欢迎申请云浮市云硫小学。云浮市云硫小学公司风景优美，师资力量雄厚，地理位置优越，为广大学生提供了一个很好的学习场所。请记住注册电话：（0766）8723377，注册地址：云霄圭桥生活区，了解更多官方信息网站：。
云浮市云硫小学怎么样？
云浮市云硫小学收多少钱？
普通学生229学生524
本信息源网仅供参考。如果你想更多地了解云浮市云硫小学，请给我们打电话。详情请看以下：
云浮市云硫小学介绍：
读书的乐趣无穷，蓝光可口，滋味无穷。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的广阔。在学术校园建设中，有效营造学术校园氛围，开设经典阅读课程，组织师生阅读经典。受到广大师生和家长的欢迎，取得了可喜的成绩。
我们的做法是：
一、营造浓厚的读书氛围，让师生闻到书的“香”；
良好的文化氛围，可以造就知书谦君子，知书谦君子，必须积淀深厚的文化底蕴。因此，优化阅读环境，让生活充满书香，是我们学校的追求。
（1）校园处处体现着书籍的魅力。
在走廊和教学楼的墙上，挂着学生的诗歌、书画作品、名家的读书格言和格言。可以说“每一堵墙、每一个角落都充满了文化，有着强烈的书感和教育感”；。
（2）为班级营造良好氛围。
为了让每一个孩子时刻沉浸在书香中，每一个班级都努力在课堂上营造浓厚的读书氛围，开展有自身特色的“书香”建设。例如，在教室前面的黑板一侧，每天都有名句、格言和古诗词由学生负责。教室里经常有动画片、插图、诗歌和练习；在每节课的黑板报上，我们都开辟了“书园芬芳”和“新书介绍”以及“教你一条路”和“优秀的读后感受”。让学生沉浸在浓浓的书香氛围中，身心和谐发展。
（3）该书体现了“公开发行
&送玫瑰、手上留香”的功能，进一步扩大了师生阅读覆盖面，实现了良好的图书共享，为师生提供了更广阔的阅读平台。在老师的启动下，学生们把自己最喜欢的书带到学校，进行了图书漂流。它使更多的书“活”起来，提高了书的利用率。如今，书角里的书琳琅满目，包括科普知识、小说评论、历史故事、传记、有趣的幽默等等。扩大了师生的阅读范围和阅读量。班上已经形成了先读好书、后读好书的氛围。你可以享受书海，一起分享书香，感受阅读的乐趣。课间休息和午休时间，这里是孩子们读书的天堂。他们中有些人坐在书桌旁，有些人成群结队地看他们最喜欢的书。图书角已成为学生的乐园，成为校园书香建设的亮点。
二、引导经典阅读活动，让师生享受到书的“滋味”；
好书如船，引领我们走向生命的无垠海洋。为了使阅读活动更加有效，我们对阅读活动提出了三个要求：
1、根据学校的阅读活动计划，有一个阅读计划
，每周安排一到两个阅读班，语文老师有计划、有目的地指导课外阅读，引导学生集中阅读美国经典文章，并引导学生阅读一些国内外名著，吟诵古今诗词，分享儿童文学作品，并在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。让每个学生在背诵的氛围中成长，积少成多，积沙成塔。
2、阅读中应该有指导
。教师是学生学习的向导，也是学生阅读的向导。教学生阅读，语文教学等于成功的一半。在活动中，教师选择适合学生年龄特点和认知水平的阅读材料，交给阅读方法，努力培养学生良好的阅读习惯，提高阅读效率。比如，我们推荐中国四大著名少儿版杨红英、曹文轩、秦文俊等优秀少儿作家给孩子们阅读。开本书是有益的。一本书为学生打开了一扇知识的窗口，让学生真正与书交朋友。
3、学习成果
学校扎实实施“五项工程”；。在全班同学面前，每班同学在黑板上画一幅“五园”，推荐名诗、名篇、名著、名句。学生们负责每周更换。引导全体学生诵读名诗、读名篇、读名著、赏名言、赏名言。以微妙的方式，“继承民族精华，努力成为文明少年”。如今，云杉小学呈现出“读书声大，读书热情强”的景象，这是学校项目实施的最明显成果。
三、拓展经典阅读领域，让师生感受到书的“魅力”；
中国经典之美，字字响亮。我们以“书香校园”为主题，开展了一系列拓展经典阅读领域的活动，让师生体验阅读的快乐，体验成功的喜悦。
1、对于教师：
（1）要求教师阅读好四种书籍：阅读经典名著，增加文化内涵；阅读教学专著，加强教学实践；阅读心理教育学，了解学生心理；阅读报纸和杂志了解世界风俗。
（2）强调通过阅读激发兴趣和思考。要求教师撰写阅读笔记、课文分析、教学反思等，我校还与教师在论文、朗读、试卷等一系列基本技能上展开竞争。
