。&“承德避暑山庄宫廷音乐”被列为河北省首批“非物质文化遗产”。《秦鼎热河志》和《承德志》填补了这一空白。学校先后荣获省文明单位、省党建和思想政治工作先进学校、河北省民族团结进步模范单位、省党建先进单位等40多个荣誉称号。目前，承德民族师范学院在上级党委、政府的关心支持下，在学校党委的领导下，正站在新的起跑线上，努力实现学校建设和发展的新突破！邮编：067000传真：0314；237033联系电话：0314；2370039；2370056学校地址：中国校园网承德高等教育园区友谊赞助http://www.CNxyw.org/
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2013承德市择校参考资料：承德民族师范高等专科学校 招生信息
继续教育部是河北民族师范大学成人高等教育、教师教育培训等多种形式继续教育的统一管理机构和办学实体。上世纪90年代以来，经上级批准，开展了中小学教师学历提高培训，先后举办了停产、业余、函授、自学考试等成人高等教育活动。1999年，成人教育部正式成立。2011年更名为继续教育部。由成人学历教育办公室和非学历教育办公室组成，是河北省中小学教师继续教育培训基地，承德市中小学教师继续教育和教育干部培训重点培训基地、承德市劳动品牌人才培训基地、承德市重点幼儿园培训中心。同时，开展“国培”工程培训、各级各类教育管理干部培训、省级骨干教师培训和其他行业培训等各项业务。截至2012年7月，全院各级各类成人学生4000余人。每年有1000人次以上的“国培”项目教师培训，中小学校长和省级骨干教师培训，其他各类教师和各类社会培养学生。为当地经济发展培养了一大批高层次应用型人才，在社会上赢得了良好的声誉。
学校升格以来，学校领导高度重视继续教育工作，把继续教育作为学校的重要组成部分。他们把继续教育的目标、规模、机构设置和师资队伍建设纳入学校总体规划。他们在扩大规模的同时，注重质量管理，不断提高办学水平，使继续教育部得到了长足发展。今后，继续教育部将以科学发展观和终身教育理念为指导，依托学院通识教育体系，整合各类教育资源，立足承德，服务河北，服务基层，服务基础教育，积极服务经济建设方面，实行多层次、多形式、多渠道的办学，逐步实现继续教育体系规模、效益、结构和质量的均衡发展。
北京大学
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