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广州市花都区新华镇圆玄小学

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-06-01 03:47:49 浏览次数:511
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书费290普通学生790
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广州市花都区新华镇圆玄小学简介:

广州市花都区新华镇圆玄小学的前身是一所乡村小学——公益小学。毗邻花都区政府,其前身是新华镇公益小学,2001年9月更名为元轩小学。

1999,花都区荣誉市民赵振东先生和香港元玄学院院长,为重建和扩建而踊跃捐款,并将其改名为新华镇元轩小学。前区委书记黄水继主持了奠基大会,赵振东先生亲自写了校名。2003年4月,举行了剪彩仪式。

元轩小学位于花都区政府西侧。占地面积15000多平方米,建筑面积9100多平方米。绿化面积占学校总面积的56%。学校现有40个班级,2100余名学生,106名教职工,80名大专生,占93%。校园环境优美整洁,教学设施先进齐全,办学条件日趋现代化。

元轩小学成立以来,成立了“团结务实、务实开拓、创新创新、与时俱进”的领导小组。学校拥有一支“敬业、敬业、务实、进取”的教师队伍。建校一年多来,涌现出一批先进的教师队伍。学校以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为宗旨,以“培养学生的创新精神和实践能力”为主题,努力形成“志向远大、素质过硬、勤奋学习、身体健康”的良好校风。学校高度重视德育工作,以“知识至上”的校训培养祖国新一代,培养出省时、好学、求新、创新的良好学风。学校不断改善办学条件,优化资源配置,大力建设硬件设施,为学校的进一步发展奠定坚实优质的教育环境,向省级学校目标迈进。

元宣小学坚持以人为本,坚持“全面发展、德育第一”的理念,继承和发扬香港元玄学院的传统美德:“育人、养心”、“知己知彼”;为校训,努力培养求真向善、知错能改、清正廉洁、博爱敬业的接班人。学校确立了“科研促进教学、发展、教育”的发展目标,走“科研促进学校”的道路,不断提高办学水平。2001年,学校成为国家“十五”计划首批“国家小学语文发展与创新教育”试点学校之一。学校还申请开展了“新课程标准下阅读教学中学生创造性思维培养研究”、“充分挖掘校舍资源,开发实施校本课程研究”等市级和区级课题,促进课堂教学通过专题研究。教师在积极参与各学科研究中,职业水平得到了很大提高,形成了师德高尚、专业敬业的教师队伍。学校还加强艺术和科技教育,注重学生个性的发展。培养孩子的兴趣,张扬他们的个性,发挥他们的特色。

今年,元轩小学“学校文化建设实践与研究”被评为省级项目。学校将以此为出发点,扎实开展德育研究,逐步形成具有“最好”特色的校园文化。永不满足,与时俱进是元轩小学的信念,我们将继续努力,扬帆远航,乘风破浪,向新的目标前进!

元轩小学始终坚持以人为本,坚持“全面发展,德育第一”的办学理念,继承和发扬元轩学院“修身养性”、“知己知彼”的传统美德校训的宗旨是培养求真向善、知错能改、清正廉洁、博爱奉献的接班人。围绕这一目标,学校设立了“学校文化建设实践与研究”实验课题,并进行了现场实验研究。我们把诗歌教育作为学校文化建设的出发点,努力打造具有教育特色的品牌。

元轩小学通过校本德育课程的设置,对学生进行优秀的传统文化教育和行为规范养成教育,使学生从源头上追求“善”,深挖“善”根,牢记“善”,鼓励学生向善的方向发展;通过走访孤老院、就近社区义务劳动、走访儿童福利院残疾儿童、向灾区儿童寄送爱心包裹等一系列活动,让孩子们在活动中一路获得阳光和爱心,达到“好”的目的;教育,通过培训教师,在课堂上创造“真实”,我们常常会从师生智慧的碰撞中迸发出火花,从理解中发出笑声,从理解中发出眼睛,从相互理解中,相互接受,相互鼓励,快乐中迸发出火花。教室里充满了生活的灵活性和诗意。通过开展“读经典书,做好人”;读经典,让温暖的春风等经典文化吹遍学校的每一个角落,让师生受到熏陶和感染,成为一个兴趣高雅、知识渊博、气质高雅的圆玄人。




广州市花都区新华镇圆玄小学的注册情况如何?
2013年广州市青少年促进小学选拔参考资料:广州市花都区新华镇圆玄小学招生信息

招生范围:

四区:东至凤凰路;南至宝华路33号及以上、40号及以上、2-12号及16号;南至龙珠路;97号及以后。西起建设北路124号,西至五华枝街19号、12号,北至花城路76号、76号,北至三东大道。

全区学校:君威小学、新华五小学、元轩小学、塘树小学、五华小学。

一、《义务教育招生办法》

(一)小学招生基本原则。

1.小学招生实行属地管理,免试就近招生。凡2007年8月31日以前出生,年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族等,都应当接受一定期限的义务教育。因病或者特殊情况需要延期入学或者免予入学的,父母或者其他法定监护人应当向所在小学提出书面申请,报区、县级市教育局审批。推迟到学期末入学的,应当立即入学。

2.就近入学的小学生是指相对就近的学校。根据原国家教委《关于建立义务教育条件和标准、实施步骤和规划统计指标的意见》,学生住所与学校的距离原则上应在3公里以内。

3.小学学位分配坚持人户一致、以实际居住地为基础的原则。本区户籍的适龄儿童,其父母或者其他法定监护人凭其有效的居住证(房产证、购房协议、宅基地)在规定时间内按所在地到其居住的镇(街道)小学登记证明、集资房证明、拆迁协议、租赁合同等)和户籍证明。

4.小学招生细则由区教育局和各教育指导中心制定实施。全区各小学按服务半径招生。各教育指导中心和学校要做好适龄儿童入学考试工作。

新华市小学招生工作一直是人民群众关注的焦点。由于新华市小学学位依然紧俏,新华教育指导中心要做好招生学位的统筹规划。2013年继续以就近入学为原则,实行“定点匹配+分区+家长填报意愿+合理分配”的招生办法,合理安排2013年小学一年级新生入学,而负责招生工作的区教育局和有关部门将组成新华社城市招生工作领导督导组,由新华社教育指导中心具体组织报名。除新华社外,其他教育指导中心要认真贯彻就近九年义务教育、公平受教育的原则,认真检查各小学服务区新生情况,合理安排小学一年级新生入学,确保我区适龄儿童100%入学。

5.除市教育局批准的儿童体育学校外,严禁小学招收体育、艺术等项目特长生,严禁适龄儿童特长与小学招生挂钩。
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