（3）以学科为教研组的读书沙龙活动已成为学校的日常教研内容。2009年，学校还为每位教师订阅了一本教研杂志。
教师的良好阅读习惯正在逐步形成。&“强烈的读书热情”为教师提高自身能力创造了条件和平台。2008年和2010年，校长李义军的两篇论文获得省二、三等奖。2008年，罗艳萍等三位老师在《中国教育报》主办了《班主任谈的细节》；论文集获三等奖二、；陈庆华论文获广东省教育学会2008学年研讨会三等奖；李菊清论文获全国三等奖教师语言文字基本技能竞赛暨优秀论文评选·；·；·；·；·；·；两年来，先后有30余名教师的论文（论文）多次获得国家、省、市、区
2、奖。就学生而言：
活动是兴趣的火花。学校应该是学生的第一阶段。我们利用活动激发兴趣，为学生创造更多表演机会。
①一系列征文活动
倡导学生阅读童话，理解成语，亲近伟人。在读书月活动计划中，学校要求（1245名）二年级学生阅读童话和神话；要求（1246名）四年级学生阅读成语和寓言；要求（1249名）六年级学生阅读不同层次的伟人和名著。每学期，学校组织学生阅读、征文，并在窗口展示优秀作品。学生们积极参与，取得了很好的成绩。我们还组织学生在暑假期间积极开展各种读书、征文活动，把购书、读书、写作紧密结合起来，提高课外阅读的深度和实效性。此外，它还能激发学生的阅读兴趣，使他们步入阅读的良性循环。
举办了一系列诵读弟子规和古诗词的活动。
围绕弟子规和古诗朗诵。我们学校开展了一系列活动，从最初的专题板报、阅读评价，到后来的演讲、演出等，为文言文阅读营造了浓厚的氛围。学生在阅读《弟子规》和古诗词中得到了中国古典文化的滋养。这些做法丰富了校园文化生活，陶冶了情操，提高了综合素质，激发了竞争意识。
③优秀阅读笔记评价
为了展示学生丰富的阅读热情，激发学生更大的阅读兴趣，巩固学生的阅读兴趣，每节课都对学生的阅读笔记进行了对比，激发学生写读书笔记的积极性
④手抄报纸评价
创建学术校园，学校还举办读书、抄报、评比等活动。学生精心准备，积极参与，不仅提高了学生的审美意识，而且使学生对临摹报纸有了更多的了解。
⑤乾通即兴
学校利用儿童节的机会，在操场上举办了一场书画比赛。书法包括毛笔、钢笔和铅笔；绘画包括国画、素描和儿童画。场面壮观，壮丽，令人惊叹。学生们兴高采烈。
⑥文艺汇演吸纳书香
在学校“六一”文艺汇演中，将《弟子规》、古诗唱和朗诵等带有浓郁“书法”气息的内容融入学校文艺节目，让学生在享受精彩节目的同时，感受到微风般的“书法”。
2008年，李克庆在广东省首届“暑假读好书”活动中获三等奖；洪义恒、关莉、陈同新等10名学生在2009年（1248年）市（区）征信活动中获三等奖和优秀奖；高三；我校六年级2009年参加云浮市“读写能力测试”获市（区）一、二、三等奖25名，教师获辅导奖7名；今年李克庆获云城区“地子归”阅读比赛二等奖；校舞“地子归”获运城区小学组二等奖
具有诗书精神，其中大部分是书香。&我们知道，正是阅读滋养了我们师生的精神，阅读给了我们精神。亲爱的朋友们，让我们一起读书吧。在书中，有森林和海洋之光的辉煌梦想。书中有美妙的音符，充满了对生命的向往。让全班都是书，让校园都是书，让我们一起做一个快乐的读者。
云浮市云硫小学的注册情况如何？
广东省云浮市2013年初中参考资料：2013年云浮市云硫小学招生信息
2013年适龄儿童招生通知
招生范围：
云浮市云硫小学招生地点。
仍按原招生地点执行。
根据上级有关规定和招生计划，我校定于2011年6月21日至30日招收新生。具体安排如下：
一、入学人员：
所有年满6周岁（2007年8月31日前出生）身体健康的适龄儿童。
二、入学程序：
1、本校招生范围内的新生家长，请陪同孩子携带申请表、户口簿原件及复印件（抄送户主地址页、适龄儿童户口本）共2页）；家长身份证原件及复印件；计划生育服务证原件及复印件可在我校校报上阅读，经学校批准后可领取入学通知书；
2、不属于我校招生范围的学生，可先填写申请表和户口簿复印件（复印户主地址页和适龄儿童页共2页）；家长身份证原件和复印件；计划生育服务证明（或流动人口结婚、生育证明）复印件交学校，并另行通知入学时间。录取视学校程度而定；
三、报名时间：
2011年6月21-30日（不含周六、）
8:30-11:00，2:30-4:30
温馨提示：
1.用黑色签字笔填写报名表。
2.申请表可从我校正门保安室领取。申请表副本有效。
北京大学
清华大学